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  • 1. SIN BROCHE SIN COSTURABogotá - Colombia Enero - Junio de 2011 & Fundación Procrear y Universidad Del Rosario, Facultad de Medicina. Rotación de Salud Pública No. 5. 16 páginas. O N SA - IN O IC D IÓ ER P OPINIÓN Una Cuestión Mente Abierta Lo colectivo poco Magía desde el paga Editorial Cono-SIDA más allá Yo Amo al Santa Fe CCLGBT: Un problema Danza y El corazón de Correspondencia Embarazoso Dis capacidad Chapinero El Computador Médico Con - TACTO A usted también le interesa
  • 2. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 SIN BROCHE SIN COSTURA & OPINIÓNEditorial Foto por Sin Broche & Sin Costura. Calles llenas de historias que dejaron huella en el Barrio Santa fe. El médico apolítico Bertold Brecht Extracto de ME-TI , LIBRO DE LOS CAMBIOS “El filósofo Me-ti estuvo discutiendo una vez con varios médicos sobre la situación del Estado y los exhortó a colaborar en una cambio. Ellos se negaron alegando que no eran políticos. Y Me-Ti les contó entonces la historia siguiente: El médico Shin-fu participó en la guerra emprendida por el emperador Ming para conquistar la provincia de Chensi. Trabajó como médico en diversos hospitales de sangre y su actividad fue tan ejemplar que mucho tiempo después aún se enseñaba en las escuelas de medicina que su labor como médico merecía el calificativo de realmente modélica. La mano artificial que fabricó para los soldados que hubieran perdido las suyas, dio mucho que hablar. Como médico pudo considerar resuelto el problema de la sustitución de extremidades corporales por prótesis. Solía decir que el grado de perfección al que había llevado sus artes médicas se lo debía a la renuncia a cualquier interés que no fuera estrictamente médico. Interrogado sobre el objetivo de la guerra en la cual participaba dijo: “como médico no puedo juzgarla, como médico sólo veo hombres heridos, no colonias productivas”. En la corte no le tomaron a mal esas declaraciones debido a sus méritos como médico. La corte también se hizo la vista gorda cuando, habiéndole alguien preguntado qué pensaba sobre los escritos del agitador Ki-en, quien condenaba la guerra, las conquistas, la obediencia de los soldados, el Imperio y los bajos salarios de los campesinos y culíes, Shin-fu se limitó a responder: “como filósofo podría tener una opinión al respecto, como político podría combatir al régimen imperial, como soldado podría negarme a obedecer o a matar enemigos, como culí, podría encontrar demasiado bajo mi salario, pero como médico no puedo hacer nada de esto, sino sólo algo que ninguno de ellos puede hacer: curar heridas”. Se dice sin embargo, que en cierta ocasión abandonó Shin-fu este noble y consecuente punto de vista. Cuando el enemigo conquistó una ciudad en la que él tenía su hospital de sangre, cuentan que huyó precipitadamente para que no lo mataran por ser partidario del emperador Ming. Dicen que, disfrazado de campesino, se deslizó por entre las líneas enemigas y mató gente en legítima defensa; y como filósofo respondió a quienes luego le reprocharon su conducta: S &c “¿Cómo hubiera podido seguir trabajando como médico si me mataban como hombre?”.1 Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario
  • 3. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011OPINIÓNYo al Santa Fé Por Angela María Gómez García Estudiante de medicina, X Semestre. Universidad Del Rosario El barrio Santa Fe es un lugar único, lleno tanto de personas como de sorpresas y que muy pocos tenemos la oportunidad de conocer. a contuniacion lo invito a que den un vistazo a los que muchos considerarian un universo paralelo. Una mirada a traves de los ojos del corazón ¿Quien no ha pasado siliconas y tacones, pero que cuadra a cuadra se vuelve aun mas prohibida. por la caracas, desde la 22 hasta Una vez usted tiene la oportunidad de entrar ,se entera de la realidad que se la 19, sin sentir vive a diario en estas cuadras, una realidad cruda, que no perdona errores y curiosidad por saber a uno que no juega de local lo coge de primíparo y le da 3 vueltas. Claro, que todo lo que pasa en lo anterior no lo asuste, o le sirva de excusa para no venir y conocer, solo le esas cuadras donde advertimos lo que muy seguramente va a ver acá, pero son precisamente estos se paran mujeres y ingredientes los que hacen esta experiencia única y ENGRANDECEDORA. transexuales con ropas llamativas o Por otro lado también me gustaría contarles un