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  • 1. Frederick Taylor1903 EEUUTEORIACIENTIFICA TEORIA CLÁSICAENFASIS EN LASTAREASENFASIS EN LAESTRUCTURAOBJETIVOHenry Fayol1916 FranciaEFICIENCIADE LASORGANIZACIONES
  • 2. Henry Fayol1841 (CONSTANTINOPLA) – 1925 (PARIS) Vivió consecuencias de revoluciónindustrial y 1ra. Guerra mundial 19 años - Graduado en ingeniería -ingresa a empresa metalúrgica ycarbonífera 25 años - Gerente de minas 47 años - Gerente general en la cual lacompañía se hallaba en situación difícil.Su administración fue muy exitosa. 76 años - Entrega el cargo a su sucesor
  • 3. • La teoría Clásica de la Administración en 1916surgió en Francia y rápidamente se difundió portoda Europa.• La teoría clásica se destaca por hacer énfasis enla estructura y en las funciones que debe teneruna organización para lograr la eficiencia.• Los conocimientos adquiridos porFayol a través de su gran experienciaen la administración de empresas, lepermitió publicar en 1916 su famosolibro Administración industrial yGeneral , donde expuso su teoríaclásica de la administración.
  • 4. Funciones Contables•Relacionado con los inventarios, los registros, los balances, loscostos y las estadísticas.Funciones de seguridad•Relacionada con la protección y preservación de los bienes y laspersonas .Funciones Administrativas•Relacionadas con la integración de las otras cinco funciones porparte de la dirección. Coordinan y sincronizan las demásfunciones de la empresa y están siempre por encima de ellas.Funciones Técnicas•Relacionadas con la producción de bienes o servicios de laempresa.Funciones Comerciales•Relacionadas con la venta, la venta o el intercambio.Funciones Financieras•Relacionada con la búsqueda y gerencia de capitales
  • 5. Planeación• Implica evaluar el futuro y tomar previsiones enfunción de él• Unidad, continuidad, flexibilidad y valoración son losaspectos principales de un buen plan de acción.Organización• Proporciona todos los elementos necesarios para el funcionamiento de laempresa• Construir la estructura material y social de la empresaDirecciónPone en marcha la organizaciónGuiar y orientar al personalCoordinaciónArmoniza todas las actividades deuna empresaControlVerifica si todas las etapasmarchan de conformidad con loplaneado
  • 6. Para Fayol la administración esun todo y un conjunto deprocesos del cual la organizaciónes una de las partes, la cual esestática y limitada, ya que serefiere a la estructura y la forma.A partir de esta diferenciación, lapalabra organización tendrá dossignificados:• Organización como entidadsocial.• Organización como funciónadministrativa.Diferencia Entre Administración YOrganización
  • 7. • Especialización de las tareas y de las personas paraaumentar su eficiencia.1. División de trabajo• Autoridad es el derecho de dar ordenes, y el poder deesperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencianatural de la autoridad2. Autoridad y responsabilidad• Depende de la obediencia, la dedicación, la energía , elcomportamiento y el respeto de las normas establecidas3. Disciplina• Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior4. Unidad de mando• Establecimiento de un jefe y un plan de trabajo para cadagrupo de actividades .5. Unidad de dirección• Los interés generales deben estar por encima de losintereses particulares6. Subordinación de losintereses individuales a losinterés generales• Debe haber una satisfacción justa y garantizada para losempleados y para la organización , términos de retribución.7. Remuneración del personal
  • 8. •Concentración de la autoridad en la cúpula, de la jerarquía.•Línea de autoridad que va desde el escalón más alto al másbajo.•Debe existir un lugar para cada cosa y cada cosa debe estaren su lugar.• La rotacióin tiene un impacto negativo en la eficiencia de laorganización•Capacidad para visualizar un plan y asegurar personalmente suexito•La armonía y la unión entre las personas de la organización14. Espíritu de Equipo•Amabilidad y justicia para conseguir la lealtad del personal8. Centralización9. Jerarquía o cadenaescalar10. Orden12. Estabilidad del personal13. Iniciativa11. Equidad
  • 9. Fayol afirmaba: La posibilidad de, brindar unaenseñanza organizada ymetódica de la administración Que era necesaria la enseñanzade la administración en escuelasy universidades, puesto que erauna ciencia como las demás.Concibe a la organización entérminos de estructura, forma ydisposición de las partes que laconstituyen y su interrelaciónLa administracióncomo cienciaInfluenciaConcepciones antiguasde la organización.MilitarEclesiástica
  • 10. AB CD EGFH ILas líneas verticalesindican los tipos ovariedades de actividadesLas líneas verticales o divisoriasindican los niveles de autoridady responsabilidadLas líneas horizontales odelimitadoras indican eldepartamento o la secciónde un mismo nivel.
