オンライン文化学術展「河野ゼミの研究紹介」

1. オンライン文化学術展
『河野ゼミの研究紹介』
情報システム学系
ゲーム・アプリケーション研究室
河野義広

2. TOKYO JOHO UNIVERSITY
本研究室のターゲット
◼ 人を楽しませ、助けるアプリケーションを創る
◼ ゲームソフト、スマホアプリ
タブレットアプリ
◼ アプリケーションソフトのほぼすべてが含まれる
◼ Office、Webブラウザ、メーラ等々
◼ 人間とソフトウェア・ハードウェアの間を取り持つ技術
◼ 人工知能（AI）、仮想現実（VR）
拡張現実（AR）
◼ Web上の各種サービス
◼ SNS、クラウドサービス
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3. TOKYO JOHO UNIVERSITY
本研究室の研究方針
◼ ゲームを応用した研究（ゲームは手段の1つ）
◼ 教育向けゲームの研究開発
◼ プログラミング教育、情報リテラシー、数学教育
◼ 防災訓練、地域活動支援…etc.
◼ ゲーム要素技術の研究開発
◼ VR/ARを用いた臨場感・没入感、AIのアルゴリズム
◼ リアルタイムネットワークゲーム技術、並列分散処理
◼ ゲーミフィケーション（現実の課題をゲーム化して解決）
◼ 位置情報ゲームで交流（ポケモンGo）、子どもの主体性開発ゲーム
◼ 人の役に立つアプリケーション
◼ 健康寿命を延ばすためのヘルスケアアプリケーション
◼ 人と人をつなぐマッチングサービス 3

4. TOKYO JOHO UNIVERSITY
ゲーミフィケーションの要素
◼ ゲーミフィケーション（Gamification）とは？
◼ 現実の課題をゲーム化して解決すること
◼ ゲーム化する（Gamify）の名詞形
◼ 目的達成までの過程をゲーム感覚で取り組めるようにすること
◼ ゲーミフィケーションの要素（マクゴニガル 2011 ）
◼ ゴール：達成すべき目標、ルール：制約条件
◼ フィードバックシステム：達成度の把握
◼ 自発的参加：「越える必要のない障壁」
◼ バートルテストによる分類（バートル 1996）
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参照：https://www.ssaits.jp/blog/motivation/gamification/bartle-test.html

5. TOKYO JOHO UNIVERSITY
ゲーマーのタイプ分類
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参照：https://www.ssaits.jp/blog/motivation/gamification/bartle-test.html

6. TOKYO JOHO UNIVERSITY
教員紹介
◼ 名前：河野 義広（かわの よしひろ）
◼ 所属：ゲーム・アプリケーション研究室
◼ 専門：情報工学、社会情報学
◼ 社会課題をシステムで解決する！
◼ 実生活すべてが研究対象
◼ テーマ：ゲーミフィケーション× AI × リアルタイム
◼ 主体的な学びを促進する子ども向け学修支援システム
◼ リアルタイムWebゲームを実現するゲームデザイン基盤
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7. TOKYO JOHO UNIVERSITY
卒論テーマ例
◼ 子ども×学び×地域活動
◼ 子どもの志向に基づく学修課題推薦システム
◼ 子どもの主体性開発ゲームの開発
◼ プログラミング的思考育成システム
◼ ICTリテラシーゲームの開発
◼ Webゲーム×ゲームデザイン×リアルタイム
◼ リアルタイムWebゲームにおける不快感の定量評価
◼ リアルタイム性の要件に基づく最適なリアルタイム
Webゲームのデザイン手法
◼ オブジェクト配置による非エンジニア向けリアルタイム
Webゲーム開発ツール
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8. TOKYO JOHO UNIVERSITY
プロジェクトと研究チーム
◼ 方針
◼ プロジェクト毎に複数の研究チームを編成
◼ 1チームは3～6名程度とし、プロジェクト毎に3チーム程度
◼ プロジェクトと研究チーム紹介
◼ 地域・教育システムプロジェクト
◼ 主体的な学びを促す子ども向け学修支援システム
◼ 子ども向け主体性開発ゲームの開発
◼ ICTリテラシーゲームの開発
◼ ソーシャルイノベーションプロジェクト
◼ リアルタムネットワークゲームの開発基盤技術
◼ ソーシャルサービス、マッチングサービスの開発
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9. TOKYO JOHO UNIVERSITY
地域活動を通じた研究
◼ 地域活動における課題をシステム開発で解決
◼ 地域活動
◼ こどものまち：子ども主体のまちづくりイベント
◼ IT大学：IT（プログラミング、インターネット等）を教える地域活動
◼ 学びの記録をAIで解析しフィードバックする推薦システム
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10. TOKYO JOHO UNIVERSITY
リアルタイムWebゲームの開発
◼ ネットワーク対戦型レースゲーム（4人対戦）
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プレイヤA（自キャラ）：黄色
対戦相手：赤・青・緑
通信遅延・頻度の影響で対戦相手の車はカクカク描画！
予測・補間技術を用いて対戦相手の現在位置を予測する
プレイヤB（観察用）：緑
対戦相手：赤・青・黄