Aprendizaje cooperativo

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Los alumnos y alumnas, protagonistas de su propio aprendizaje

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Aprendizaje cooperativo

  1. 1. APRENDIZAJE COOPERATIVO - Es una metodología para utilizar en clase. - Los alumnos avanzan ayudándose entre ellos. - Buena metodología para emplear con niños con Necesidades Educativas Especiales .
  2. 2. ¿En qué consiste? - Los niños y niñas avanzan ayudándose unos a otros. - El papel del profesor es el de orientar , coordinar, supervisar y ayudar cuando sea necesario.
  3. 3. ¿Por qué es bueno este método? - Aprovecha las diferencias que hay entre los alumnos. - Potencia las habilidades de cada uno. - Hay un aprendizaje significativo . - Aprenden a respetarse unos a otros. - Mejora la autoestima. - Ayuda en la comunicación.
  4. 4. Además - Se ayudan unos a otros. - Se crean responsabilidades . - Tienen conciencia de grupo . - Potencia la autorreflexión .
  5. 5. Está demostrado que: LA ENSEÑANZA ENTRE IGUALES ES MUY EFECTIVA
  6. 6. Métodos Existen muchas actividades de APRENDIZAJE COOPERATIVO Sobre todo consiste en: - Colocarse en grupos o parejas - Cada grupo estará compuesto por niños y niñas de distintos niveles. - Se pueden hacer tareas de apoyo : un alumno que esté en alguna unidad superior, explica a su compañero actividades que todavía no comprende bien.
  7. 7. ¿Por qué se ayudan mejor así? - Entre compañeros pueden situarse mejor en la posición del otro. - Utilizan el mismo vocabulario y ejemplos más cercanos.
  8. 8. ¿Y en qué se benefician los alumnos que explican a los de menor nivel? - Aprenden a implicarse . - Tienen responsabilidades y eso les hace sentirse bien. - Mejora su autoestima . - Deben dominar lo que van a explicar a su compañero, así se afianzan sus conocimientos.
  9. 9. ¿Qué hace la profesora o profesor? - Están en el aula y observan, revisan y evalúan a los alumnos. - Si ven que un alumno está explicando cosas incorrectas, le orientarán e indicarán lo que es correcto.
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