La carta circular describe los documentos oficiales y herramientas de planificación que los maestros deben usar para el año escolar, incluyendo el Plan Comprensivo Escolar Auténtico, los Marcos Curriculares, y las Cartas Circulares. También provee modelos de planificación para kindergarten, educación especial, y educación física adaptada. La metodología de planificación requiere el uso de una base científica y actividades antes, durante y después de la enseñanza.

1. Carta Circular 6-2014-2015
Profa. Zuleika Budet

2. Back to
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Planificación
 Reflexionar
 Tomar
decisiones
 Próxima
planificación

3. Back to
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Carta Circular 6-2014-2015 Planificación
Planificación: Documentos Oficiales
1. Plan Comprensivo Escolar Auténtico (PCEA)
2. Plan Comprensivo Ocupacional Auténtico
(PCOA)
3. Marcos Curriculares
4. Cartas Circulares
4.1 Política pública sobre planificación del
proceso de aprendizaje
4.2 Política pública sobre la Evaluación del
estudiante
4.3 Programas académicos

4. Back to
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Carta Circular 6-2014-2015 Planificación
Planificación: Documentos Oficiales
5. Estándares de contenido y expectativas de grado
6. Herramientas Curriculares
6.1 Herramienta de alineación curricular
6.2 Calendarios de secuencia
6.3 Mapas curriculares
6.4 Anejos y recursos
7. Perfil del estudiante graduado de Escuela
Superior de PR
8. Proyecto de Renovación Curricular

5. Metodología de la Planificación
• Base científica
• Etapa: Antes, Durante y Después
• Actividades
• Anejos
• Tarea de desempeño
Guía Semanal

6. Back to
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Maestros(as) kindergarten
• Modelo de Plan de Unidad PUDE kindergarten (2014)
• Guía Semanal de kindergarten
Integración de
Materias
• Lectoescritura
• Matemáticas
• Ciencias
• Estudios Sociales
• Tecnología
• Bellas Artes
• Inglés

7. Back to
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Maestros(as) Educación Especial
Salón Recurso
Salón a Tiempo
Completo
Educación Física
Adaptada
• Modelo de Plan de
Unidad
• Integrar la
planificación del
Maestro Regular
• Seguir estipulaciones
del PEI
• Complementar la
Guía Semanal de
Educación Especial
• Modelo de Plan de
Unidad
• Planificar para la
diversidad de grados
• Seguir estipulaciones
del PEI
• Complementar la
Guía Semanal de
Educación Especial
• Modelo de Plan de
Unidad
• Seguir las
frecuencias
establecidas en el PEI

8. Back to
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Plan de Unidad
1 2

9. Back to
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Guía Semanal

10. Back to
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Guía Semanal

11. Back to
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Guía Semanal

12. Back to
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Guía Semanal