poco acerca de nuestras sin ellas a trabajar? actividades: nosotros nos reunimos viernes tras viernes con nuestra Sinceramente, creo instructora, a discutir lecturas de antropólogos e historiadores como Michael que esto nos pasa Foucault (historiador y filosofo francés) y las extrapolamos o acercamos a todos los que a la vida cotidiana del sector, nos cuestionamos la falta de servicios; la pasamos por el sector. En fin, aparte de esas ganas de saber un mediocridad con que se atienden las necesidades básicas, en el mejor de los poco más acerca de lo que allí pasa, también se siente un poco de, casos, o la ausencia del Estado protector, porque aunque parezca irreal aquí no sé cómo llamarlo, digamos sentimiento moralista medio mojigato, en Colombia nos volvimos cedulas andantes. Sin este documento amarillo más implantado por la religión que por creencia propia, hacia lo que tornasolado, no somos nadie y por lo tanto incapaces de reclamar o exigir se conoce como el oficio más viejo del mundo: la prostitución. atención o a que se nos escuche. Y es que uno empieza a juzgar, a decir Y aquí esto si que es pan de cada día, porque que son personas inmorales que como se ahora no solo es pecado ser “fumador”, atreven, que esto y lo otro. Admito que yo era “prostituta”, “transexual”, “desechable” o una de esas personas, pero ahora que vi la “marica”, sino también no cargar con los otra cara de la moneda, me atrevo a escribir documentos. Que no lo vaya a coger nunca que todos esos comentarios denigrantes una urgencia fuera de su casa sin respectivos son guiados no solo por la costumbre papeles de identificación, en ese caso, dese por sino por un primer impacto visual, con una muerto, o si tiene la paciencia puede ir a rogar realidad que se encierra en unas cuantas o a esperar a que le hagan el favor de atenderlo. cuadras de la ciudad y que nos separa unos Bueno, lo anterior fue para ilustrarles una de de otros. las tantas situaciones que por estos lados se ven, pero sin el ánimo de criticar a nuestro Por eso, diría que una de las consecuencias de haber sido “separados” maravilloso Sistema de Salud y claramente a la muy bien pensada Ley 100. es la intolerancia y lo que nos choca muchas veces, es eso que entra por lo ojos . Sepan que lo maravilloso de esta experiencia es que uno no se alcanza a imaginar lo que le corre pierna arriba. Uno no dimensiona lo enriquecedor Yo hubiera seguido haciendo parte de este “distinguidísimo” grupo que es este encuentro entre “2 mundos”. Aquí, uno conoce no solo lugares, de no ser por la oportunidad de rotar como, parte del programa de sino personas, que solo acá, en esta jungla de asfalto, se pueden conocer. Salud Publica, en la Fundación Procrear; este es el semestre donde Personas únicas, no solo por su diversidad, sino por su calidez humana. En se puede averiguar y confrontar (yo lo hice) todos esos tabúes que se mi opinión, este es el lugar para conocer los verdaderos sobrevivientes y han tejido por años, por no decir siglos, alrededor de estas personas héroes del día a día, acá las oportunidades amanecen con uno y el diario y su trabajo. vivir es lo único que cuenta. Acá aprendí a valorar no solo lo que tengo y lo que soy, sino también las personas que me rodean. Vamos a decir la verdad, sin pena y sin tapujos, al principio uno no mete esta rotación para cambiar el mundo o para ayudar a la gente Ya para terminar, espero que las anteriores palabras le hayan llegado al a tener mejor calidad de vida, en fin, todas esas frases de reina de corazón, pero si no, que por lo menos lo hallan animado lo suficiente, como belleza que uno dice apenas entra a la facultad de Medicina, uno la para seguir leyendo este periódico que no solo esta hecho de esfuerzo, sino mete para saciar la curiosidad que por años le pica, sobre todo cada de vivencias que no creo pueda encontrar en ningún otro medio informativo vez que uno pasa y ve con disimulo desde la ventana del transmilenio (a menos que dedique su noche de domingo a ver uno que otro programa o de los carros este sector tan particular, que a uno le parece una periodístico, el que mas le guste, transmitidos por nuestros canales dimensión desconocida, llena de maquillaje, minifaldas, Nacionales…..) cS & Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 2
