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캡스톤설계1(강의계획서)2013-1

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    캡스톤설계1(강의계획서)2013-1 캡스톤설계1(강의계획서)2013-1 Document Transcript

    • 강 의 계 획 서 (2013학년도 1학기) 교과목코드 4083883 이수구분 전필 과목명 캡스톤설계1 강의과목 과목구분 전공영역 학점/설계(시수) 3/3(4) 권장이수대상 정보통신공학과 정보통신공학심화, 정보통신공학일반 4학년 강의시간 월1,2,3,4(D518) 선수(권장)과목 통 신 시 스 템 설 계 ,정 통 세 미 나 ,초 고 주 파 공 학 교수명 조용희 소속 공과대학 정보통신공학과 연구실 공학관 D501 상담시간 목 6-9 담당교수 연구실전화번호 042 829 7675 휴대전화 0106-3978-7660 E-mail yhcho@mwu.ac.kr 홈페이지 sites.g o o g le.co m /site/y o n g heuicho 강의평가유형 E 작성일 2013/02/18 NO 프로그램 교육목표 정보통신 분야의 공학적 지식과 공학실무에 필요한 도구를 활용하여 공학적 문 1 제를 해결 할 수 있는 엔지니어를 양성 프로그램 전문적 지식과 폭넓은 자료를 분석·이해하여 목표하는 시스템을 구현 할 수 있는 교육목표 2 엔지니어를 양성 효과적으로 의사를 전달하고 복합 학제적 팀의 구성원으로서 역할을 해낼 수 있 3 는 엔지니어를 양성 4 직업적인 책임의식과 윤리의식이 투철하고 국제적 감각을 갖춘 엔지니어를 양성 저학년에서 배운 전문교양, 공학기초, 전공일반/전공심화 지식을 바탕으로 현재 IT의 기술적 흐름 을 반영한 창의적인 캡스톤설계 작품을 기획/설계/제작/분석한다. 편성된 각 팀 별로 시장이 요구 하는 작품을 설계하고 제작하는 과정을 통하여 문제 이해/분석 및 합리적 해결 능력을 기른다. 또한, 기업체멘토와 유기적으로 협력하여 프로젝트를 지속적으로 수행하며 구체적인 팀원간 업무할당을 통해 상호간의 팀워크를 맞추어 작품을 성공시킨다. 시작품으로 개발된 캡스톤설계 작품은 2학기에 개설되는 "캡스톤설계2" 교과목과 연계하여 완성도 강의개요 를 더욱 높일 것이다. 이 캡스톤설계 작품은 교내외 경진대회 및 전시회에 출품하여 작품의 수준을 대내외적으로 확인한다. 교과목 교육목표 학습성과 NO (프로그램 교육목표 달성을 위한 본 교과목의 교육목표) 2 3 5 6 8 교과목 시장분석과 특허검색을 통해 창의적인 캡스톤설계 작품을 설계 교육목표와 1 한다. 프로그램 팀별 활동을 통해 팀워크 능력을 기르고 캡스톤설계 작품을 완학습성과와의 2 상관성 성한다. 작품진행 상황을 발표자료에 명확하게 표현하고 구두발표로 정 3 확하게 의사전달한다. 다른 팀의 작품을 생산적 비판할 수 있다. 주교재 강의교재 부교재담당부서: 학사지원과(829-7097) 1 HS1511010300820130219053131
    • 강 의 계 획 서 (2013학년도 1학기) 중간시험(%) 0 수시시험(%) 0 시험 및 기말시험(%) 0 기타시험(%) 0 보고서 평가방법 보고서(%) 20 및 반영율 (100%) 발표와토론(%) 20 출석(%) 10 수강참여 수업태도(%) 0 설계(%) 50 기타평가(%) 0담당부서: 학사지원과(829-7097) 2 HS1511010300820130219053131
    • 교과목과 연관된 프로그램 학습성과와 평가방법 프로그램 학습성과( P O) 반영률( %) 평가방법 비고 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는1 능력 자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 캡스톤설계 개발계획서,2 20 수행할 수 있는 능력 발표및토론 현실적 제한조건을 반영하여 시스템, 요소, 공정을 설계할 캡스톤설계 개발계획서,3 수 있는 능력 30 발표및토론 공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는4 능력 공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능 캡스톤설계 개발계획서,5 20 력 발표및토론6 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력 15 발표및토론, 출석7 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력 평생교육의 필요성에 대한 인식과 이에 능동적으로 참여할 캡스톤설계 개발계획서,8 수 있는 능력 15 발표및토론 공학적 해결방안이 세계적, 경제적, 환경적, 사회적 상황에9 끼치는 영향을 이해할 수 있는 폭 넓은 지식10 시사적 논점들에 대한 기본 지식11 직업적 책임과 윤리적 책임에 대한 인식12 세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력 반영률 합계 100담당부서: 학사지원과(829-7097) 3 HS1511010300820130219053132
