2do. c.t. sector 2012_-_2013
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    2do. c.t. sector 2012_-_2013 2do. c.t. sector 2012_-_2013 Presentation Transcript

    • SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 06 TELESECUNDARIAS FEDERALES ZACAPOAXTLA, PUE. 2° CONSEJOTÉCNICO DE SECTOR 2012 - 2013 7 de Agosto de 2012
    • SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 06 TELESECUNDARIAS FEDERALES ZACAPOAXTLA, PUE. “Si queremosresultados diferentes, no podemos seguir haciendo las mismas cosas” Albert Einstein
    • SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 06 TELESECUNDARIAS FEDERALES ZACAPOAXTLA, PUE. Propósito:Basar nuestro modelo de gestión en la reflexión, para continuar consolidando nuestro Consejo Técnico de Sector.
    • AGENDA1.- Registro de asistencia.2.- Lectura del acta de la reunión anterior.3.- Indicaciones y disposiciones de la DET.a)Análisis de resultados de ENLACEPromedio Estatal de Secundarias: 514.16Promedio Estatal de Telesecundaria: 514.10Promedio Telesecundaria Estatal: 514.44Promedio Telesecundaria Federal: 514.85Promedio del Sector 06 Federal: 530.94
    • b) Informe Anual de Actividades:Contemplar las cinco Dimensiones y sacar el porcentaje de logro de cada actividad propuesta en el PETE – PAT con la fórmula correspondiente, el informe será por vía electrónica.
    • c) Experiencias exitosas y vinculación entre regiones para empezar a integrar elementos de unificación.
    • d) Programa Federal de Fortalecimiento a Secundaria:• Revisión de Normatividad en el Estado.• Reforma de Educación Secundaria.• Atp el trabajo de la Reforma.• Análisis del Acuerdo 648 para Evaluación.• Trabajar específica y concretamente con la Cartilla de Evaluación.
    • e) Se van a crear CEDES (Centros de Desarrollo Educativo) de entrada solo dos: Uno en Tehuacán y otro en Tlatlauquitepec.f) SIRAAE (Sistema regional de asesoría académica a la escuela). Todo lo referente a EIMLE queda como responsable la Profra. Ángela Álvarez Vázquez.
    • g) Certificación en línea con examen diagnóstico de HDT. Obligatoriamente le corresponde a todos los maestros donde hay el programa: 21V; 81J; 93O; 110O; 125Q; 180J; 447Z y las instaladas actualmente: 142G, 388Z, 449X y 488Z.
    • h) PNL Un enlace regional, un enlace de Sector, un enlace de Zona y un enlace de Escuela.• Cada Zona va a detectar mediante un diagnóstico dos escuelas.• Reunión 25 de septiembre de 2012 con enlaces de Zona, a las 09:00 hrs. En el restaurant el mesón de Zaragoza, Pue.
    • i) Ningún Maestro, Director, ATP, y Supervisor podrán desplazarse a la DET sin oficio de Comisión por parte del Jefe de Sector.j) La certificación en HDT para docentes se cierra el 7 de octubre para realizar su examen diagnóstico.
    • k) La dirección de educación telesecundarias es:http://dirtsepue.blogspot.mxl) Correo del área técnica pedagógica de la DET:diretseppuebla@gmail.com
    • m) Actualización de Plantillas de Personal y base de datos. (Permanente)n) Formatos de permuta. Ya están enviados.ñ) Restructuración de centros de trabajo. Apegarse a la circular n° 17.
    • o) Dar de alta o baja a los directores comisionados para la compensación en tiempo y forma:• Altas: 1 y 16 de cada mes (primera y segunda quincena).• Bajas: 15 y 30 de cada mes (primera y segunda quincena).
    • En la página SEP están los formatos de alta y baja, y es responsabilidad del supervisor escolar hacer el tramite correspondiente; para proponer a un Director comisionado con grupo para cobro con compensación la propuesta la hace el Sr. Supervisor con Vo.Bo de la Jefatura de Sector, se entrega en Jefatura para que en paquete se entreguen a la DET. El oficio de comisión abarca del 20 de agosto de 2012 al 31 de agosto de 2013.
    • 4.- Acuerdos de Jefatura de Sector:a) Rúbrica, por este año escolar no se aplica cabalmente. Se elaborará otro Instrumento de visita para Dirección y Aula.b) Libros y trasmisiones:
    • b) Libros y trasmisiones:• Usar todo lo recomendado en libros del maestro: lecturas, experimentos, elaboración de proyectos, para saber más.• HDT aplicación de la tecnología y sus recursos: videos, power point, gis, odas, diccionarios y fuentes de consulta digitales.• Mediateca: Interactivos, videos de consulta y textos y audiotextos.
    • c) Exámenes, por este año escolar se continua con la misma forma en que se ha venido trabajando.d) Establecer una relación directa entre PNL, EIMLE y HDT.e) Planeación didáctica en formato libre que contenga los siguientes puntos: propósito, aprendizajes esperados, redacción de la competencia, y estándares curriculares.
    • f) Llevar el portafolio de evidencias del grupo y la ficha técnica de cada alumno por bimestre para ser entregada al Padre de Familia cuando firma la boleta.g) Asesoría Técnica: Página de Telesecundarias, PNL, informes de EIMLE.
    • h) Periódico Mural para presentarse en CORDE, se informa posteriormente.
    • 5.- Asuntos Generalesa) Informe EIMLE digital 1 de octubre de 2012.b) Libros de Texto faltantes, con oficio de Director dirigido al Profr. Filadelfo Gutiérrez Vera Responsable estatal de la distribución de libros de texto, llevar la relación de inscripción del grupo y grado correspondiente, el acta con clave, nombre y total de libros recibidos y concentrado del Supervisor.
    • c) Entrega de evidencias de las guardias realizadas a los símbolos patrios en la escuela y en el palacio municipal u otro.