  • 4. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Con-TACTOUna cuestión poco cono-SIDA Por Juan Sebastián Aragón Plata Y María Camila Aguilar Sierra Estudiante de medicina, X Semestre. Universidad Del Rosario“Los modelos de prevención en VIH evolucionan de la mano de laconcepción política y económica. Las pedagogías criticas nos abren otrasposibilidades de pensamiento”. In-SANO, habló con el Doctor John Harold Estrada Montoya, odontólogo Historia de la prevención en VIH/Sida de la Universidad Nacional de Colombia. Doctor en Salud Pública, de la Universidad Nacional. Magister en Educación Comunitaria, De la In sano: ¿Cómo aparece el VIH/Sida en el escenario mundial? Pontificia Universidad Javeriana, donde recibe la beca de excelencia JHE: El SIDA se manifiesta, en el año 81, especialmente en la comunidad académica, otorgada por la fundación Luis Carlos Galán Sarmiento. homosexual de San Francisco, los Ángeles y Nueva York. Entonces se Su tesis: “Percepción, manejo y significado que dan los estudiantes supone que es sólo una enfermedad de homosexuales. Se conoce en esa de Ciencias de la Salud a las acciones educativas sobre VIH-Sida, época el “cáncer gay”, la “neumonía de los gay”, nombre dado por la misma recibe un premio de la Asociación Colombiana de Facultades de comunidad, debido a que no se conocía nada de la enfermedad que los Odontología A.C.F.O en 1994.Su tesis de Maestría en Salud Pública, afectaba. Se reportan también casos de inmigrantes haitianos en Miami. “Diseño de un programa de educación para universitarios (as) tendiente Después surgen casos de hemofílicos infectados por transfusiones y surge a reducir la infección por el virus de inmunodeficiencia humana”, el síndrome de las 4 H: homosexual, haitiano, hemofílico, heroinómano. recibe la mención de laureada.. Cuenta en su haber con más de 50 artículos que han aparecido en prestigiosas revistas de circulación, In sano: ¿Cuándo se comienza a hablar de prevención? nacional e internacional, especializadas en temas de salud sexual JHE: Hasta aquí, no se piensa en prevención, se piensa en aislar y y reproductiva, estudios de género, salud pública y educación. Autor estigmatizar. El pensamiento conservador imperante concluye, que es un entre otros, del libro “Una Cuestión poco cono-Sida”, del que tomamos problema de una minoría y no se emprende ningún esfuerzo para entender el título de este artículo. Imagen por Sin Broche & Sin Costura. el problema. Sólo cuando una mujer, filántropa de la alta sociedad de los Estados Unidos, se infecta por una transfusión, se comienza a pensar Los invitamos a leer, apartes de la que el problema es mucho más grande de lo larga y estimulante entrevista que el que han querido ver. Entre tanto Reagan y Dr. Estrada le concedió a “In-Sano”, a Thatcher, son elegidos presidentes de las propósito de su trabajo en pedagogías dos grandes potencias mundiales y la críticas, para abordar la prevención del política da un viraje hacia la derecha VIH-SIDA. Las concepciones de la prevención y la sexualidad están obviamente In sano: ¿Cómo llega a interesarse incluidas en este modelo. Durante en este tema? el primer período Reagan no hay JHE: Mi acercamiento al tema prevención, sigue funcionando la comienza en 1989, en el Hospital San exclusión. Juan de Dios, hoy clausurado. Este era un hospital de carácter público, por lo tanto, In sano: ¿Cómo comienzan las campañas en prevención? iba toda la gente que necesitaba atención y a los diagnosticados JHE: Para hacer posible la reelección, Reagan tuvo que aceptar la demanda con VIH o Sida los enviaban allá. A estos pacientes, nadie quería de la comunidad gay cada vez más afectada y en su programa de reelección atenderlos. Unos profesores entusiastas, de diferentes ramas de la se incluye la necesidad de promover políticas de prevención de VIH. No salud, decidieron conformar un grupo de atención, liderado por un obstante, lo que se crea es una política de control máximo y de represión de infectólogo. Yo estaba en décimo semestre de mi carrera y un profesor la sexualidad. Se culpa a la “liberación sexual” de los años precedentes y me propuso participar. El primer paciente que vi, fue un joven que venía lo que se genera es un pánico frente al ejercicio de la sexualidad. “Claro, por de Medellín; era un hijo de las comunas, que había venido a Bogotá en tener sexo estamos infectados”. Se financian entonces proyectos educativos busca de un mejor futuro. Ese fue el primer paciente que manejamos cuyos principios orientadores son: Posponer la sexualidad, promover la y me tocó profundamente, así comencé a interesarme por el tema, al