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Power De Mat Presentation Transcript

  • 1. Cuanto hemos cambiado??? La siguiente reflexión Docente. Para profesores de matemáticas
  • 2.
    • Luego de haber protestado en una de las tantas marchas, por el centro de mi ciudad pase a comprar a una multitienda un producto que me costó $4.250. Le entregué a la cajera $5.000. Y busque en el bolsillo $250. Para evitar recibir mas monedas de vuelto. La cajera tomó el dinero y se quedo mirando la maquina registradora, aparentemente sin saber lo que hacer. Trate de explicarle didáctica y pedagógicamente del vuelto que tendría que darme, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que le ayudara. Ya con lágrimas en sus ojos aún no lograba entender, lo que ahora,el gerente le explicaba ...
  • 3. ¿Por que les cuento esto?
    • Porque sin ser un ESPECIALISTA en el manejo de la disciplina que enseño, me he dado cuenta de la evolución de las matemáticas, desde más o menos de los años 1950 cuando mi madre aún estaba en la escuela. Y por lo que he leído y me han contado, esto es, más o menos así....
  • 4. La enseñanza de las matemáticas en los años 1950
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo
    • de producción de esa carga de leña es de 4/5 del precio de
    • venta.
    • ¿Cuál es la ganancia?
  • 5. La enseñanza de las matemáticas en los años 1970
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.
    • el costo de producción de esa carga de leña es igual
    • al 80% del precio de venta.
    • ¿Cuál es la ganancia?
  • 6. La enseñanza de las matemáticas en los años 1980
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo
    • de producción de esa carga de leña es de $80.000
    • ¿Cuál es la ganancia?
  • 7. La enseñanza de las matemáticas en los años 1990
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000-
    • Marque la respuesta correcta que indique la ganancia .-
    • a) $ 20.000
    • b) $ 40.000
    • c) $ 60.000
    • d) $ Ninguna de las anteriores
  • 8. La enseñanza de las matemáticas en los años 2000
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000-
    • La ganancia es $20.000
    • indique ( ) si ( ) no
  • 9. La enseñanza de las matemáticas en los años 2008
    • Se les solicitaba a los alumnos que resolvieran lo siguiente:
    • Un leñador vende su carga de leña por $100.000.El costo de producción de esa carga de leña es de $80.000- Si Ud sabe leer marque con una X en los $20.000 que representan la ganancia.
    • ( ) $ 20.000
    • ( ) $ 40.000
    • ( ) $ 60.000
    • ( ) $ 100.000
  • 10. La enseñanza de la Matemáticas hoy en DIA
    • Si los alumnos no responden la pregunta al problema formulado,
    • Vayan al MINEDUC , de parte del Daem y UTP Comunal, conversen con la Ministra y denuncien al profesor por no tener las habilidades y competencias básicas para enseñar; luego exijan que les repitan la pregunta , en vista de su alta dificultad.
  • 11. Para remate, o me equivoco?
  • 12. Comentarios a: dixi_7@hotmail.com