SlideShare a Scribd company logo
1 of 16

Hilfen für alle Ebenen der Institution
bei Vermutung sexualisierter Gewalt
Ursula Enders
© Zartbitter e.V. 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen

Betroffene schützen!
Betroffene nicht öffentlich
entblößen!
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen

• Schutz herstellen
• Normalität wieder herstellen
• Institutionelle Eigenartenrespektieren
• Wahrnehmung institutionellen
Handlungsspielräume erweitern
© Zartbitter : Enders 2015
Ziele
Phänomene traumatischen Erlebnissen

Krisenintervention
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Krisenintervention

• persönliche Sicherheit der Mitglieder der
Institution
• existenzielle „Absicherung“ der Institution
• Information aller Ebenen der Institution
• personelle Ressourcen schaffen
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen

Stabilisierung
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Stabilisierung

• stabilisierende Angebote für alle Ebenen der
Institution
• Normalität des pädagogischen Alltags
wiederherstellen
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen

Berücksichtigung der
institutionelle Dynamik
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Krisenintervention Leitung

mindestens zwei Personen – Dauer:
mindestens ein Tag evtl. Folgetermine
• Analyse der Hinweise
• Analyse institutioneller Dynamiken
• Eindeutige Stellungnahme der Leitung
• Information aller Ebenen der Institution
• Informationen nach Außen
• Angebote zur Stabilisierung aller Ebenen der
Institution
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Angebote für Team

• Analyse der Hinweise
• Situation der unmittelbar betroffenen und
mittelbar betroffenen Mädchen und Jungen
• persönliche Belastungen
• Teamdynamik
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Angebote für Team

• Analyse der Teamdynamik
• Möglichkeiten der Erweiterung institutioneller
Handlungskompetenz
• notwendige Unterstützungsangebote für
(einzelne) Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
• notwendige Unterstützungsangebote für
Mädchen und Jungen
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Hilfen für Mütter und Väter

• Einzelberatung
• Gruppenberatung
• Traumafachberatung
• alltagspraktische Unterstützung
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Regeln für Elterngruppe

• keine Details innerhalb der Gruppe
besprechen
• keine „Tratschbörse“ außerhalb
• keine Information an Presse durch einzelne
Eltern
• Einzelgespräche der Eltern bei
unterschiedlichen Institutionen
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen
Hilfen für Mädchen und Jungen

• neue Bezugspersonen, die „unbelastet“ sind
• normaler pädagogischer Alltag
• Vermittlung von Plätzen in anderen
Einrichtungen
• Vermittlung von Therapieplätzen
© Zartbitter : Enders 2015
Phänomene traumatischen Erlebnissen

Rehabilitierung
falschbeschuldigter
Mitarbeiter/innen
© Zartbitter : Enders 2015
Schutz

www.zartbitter.de
www.sichere-orte-
schaffen.de 
© Zartbitter : Enders 2015

More Related Content

What's hot

Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
Zartbitter e.V.
 
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien StrukturenSexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
Zartbitter e.V.
 
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
Zartbitter e.V.
 
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-FaktenSexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
Zartbitter e.V.
 
Bausteine Institutioneller Schutzkonzepte
Bausteine Institutioneller SchutzkonzepteBausteine Institutioneller Schutzkonzepte
Bausteine Institutioneller Schutzkonzepte
Zartbitter e.V.
 
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
Zartbitter e.V.
 
Traumatisierte Institutionen 1
Traumatisierte Institutionen 1Traumatisierte Institutionen 1
Traumatisierte Institutionen 1
Zartbitter e.V.
 
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-UrsachenSexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
Zartbitter e.V.
 

What's hot (20)

Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
Typische fehler im_umgang_mit_vermutung_sexueller übergriffe_missbrauch_2015
 
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien StrukturenSexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
Sexueller Missbrauch in Institutionen - Taeterstrategien Strukturen
 
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
Enders sexuelle übergriffe_durch_jugendliche_2015
 
Ganz „normale“ kindliche Sexualität oder sexuelle Übergriffe?
Ganz „normale“ kindliche Sexualität oder sexuelle Übergriffe?Ganz „normale“ kindliche Sexualität oder sexuelle Übergriffe?
Ganz „normale“ kindliche Sexualität oder sexuelle Übergriffe?
 
Fehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter Gewalt
Fehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter GewaltFehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter Gewalt
Fehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter Gewalt
 
„Klassische“ Fehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter Gewalt durch ...
„Klassische“ Fehler im Umgang  mit der Vermutung sexualisierter Gewalt durch ...„Klassische“ Fehler im Umgang  mit der Vermutung sexualisierter Gewalt durch ...
„Klassische“ Fehler im Umgang mit der Vermutung sexualisierter Gewalt durch ...
 
2016.16.09 schutzkonzepte flüchtlingsunterkünfte
2016.16.09 schutzkonzepte flüchtlingsunterkünfte2016.16.09 schutzkonzepte flüchtlingsunterkünfte
2016.16.09 schutzkonzepte flüchtlingsunterkünfte
 
Institutionelle Schutzkonzepte in Pfarrgemeinden
Institutionelle Schutzkonzepte in PfarrgemeindenInstitutionelle Schutzkonzepte in Pfarrgemeinden
Institutionelle Schutzkonzepte in Pfarrgemeinden
 
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-FaktenSexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
Sexueller missbrauch in Instituten-Definition-Fakten
 
Bausteine Institutioneller Schutzkonzepte
Bausteine Institutioneller SchutzkonzepteBausteine Institutioneller Schutzkonzepte
Bausteine Institutioneller Schutzkonzepte
 
Pädagogisches Vorgehen bei sexuellen Übergriffen durch Kinder im Vor- und G...
Pädagogisches Vorgehen  bei sexuellen Übergriffen durch  Kinder im Vor- und G...Pädagogisches Vorgehen  bei sexuellen Übergriffen durch  Kinder im Vor- und G...
Pädagogisches Vorgehen bei sexuellen Übergriffen durch Kinder im Vor- und G...
 