monogamia etc., etc. las políticas son muy conservadoras y en este contexto principio en la parte clínica, específicamente en las lesiones orales, nacen los primeros programas y las primeras entidades de cooperación por mi especialidad. Luego, comenzamos a acompañar los pacientes internacional, quienes empiezan a financiar proyectos educativos. Avanzan y creamos un equipo de trabajo interdisciplinario, personas del área así, casi hasta el final de la década, cuando se logra introducir otro punto de la salud y de las ciencias sociales. Se inició el seguimiento a de vista, por la presión de las personas con VIH, y la comunidad de las los pacientes con visitas domiciliarias: En la época, no teníamos personas afectadas o relacionadas con la enfermedad que permite hacer todavía Ley 100, y el hospital podia atenderlos sin ningún problema, un transito hacia una mirada más progresista. Surge el modelo ABC, por sus en tanto llegaban demandando el servicio, pero no podíamos darles siglas en inglés, (abstinencia, fidelidad, uso del condón), que es el sistema medicamentos. Se llegó a conformar una lista de mil pacientes. Esta que la comunidad internacional sigue utilizando. situación, originó la conformación de grupos de apoyo que lideraba la jefe de enfermería y mucho trabajo solidario, porque eran personas Así, se resumen dos décadas de políticas de prevención, pero solo hasta de los estratos más bajos de la ciudad y de municipios aledaños. Lo el año dos mil, se empieza a pensar en una política educativa, de mayor que más me impactó a mí, fue que empezaron a llegar personas muy apertura. Comienzan los organismos internacionales a preguntarse S &c jóvenes. ¿ha funcionado la educación?. Se produce investigación3 Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario
  • 5. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Con-TACTO alrededor del tema y se evidencia que la educación funciona, disminuye la pedagogías críticas, nos dan las herramientas para evaluar el proyecto tasa de crecimiento de la infección. Sin embargo, en los países en los que educativo. hubo mejoría, lo que se evidenció es que no sólo la educación contribuye, sino que la educación es un pilar fundamental pero dentro de un sistema La realidad colombiana en VIH integrado de políticas en pro de la prevención y el cuidado In sano: ¿Actualmente el Estado o el actual gobierno están realizando In sano: Entonces, no todo tipo de educación funciona actividades de prevención de la enfermedad? JHE: No, no toda la educación funciona. Un grupo de personas, comienza JHE: En la década anterior, casi todo el mundo estaba haciendo a interesarse en este aspecto. Por ejemplo Douglas Kirby, que lleva 30 prevención. La cooperación internacional fue muy importante. Había años realizando el seguimiento a los programas educativos. La mayoría ONGs por doquier haciendo prevención. Acciones que van desde entregar de la educación que se hace en África, que es el continente más afectado, una hojita, hasta programas de mejoramiento de la calidad de vida más o en países con epidemias devastadoras; con fondos de la cooperación serios. Pero en Colombia, en materia de prevención de VIH-SIDA, no hay internacional donde el mayor donante es Estados Unidos, condiciona las un contexto articulado. En este momento se está redefiniendo el proyecto acciones educativas a la postergación del debut sexual de los jóvenes, la educativo, que es la parte oficial de la política pública, porque se acabaron abstienencia hasta el matrimonio y la monogamia. Ese es el cuadro en el los recursos para financiar esta etapa del proyecto. Las ONGs que hacían que se hace toda la educación. Los y las jóvenes que están inmersos en prevención y promoción, se quedaron sin recursos porque Colombia esos programas, se comprometen a no tener sexo, pero la pulsión de la pasó a ser un país de mediano desarrollo, según el índice de desarrollo hormona de la juventud, hace que esos programas, más o menos al sexto humano. Eso es bueno para algunas cosas, pero para la salud pública es mes, produzcan una inversión de resultados. Cuando se comparan con muy malo, porque ya no tenemos donaciones. grupos control, las tasas de ITS y de VIH suben en el grupo intervenido. Por ejemplo, la tasa de la epidemia disminuyó en Uganda y República El otro problema es que hay una “FATIGA”, de la prevención. Es decir, que Dominicana y ahora Tailandia, y si se mira, resulta que al principio lo que la gente