  • 11. EVALUACION CRITICA DE LATEORIA CLÁSICA1. ENFOQUE SIMPLIFICADO DE LA ORGANIZACIÓNFORMAL“La simple aplicación de los principios, permite que unaorganización alcance la eficiencia”. No tiene en cuenta aspectossicológicos y sociales.2. AUSENCIA DE TRABAJOS EXPERIMIENTALESFundamenta sus conceptos en la observación y el sentidocomún, pero falta comprobación científica a sus afirmaciones.3. ULTRARRACIONALISMO EN LA CONCEPCION DELA ADMINISTRACIONVe la eficiencia desde un punto de vista solo técnico yeconómico, como el fin último de las organizaciones.
  • 12. EVALUACION CRITICA DE LATEORIA CLASICA4. “TEORIA DE LA MAQUINA”Se visualiza a la organización con un comportamientomecánico (división mecanicista del trabajo)(Taylor=Fayol).5. ENFOQUE INCOMPLETO DE LA ORGANIZACIONSólo se preocupó por la organización formal, descuidando lainformal (Taylor=Fayol).6. ENFOQUE DE SISTEMA CERRADOEstudia a la organización como un sistema compuesto depocas variables, perfectamente conocidas y previsibles,manejado a través de principios generales.
  • 13. Frederick Taylor1856 (PENSILVANIA) – 1915 (FILADELFIA) Ingeniero Industrial americano Él hizo capataz de la planta siderúrgica y se aplicó a losestudios en la medida de la productividad industrial 1878 Asciende de Peón a Ingeniero Taylor desarrolló los sistemas detallados previstos paraganar eficacia máxima de trabajadores y de máquinas en lafábrica. Estos sistemas confiaron en los estudios de tiempo yde movimiento, que ayudan a determinar los mejoresmétodos para realizar una tarea en la menos cantidad detiempo. En 1898 él hizo descubridor común del proceso Taylor, unmétodo de templar el acero. Taylor sirvió como ingenieroasesor para varias compañías. Sus métodos de la gerencia fueron publicados en losprincipios de la Administración Científica.
  • 14. Cada trabajo debía tener un tiempo estándar fijado después de que se hubieranrealizado los estudios de tiempo necesarios por expertos; en el proceso de lafijación de tiempos. Taylor realizaba la división de la asignación del trabajo enpequeñas porciones llamadas elementos.Taylor después de 12 años desarrollo un sistema basado en el concepto de“tarea”, en el cual proponía que la administración de una empresa debíaencargarse de planear el trabajo de cada empleado por lo menos con un díade anticipación, y que cada hombre debía recibir instrucciones por escrito quedescribiera su tarea en detalle y le indicaran además los medios que debíausar para efectuarla.
  • 15. CONCEPTO HOMO ECONOMICUSEsto es el hombre económico: se dice que toda persona estamovida únicamente por las recompensas salariales,económicas y materiales. que el hombre busca el trabajo nopor que le guste, si no como medio para ganarse la vida y pormiedo al hambre y por la necesidad del dinero para vivir
  • 16. División del trabajo y de lasresponsabilidades Cooperación entre los dirigentes y losobreros.FREDERICK TAYLOR Taylor enunció4 principios de administración científica:1324Ciencia en lugar de empirismo y deimprovisación.Estudio científico del trabajo, debe serrealizado por un equipo de especialistas; eseestudio dará lugar a la creación deuna oficina o servicio de métodos de trabajo.Se definirán los procesos operativos máseconómicos y se establecerá la cantidad detrabajo que debe realizar un obrero colocadoen condiciones óptimasSelección y entrenamiento delos trabajadores.Taylor recomiendauna selección sistemática según lasaptitudes y estima que, cualquiertrabajador puede resultar excelentepara por lo menos un puesto detrabajo. .Articular el trabajo con la ciencia.Unión del estudio científico del trabajo y dela selección científica del trabajador
  • 17. TAYLORTAREASAUMENTA LAEFICIENCIA EN LAEMPRESA A TRAVESDEL AUMENTO DEEFICIENCIA EN ELNIVEL OPERACIONALFAYOLESTRUCTURAAUMENTAR LA EFICIENCIA DELA EMPRESA A TRAVES DE LAFORMA Y DISPOSICION DE LOSORGANOS COMPONENTES DELA ORGANIZACIÓN Y DE SUSINTERRELACIONESESTRUCTURALES
  • 18. CONCLUSIÓN FINALLA TEORIA CLASICA, FUNDADA POR HENRI FAYOL, MASALLA DE LAS CRITICAS RECIBIDAS, DETERMINO LASBASES DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA MODERNA,CONJUNTAMENTE CON LA ADMINISTRACION CIENTIFICADE TAYLOR.