    • 주 별 강 의 일 정 2013학년도 1학기교과목코드 4083883 과목명 캡스톤설계1 담당교수 조용희주 강의내용 강의방법 자료 및 과제물 비고 교육기자재 발표, 토론, 질 캡스톤설계 개발1 팀별 업무분담 계획 발표 컴퓨터 의응답 계획서 발표, 토론, 질 캡스톤설계 개발 구체적인 개2 캡스톤설계 개발계획서 초안 발표 컴퓨터 계획서, 주간활동 발내용 및 방 의응답 보고자료 법 소개 강의 및 질의응3 시스템(SW) 개발 방법론 1 컴퓨터 답 강의 및 질의응4 시스템(SW) 개발 방법론 2 컴퓨터 답 발표, 토론, 질 주간활동 보고자 구체적인 개5 캡스톤설계 개발과정 점검 1 컴퓨터 발내용 및 방 의응답 료 법 소개 발표, 토론, 질 캡스톤설계 개발6 캡스톤설계 현실적 제한요소 분석 컴퓨터 의응답 계획서 발표, 토론, 질 주간활동 보고자 구체적인 개7 캡스톤설계 개발과정 점검 2 컴퓨터 발내용 및 방 의응답 료 법 소개 발표, 토론, 질 캡스톤설계 개발8 개발 시스템 요구규격 분석 컴퓨터 의응답 계획서 발표, 토론, 질 주간활동 보고자9 캡스톤설계 개발과정 점검 3 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질 주간활동 보고자10 캡스톤설계 개발과정 점검 4 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질 주간활동 보고자11 캡스톤설계 개발과정 점검 5 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질 주간활동 보고자12 캡스톤설계 개발과정 점검 6 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질 주간활동 보고자13 캡스톤설계 개발과정 점검 7 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질 주간활동 보고자14 캡스톤설계 개발과정 점검 8 컴퓨터 의응답 료 발표, 토론, 질15 캡스톤설계 시작품 최종발표회 컴퓨터 최종발표회 자료 의응답담당부서: 학사지원과(829-7097) 4 HS1511010300820130219053132
    • 설계 교육 계획서 (설계과제별 작성) 교과목명 캡스톤설계1 설계과제 1 캡스톤설계 설계기간 2013년 1학기 [ 1주~15주 ] 구성요소 제한요소 목표 경제관련설계요소 분석 환경 제작 사회 시험 생산성과내구성 평가 산업표준 ▶ 구성원 - 3-5인 1조 편성 - 팀장 선임과 팀원 별로 졸업작품 제작을 위한 업무분담 - 개인별 업무분담 내용 점검 및 작품구성의 유기적인 구성 검토 ▶ 수행방법 - 각 팀별 단위의 작품 진행 - 각 팀별로 학과 전임교수가 멘토교수로 선임되어 심도있는 지도 수행 운영방법 - 각 팀별로 기업체멘토를 선임하여 졸업작품을 기업과 연계 - 매주 단위로 진행 내용에 대한 결과 검토 - 학과 "Capstone Design실"에서 캡스톤 설계 및 작품 제작 ▶ 제출결과물 - 캡스톤설계 개발계획서, 발표자료, 시작품 - 주별로 설계내용 보완 및 진행상황 검토 - 캡스톤설계 최종발표회를 통한 졸업작품 평가 ▶ 구체적인 설계방법 - 정보통신공학과 전공지식을 활용하여 기술발전 추세를 반영한 작품설계 - 작품 수준은 학부 4학년 동안 배운 전공지식을 충분히 반영한 수준이어야 함 -. 팀원 및 교수/학생간 브레인 스토밍을 통한 졸업작품 내용 제안 -. 졸업작품 관련 기술현황 및 개발필요성 조사 -. 졸업작품 개발의 구체적인 내용, 개발일정, 부품목록 작성 및 원가 예측 -. 현실적 제한요소를 고려한 졸업작품 제작 -. 제작된 시작품은 2학기 "캡스톤설계2"와 연계 -. 제작된 졸업작품은 교내외 전시회에 출품 설계방법 ▶ 설계 보고서 작성법 - 졸업작품 기획, 설계, 제작, 시험/평가 순서로 설계 보고서 작성 - 이를 위한 캡스톤설계 개발계획서 완성 ▶ 설계 제한요소 1. 경제: 정해진 금액 냉에서 프로젝트 진행, 6월말까지 시작품 완성 2. 환경: 주변 환경에 대한 고려 반영, Green Technology 도 고려 가능 3. 사회: 작품 목적과 필요성에 대한 시장의 냉정한 평가 분석 4. 생산성과 내구성: 작품의 완성 가능성 및 완성도 평가 5. 산업표준: 상용 IT 표준을 활용하여 범용 제품 개발담당부서: 학사지원과(829-7097) 5 HS1511010300820130219053132
    • 설계 교육 계획서 (설계과제별 작성) ▶ 발표및토론(20%) - 매주 발표를 통해 작품의 중요성과 진행상황 설명 - 발표자료의 품질, 구두발표의 명료성, 질의응답을 성적에 반영 평가 방법 ▶ 보고서(20%) - 캡스톤설계 개발계획서의 완성도 평가 ▶ 설계 제한요소를 반영한 개발 내용 및 방법(50%) - 제한요소 항목 별로 10% 반영※ 설계교육계획서는 설계과목일 경우에만 작성하며, 평가 방법이란 강의 계획서의 평가 방법 및 반영률에 표기된설계를 평가하는 항목임 담당부서: 학사지원과(829-7097) 6 HS1511010300820130219053132