SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
DE LA SERIE
«TENEMOS UN PROBLEMA DE ORDEN SOCIAL»




GIL Y MARTORELL
         los arreglatodo




                       una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- Atiéndeme por favor, te estoy diciendo que este
país no va a llegar a nada, no hay sitio para
seguir haciendo cosas. Atiéndeme porque
tenemos que buscar una solución. ¿Redes
sociales, internet, medios de comunicación?
Tenemos que hacer algo




                             una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- Piensa en tu madre. Ella no está ahora en las
redes sociales. Ha salido también a la calle.
                              una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- Nadie necesita estar conectado a Internet,
nadie lo necesita y si no piensa en tus primas.
                              una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ¿Pero qué me estás diciendo? Yo puedo pensar
en mi madre, en mis primas y si quieres puedo
pensar en mi hermana que es cantante...




                            una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ... pero escucha lo que te estoy diciendo, por
favor. Te estoy reclamando que tengas un poco
de consideración con todo lo que ha pasado y
con todo lo que tenemos encima. Ya sé que las
redes sociales fue la moda del año 2010 pero
estamos en 2050 y sigue habiendo un ordenador
en cada casa. ¿Habrá que volver a usarlo no?
Tenemos que hacer algo y te pido que pienses
en nuestros jefes.




                             una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ¿Nuestros jefes? No me hagas reír, ellos sí que
no tienen ni idea de a dónde vamos.
                                  una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- Ellos creen que tener un e.mail sigue siendo un
negocio...
                                  una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ... ¿y alguien más que nuestros abuelos usa el
correo electrónico?
                                  una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- Creo que ya tengo la solución...




       una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
UNOS CUANTOS DÍAS DESPUÉS...




                   una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ... les vamos a presentar un dispositivo único,
inefable, que solucionará los problemas...

                                     una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
- ... con todos ustedes ...

                              una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
EL MANIFESTÓDROMO.




           una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA


          Fotos de Julio Albarrán y Antonio Rull
Personajes principales Felipe G. Gil y Joan Carles Martorell
         Argumento y diálogos de Pedro Jiménez

Más contenido relacionado

Más de ZEMOS98

Apuntes sobre realización
Apuntes sobre realizaciónApuntes sobre realización
Apuntes sobre realizaciónZEMOS98
 
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?ZEMOS98
 
15 festival dossier de prensa
15 festival dossier de prensa15 festival dossier de prensa
15 festival dossier de prensaZEMOS98
 
Ejemplo de MEME: #Avatarmariano
Ejemplo de MEME: #AvatarmarianoEjemplo de MEME: #Avatarmariano
Ejemplo de MEME: #AvatarmarianoZEMOS98
 
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación Kreanta
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación KreantaJornadas Ciudades Creativas - Fundación Kreanta
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación KreantaZEMOS98
 
Taller Collage Cultura Abierta
Taller Collage Cultura AbiertaTaller Collage Cultura Abierta
Taller Collage Cultura AbiertaZEMOS98
 
Cómo licenciar obras artísticas con Creative Commons
Cómo licenciar obras artísticas con Creative CommonsCómo licenciar obras artísticas con Creative Commons
Cómo licenciar obras artísticas con Creative CommonsZEMOS98
 
Prácticas y Modelos de Educación Expandida
Prácticas y Modelos de Educación ExpandidaPrácticas y Modelos de Educación Expandida
Prácticas y Modelos de Educación ExpandidaZEMOS98
 
Macarena - Versiones Domésticas desde el Procomún
Macarena - Versiones Domésticas desde el ProcomúnMacarena - Versiones Domésticas desde el Procomún
Macarena - Versiones Domésticas desde el ProcomúnZEMOS98
 
Plataforma Festivales y Eventos de Sevilla
Plataforma Festivales y Eventos de SevillaPlataforma Festivales y Eventos de Sevilla
Plataforma Festivales y Eventos de SevillaZEMOS98
 
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenbergZEMOS98
 
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisuales
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisualesZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisuales
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisualesZEMOS98
 

Más de ZEMOS98 (12)

Apuntes sobre realización
Apuntes sobre realizaciónApuntes sobre realización
Apuntes sobre realización
 
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?
Sobre procomún y educación ¿qué podemos activar juntas?
 