se cansó de que le hablaran de VIH, del condón, de la transmisión se empieza a encontrar, es que la tasa de infección disminuyó porque hubo y esa fatiga produce un REFLUJO de la ola. Volvemos a estar como el mucha letalidad, es decir, se murió mucha gente con VIH/Sida y entonces la década de los ochenta, es decir, que la gente ya no sabe nada. No de ahí resulta la tasa final. volvimos a ver campañas televisivas o radiales y en los currículos no está y no está porque los gobiernos de este país, le apostaron a un modelo de In sano: ¿Entonces las nuevas pedagogías surgen en este contexto? tecnocracia neoliberal y esto condujo en dos décadas, al desmonte de lo JHE: Sí, porque lo que ha funcionado en un lugar, no funciona necesariamente que podría ser un remedo de estado benefactor, que se interesaba por la en todas partes. Estamos en un contexto de poca apertura política y política de todos y todas. Desde el 91, estamos en un país descentralizado de conservadurismo, ahí comienza el dilema, ¿cuál es la educación para las decisiones en salud y educación, pero conservando ministerios que sirve y cómo sirve?, ¿cuál es el contexto? Las pedagogías críticas de nivel nacional que dictan las políticas. El estudiante de medicina son una vertiente que surge como respuesta a la larga y contradictoria tiene que saber esto, porque es ahí donde se va a mover. Resulta que le hegemonía de la pedagogía tradicional, particularmente la católica. Para ministerio dice: Esta es la política, pero la entidad descentralizada puede las pedagogías críticas es extremadamente importante el contexto en decir: no lo aplico o lo aplico a mi manera y hay ahí un corto-circuito, donde se desenvuelven y llevan a cabo las políticas educativas, dado que es de interés para nosotros. ¿Cómo articular los entes territoriales al que estas se ven directamente influenciadas por lo que sucede en ese nivel nacional? Entonces, para volver a la pregunta sobre quiénes hacen contexto y cómo las personas dan cuenta o no de esa realidad. Algunos prevención, diría que hay muy pocas personas. Hay ONG’s que subsisten, exponentes de esta vertiente, ven el conocimiento escolar como histórico y la mayoría de asociaciones de personas viviendo con VIH, con mucha socialmente arraigado y limitado por intereses. El conocimiento adquirido fuerza en la parte del cabildeo político para los antirretrovirales en la escuela nunca es neutral u objetivo. Cuando hago el doctorado, me propongo evaluar el proyecto de educación para jóvenes, que constituye el In sano: ¿Cómo han influido las políticas neoliberales en la prevención eje de la política de salud sexual y reproductiva. Mi interés, era mirar qué del VIH y en general en la salud pública? hay detrás de la concepción de quienes gestaron el proyecto educativo, JHE: Ya tenemos evidencia que sus efectos son funestos. Tres décadas porque ya me había quedado claro que un proyecto educativo, de neoliberalismo en Colombia, han producido un retroceso flagrante en no es más que la expresión de una concepción de quien está los indicadores de salud pública. La vacunación infantil, la salud materna en el poder y que esta concepción depende de lo infantil, o la mortalidad materna no han mejorado a la velocidad con la que que esté pasando a nivel mundial y entonces las se ha hecho en otros países. En cuanto a las enfermedades transmisibles, es terrible. Cómo un país, que llegó a un nivel de desarrollo medio, puede estar presentando patologías de hace tres o cuatro décadas, cuando se hace una análisis de la historicidad de las políticas públicas, lo que se ve es un desmonte gradual y sistemático de lo que se construyó en las décadas de los 40 a las 70. Las políticas, son el reflejo de los entesImagen por Sin Broche & Sin Costura. prestamistas internacionales, que le exigen a los países sacar recursos de lo más sensible, es decir, de lo social. Así podemos entender por qué se desfinancia la salud, la educación y por ende, por qué se desfinancia un problema que no afecta gran cantidad de población, en términos cuantitativos, como el VIH. In sano: ¿Cómo sería el enfoque más adecuado, desde diferentes miradas, para manejar la prevención en VIH/Sida? c S & Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 4