Wie Institutionen Mädchen und Jungen vor sexuellem Übergriffen und Missbrauch...
Wie Institutionen Mädchen und Jungen vor sexuellem Übergriffen und Missbrauch...Wie Institutionen Mädchen und Jungen vor sexuellem Übergriffen und Missbrauch...
Wie Institutionen Mädchen und Jungen vor sexuellem Übergriffen und Missbrauch...
 
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
Wenn die eigene Institution zum Tatort wird.
 
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg KölnInstitutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
 
Notwendige Hilfen bei sexuellen Übergriffen durch Jugendliche
Notwendige Hilfen bei sexuellen Übergriffen durch JugendlicheNotwendige Hilfen bei sexuellen Übergriffen durch Jugendliche
Notwendige Hilfen bei sexuellen Übergriffen durch Jugendliche
 
Traumatisierte Institutionen 1
Traumatisierte Institutionen 1Traumatisierte Institutionen 1
Traumatisierte Institutionen 1
 
Sexuelle Übergriffe durch Jugendliche wahrnehmen und benennen
Sexuelle Übergriffe durch Jugendliche wahrnehmen und benennenSexuelle Übergriffe durch Jugendliche wahrnehmen und benennen
Sexuelle Übergriffe durch Jugendliche wahrnehmen und benennen
 
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-UrsachenSexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
Sexuelle Übergriffe durch Kinder_Definition-Ausmass-Ursachen
 
Respekt für dich!
Respekt für dich!Respekt für dich!
Respekt für dich!
 
Sex Uebergriffe durch Kinder im Vor- u. Grundschulalter
Sex Uebergriffe durch Kinder im Vor- u. GrundschulalterSex Uebergriffe durch Kinder im Vor- u. Grundschulalter
Sex Uebergriffe durch Kinder im Vor- u. Grundschulalter
 

Similar to Hilfen für alle Ebenen der Institution bei Vermutung sexualisierter Gewalt (6)

Traumatisierte Institutionen 2
Traumatisierte Institutionen 2Traumatisierte Institutionen 2
Traumatisierte Institutionen 2
 
Das ist kein Spiel
Das ist kein SpielDas ist kein Spiel
Das ist kein Spiel
 
Mädchen und Jungen haben gleiche Rechte
Mädchen und Jungen haben gleiche RechteMädchen und Jungen haben gleiche Rechte
Mädchen und Jungen haben gleiche Rechte
 
Das Projekt DEMIAN: Positive Alltagssituationen gestalten
Das Projekt DEMIAN: Positive Alltagssituationen gestaltenDas Projekt DEMIAN: Positive Alltagssituationen gestalten
Das Projekt DEMIAN: Positive Alltagssituationen gestalten
 
Grenzen achten
Grenzen achten Grenzen achten
Grenzen achten
 
Grenzen achten!
Grenzen achten! Grenzen achten!
Grenzen achten!
 

More from Zartbitter e.V. (9)

Barbara Kavemann - Opferhilfe und Opferprävention
Barbara Kavemann - Opferhilfe und OpferpräventionBarbara Kavemann - Opferhilfe und Opferprävention
Barbara Kavemann - Opferhilfe und Opferprävention
 
Keine sexuelle Belästigung im öffentlichen Raum
Keine sexuelle Belästigung im öffentlichen RaumKeine sexuelle Belästigung im öffentlichen Raum
Keine sexuelle Belästigung im öffentlichen Raum
 
Gewalt- und Kinderschutzkonzepte für Flüchtlingsunterkünfte
Gewalt- und Kinderschutzkonzepte für FlüchtlingsunterkünfteGewalt- und Kinderschutzkonzepte für Flüchtlingsunterkünfte
Gewalt- und Kinderschutzkonzepte für Flüchtlingsunterkünfte
 
Fachtagung AG 78 Gewaltprävention Köln
Fachtagung AG 78 Gewaltprävention KölnFachtagung AG 78 Gewaltprävention Köln
Fachtagung AG 78 Gewaltprävention Köln
 
Fair ist cool!
Fair ist cool!Fair ist cool!
Fair ist cool!
 
Das ist kein spiel!
Das ist kein spiel!Das ist kein spiel!
Das ist kein spiel!
 
Ganz schön blöd!
Ganz schön blöd!Ganz schön blöd!
Ganz schön blöd!
 
Traumatisierte Institutionen
Traumatisierte InstitutionenTraumatisierte Institutionen
Traumatisierte Institutionen
 
Doktorspiele oder sexuelle Übergriffe
Doktorspiele oder sexuelle ÜbergriffeDoktorspiele oder sexuelle Übergriffe
Doktorspiele oder sexuelle Übergriffe
 

Recently uploaded

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
QucHHunhnh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
QucHHunhnh
 

Recently uploaded (8)

LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdfLAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
 
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
 
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_EssenAngewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
 
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
 
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
 
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-EssenWirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
 

Hilfen für alle Ebenen der Institution bei Vermutung sexualisierter Gewalt