15 festival dossier de prensa
15 festival dossier de prensa15 festival dossier de prensa
15 festival dossier de prensa
 
Ejemplo de MEME: #Avatarmariano
Ejemplo de MEME: #AvatarmarianoEjemplo de MEME: #Avatarmariano
Ejemplo de MEME: #Avatarmariano
 
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación Kreanta
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación KreantaJornadas Ciudades Creativas - Fundación Kreanta
Jornadas Ciudades Creativas - Fundación Kreanta
 
Taller Collage Cultura Abierta
Taller Collage Cultura AbiertaTaller Collage Cultura Abierta
Taller Collage Cultura Abierta
 
Cómo licenciar obras artísticas con Creative Commons
Cómo licenciar obras artísticas con Creative CommonsCómo licenciar obras artísticas con Creative Commons
Cómo licenciar obras artísticas con Creative Commons
 
Prácticas y Modelos de Educación Expandida
Prácticas y Modelos de Educación ExpandidaPrácticas y Modelos de Educación Expandida
Prácticas y Modelos de Educación Expandida
 
Macarena - Versiones Domésticas desde el Procomún
Macarena - Versiones Domésticas desde el ProcomúnMacarena - Versiones Domésticas desde el Procomún
Macarena - Versiones Domésticas desde el Procomún
 
Plataforma Festivales y Eventos de Sevilla
Plataforma Festivales y Eventos de SevillaPlataforma Festivales y Eventos de Sevilla
Plataforma Festivales y Eventos de Sevilla
 
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg
"Remixando" de Sofía Coca en #pgutenberg
 
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisuales
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisualesZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisuales
ZEMOS98 y la gestión de eventos audiovisuales
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 

GIL y MARTORELL - Los arreglatodo

  • 1. DE LA SERIE «TENEMOS UN PROBLEMA DE ORDEN SOCIAL» GIL Y MARTORELL los arreglatodo una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 2. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 3. - Atiéndeme por favor, te estoy diciendo que este país no va a llegar a nada, no hay sitio para seguir haciendo cosas. Atiéndeme porque tenemos que buscar una solución. ¿Redes sociales, internet, medios de comunicación? Tenemos que hacer algo una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 4. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 5. - Piensa en tu madre. Ella no está ahora en las redes sociales. Ha salido también a la calle. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 6. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 7. - Nadie necesita estar conectado a Internet, nadie lo necesita y si no piensa en tus primas. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 8. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 9. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 10. - ¿Pero qué me estás diciendo? Yo puedo pensar en mi madre, en mis primas y si quieres puedo pensar en mi hermana que es cantante... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 11. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 12. - ... pero escucha lo que te estoy diciendo, por favor. Te estoy reclamando que tengas un poco de consideración con todo lo que ha pasado y con todo lo que tenemos encima. Ya sé que las redes sociales fue la moda del año 2010 pero estamos en 2050 y sigue habiendo un ordenador en cada casa. ¿Habrá que volver a usarlo no? Tenemos que hacer algo y te pido que pienses en nuestros jefes. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 13. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 14. - ¿Nuestros jefes? No me hagas reír, ellos sí que no tienen ni idea de a dónde vamos. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 15. - Ellos creen que tener un e.mail sigue siendo un negocio... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 16. - ... ¿y alguien más que nuestros abuelos usa el correo electrónico? una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 17. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 18. - Creo que ya tengo la solución... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 19. UNOS CUANTOS DÍAS DESPUÉS... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 20. - ... les vamos a presentar un dispositivo único, inefable, que solucionará los problemas... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 21. - ... con todos ustedes ... una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 22. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 23. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 24. EL MANIFESTÓDROMO. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA
  • 25. una producción de ZEMOS98 - CC-BY-SA Fotos de Julio Albarrán y Antonio Rull Personajes principales Felipe G. Gil y Joan Carles Martorell Argumento y diálogos de Pedro Jiménez

Notas del editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n