  • 6. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Con-TACTO JHE: por fortuna se descubrió, desde los años 90, que los problemas hacen el programa, veo que es solo para los heterosexuales. Está bien la de salud no son del ámbito exclusivo de los profesionales de la salud. orientación sexual diversa, pero que no se quede en el discurso; Lo trans, Aunque no lo hemos podido entender todavía. Es importante asumir como es transgresor, produce mucho rechazo y ha generado prácticas de que es un trabajo colectivo multidisciplinar, incluido, por supuesto exterminio. el saber de los jóvenes del sector popular, de otras orientaciones sexuales, indígenas, de los jóvenes en situación de desplazamiento y In sano: ¿Qué recomienda para llegar más asertivamente a la población los que están en las zonas de violencia. Esto quiere decir, dialogar joven del barrio? todos y todas, antes de pensar en plantear el problema, y JHE: No tendría una formula, pero sí algunos elementos que antes de realizar los programas. Hay personas con muchas están en el libro de “educación formal y VIH/Sida”: Ya hay capacidades técnicas, pero que no dialogan de manera investigaciones que muestran qué cosas son las que hacemos pedagógica. Necesitamos una pedagogía de apertura. con los jóvenes y que funcionan: la primera de ellas es la continuidad de los programas. Segundo, si te paras y se te ve In sano: ¿Cuál es la situación real de VIH en Colombia? lo homofóbico, no te va a funcionar el programa, por JHE:. La mayoría de la gente, tiene en la cabeza, a eso hay que hacer una reflexión como grupo antes, causa del reflujo del que hablamos, que es un problema sobre género, no para eliminar las prevenciones de personas con prácticas sexuales estigmatizadas. Hay que tengamos sino para aceptarlas. Tercero, dejar que mejores tratamientos, mejores coberturas, entonces, ya no hablen ellos, que expresen lo que quisieran saber acerca tenemos el caso dramático del cuadro de sida muriendo en un del tema. hospital, tenemos mucha gente viviendo con VIH que está en la calle y eso aumenta la probabilidad de infección en la población In sano: ¿Cómo puede crearse un enfoque hacia los pacientes con general, entonces, habría que retomar, volver a decir ,este no es un diagnostico de VIH para que ellos encuentren diferentes posibilidades problema exclusivo de ciertas prácticas sexuales, parece viejo el y sepan manejar la enfermedad? discurso, pero hay que volverlo a retomar. Se presentan unos cuadros JHE: Las personas infectadas se sienten muy vulnerables. No es oportuno sencillos de epidemiología, la incidencia del VIH en los últimos diez decirle a todo el mundo que revele su diagnóstico, por el contexto actual de años, entre hombres y mujeres heterosexuales en el planeta, la curva señalamiento y limpieza social. Hay que hablar en general, dar pistas de los va hacia arriba; actualmente, el número de personas infectadas en lugares donde pueden ir. Hay también imaginarios que siguen circulando, el mundo es de cinco mujeres, por cinco hombres. Por lo tanto el como el que afirma que las personas con VIH se quieren vengar, “la venganza problema se ha feminizado, porque veníamos de una relación de hace epidemiológica”. Ese mito hay que romperlo. ¿Qué es lo más problemático en diez años, donde se infectaban nueve hombres por una mujer; es más términos epidemiológicos?, es la persona que no sabe que está infectada, de heterosexuales, afecta a las mujeres, pero no por igual a todas si no sabe, no está en tratamiento y su carga viral puede ser muy alta y sus las mujeres. Las mujeres de clases sociales más desfavorecidas prácticas pueden tener un patrón que condujo a que se infectaran y por lo están más afectadas, porque eso se traduce en menor escolaridad, tanto no están protegidas. Por otro lado, trabajar con la población general y se ha probado que la educación en general mejora las habilidades no funciona mucho, porque mientras más general es la población, menos de las mujeres para negociar sexo seguro y para protegerse del VIH, riesgo se siente. Se debe tratar de introducir el concepto de vulnerabilidad, y aquí ,debo afirmar que la educación es un derecho para todos y debemos hacer un tránsito y dejar de hablar de riesgo, para decir que hay todas y que es una forma de prevención, porque la educación, no personas más vulneradas y vulnerables y por ende expresan un riesgo solo en salud, sino la educación en general, la escolaridad también, epidemiológico mayor. permite ganar habilidades para negociar la igualdad frente a la pareja y protegerse. Educación para todos y todas, pero además de In sano: ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la información calidad. Se infectan más las mujeres de los países pobres y además sobre VIH, hay mucha desinformación? hay grupos más vulnerables, que no son numéricamente tan grandes JHE: Veamos el contexto económico y político, los medios de comunicación como los heterosexuales, pero que están tan afectadas, que en ellas en las tres décadas neoliberales se volvieron el cuarto o tercer poder. tenemos que concentrar las acciones educativas: los trabajadores y Resulta que en los países que son exitosos, funcionaban, en tanto los trabajadoras sexuales, usuarios de drogas endovenosas, que son bi, gobiernos podían liberar la política y los medios de comunicación hacían eco hetero u homosexuales y hombres que tienen sexo con hombres y de todo lo que los gobiernos decían. Entonces las vallas, la publicidad en luego los y las trans. Todo se cruza. periódicos, radio, cine y televisión hacían eco del proyecto y así la población estaba informada de lo que se decía; esto está articulado, los medios de Una conclusión, es que no podemos hacer la misma educación para comunicación son clave en el programa, no porque el mensaje sea el que todos, los contenidos pueden ser los mismos, las estrategias pueden previene, sino porque hace eco de una política articulada. ser parecidas, pero tenemos que incluir las diferencias. Un modelo dirigido solo a la comunidad heterosexual no funciona. “Al revisar los enunciados discursivos sobre la educación como herramienta de prevención del VIH/SIDA, es posible observar en los documentos cierto utopismo pedagógico, en tanto consideran la educación, como algo mágico que va a controlar La situación en el barrio Santa Fe la epidemia, sin tener en cuenta las necesarias transformaciones sociales, culturales, políticas y económicas que se requieren para el control de la pandemia y mucho menos In sano: trabajamos con un grupo de mujeres Trans, ¿es esta la tomar en cuenta el libre albedrío y la capacidad de toma de decisiones de los destinatarios comununidad más vulnerable? frente a los contenidos y estrategias de las acciones educativas. Una situación de mayor JHE: El género trans, es la comunidad más vulnerable del mundo relevancia e interés político que la del mencionado utopismo, es el reposicionamiento de los discursos neoconservadores en la política social, en particular en las políticas y si ven las noticias, ha crecido la violencia hacia esta comunidad sobre educación, que tienen como objetivo, la vuelta a los valores más caros del en Colombia. En la Universidad Javeriana, publicamos un artículo conservadurismo como la familia, la propiedad privada, la fidelidad, la abstención sexual, sobre una investigación que hicimos con una compañera transexual. en fin, el disciplinamiento social de los cuerpos y la normatividad social en el plano de la Allí analizamos por qué lo trans genera tanto escozor, la gente dice salud sexual y reproductiva” JHE, En “Una cuestión Poco cono-Sida,5 bienvenidos y bienvenidas los y las homosexuales, pero cuando Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario S &c
  • 7. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011Con-TACTOUn problema Embarazoso Embarazo Adolescente ¿Problema de Salud Pública? Por Juan Sebastián Aragón y Estefhany Pinzon Estudiante de medicina, X Semestre. Universidad Del Rosario “Yo pienso que la educación sexual es una solución, pero no ésta Para los profesores, la dificultad, era no poder hablar del tema, porque educación sexual tradicional y moralista. No la hecha por los técnicos pensaban que si lo hacían, se desatarían más embarazos, más relaciones, desde los escritorios. El problema principal es del Estado que no ha más despelote. El día que hicimos un taller con un condón para jugar, fue la dado una solución para que se elabore una política acorde con las debacle, una profesora cogió el condón lo explotó y dijo que no podíamos necesidades de la juventud y de la población en general” hablar de eso, Y ahí empezó todo el proyecto de investigación, tratando de incorporar diferentes miradas de la sexualidad, la de los jóvenes sobre todo. María Carolina Morales Borrero, bogotana, Odontóloga de la Yo propuse hacer una política de sexualidad a nivel de la localidad. No Universidad Nacional de Colombia, Doctora en Salud Pública de conocía nada acerca de las políticas de salud sexual y reproductiva, pero la Universidad Nacional de Colombia, actualmente es profesora me di cuenta que la labor de cualquier académico no es hacer la política, asistente del departamento de Salud Colectiva de la Facultad de sino participar en su elaboración. Realmente no en realizar la política, ni Odontología. hacer un nuevo programa, sino mirar dónde está el problema, entenderlo y discutirlo, y de esta manera, llegar a las espacios donde se debe trabajar. Sus líneas de investigación incluyen calidad de vida y salud, escuela Durante el doctorado decidí que lo mejor, era entonces, hacer un análisis y calidad de vida, política de salud y política de juventud, autora de de la política a nivel nacional y no local, ya que es un problema que nos libros, artículos y conferencias sobre los temas de construcción social involucra a todos. de proyectos de calidad de vida en el ámbito escolar, aproximación historiográfica de las políticas de salud oral y políticas de juventud El problema es tan fuerte que arrastra otras problemáticas juveniles como en el país. Sus publicaciones más recientes son “Repensando la la drogadicción, y la violencia, que son los tres problemas con los que se Naturaleza Social de la Salud en las Sociedades Contemporáneas: asocia a los jóvenes. Luego de decidir entrar al tema de sexualidad, volví perspectivas, retos y alternativas” y “Entre el Control y la Autonomía: al colegio y comencé a comparar lo que había en Colombia, con otros hacia las Políticas de Salud Sexual y Reproductiva de Jóvenes en países. Lo que me llamó más la atención, fueron las políticas, los informes Colombia”, artículo del que es editora y que recoge parte de los de salud pública, de los hospitales, y las noticias que muestran que existe resultados su trabajo de investigación doctoral. un aumento en los embarazos adolescentes, y fue ahí cuando me di cuenta que había que hacer algo. Por esto y por su experiencia en salud pública y salud sexual y reproductiva, conversamos con ella sobre el embarazo adolescente La discusión, es que mientras que el embarazo aumenta, aumenta la que se encuentra en aumento y se ha convertido un problema de mortalidad materna, y disminuye la atención médica. Hay menos seguridad salud pública. social y disminuyen las posibilidades de trabajo. De otra parte, repito, para los jóvenes, hablar libremente de embarazarse o no, y discutir libremente IN-SANO ¿En que basó su tesis de doctorado? su sexualidad, no es posible. Las políticas que existen actualmente no han CM- Empieza en la localidad San Cristóbal, de la ciudad de Bogotá, generado un gran cambio en las cifras de embarazo. donde realicé el trabajo comunitario de la universidad. Para los padres y madres de familia el problema, era cómo frenar los excesos de sus In-sano ¿Cómo se introducen las políticas de educación sexual y hijos respecto de su sexualidad y así evitar la expulsión de la escuela reproductiva? y de las casa, en caso de embarazo; para profesores y directivos el Continúa en la página 9 problema era cómo impartir educación sexual sin estimular las relaciones sexuales entre los estudiantes; y para los jóvenes, el asunto no era un problema: se trataba más de aprender, de saber a quién acudir o cómo emanciparse de sus familias Entonces, Iniciamos realizando talleres, con estudiantes, profesores y padres, de donde surgieron toda clase de dudas. Temas que no se discuten en ninguna parte y menos aún, finalizando los años 90. Para los padres surgía un problema difícil de manejar y es que cuando se embarazaba una hija, ellos pensaban: “Hay que botarla de la casa”; la única opción que ellos tienen es esa, pues existe una idea, no muy explícita, en los padres y la sociedad en general, incluidos los colegios: el papá que mantenga una hija embarazada en su casa, sin resolverlo en matrimonio, comete un “pecado mortal”. cS & Imagen por Sin Broche & Sin Costura. Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 6
  • 8. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Mente AbiertaMagia desde el más allá Por Diana Alejandra Cortés Rojas Estudiante de X Semestre de Medicina Universidad Del Rosario El pasado 11 de Marzo de 2011, tuve la oportunidad de visitar el cementerio del cementerio central, un área que rodea la elipse central y donde descansan central de Bogotá, ubicado entre las calles 24 y 26 con transversal 17, los cuerpos de personajes anónimos que habitaban Bogotá. Ellos justificaban la en la localidad de Los Mártires de Bogotá. Allí pude observar un sin construcción de este muro, como método de salubridad. Inclusive después de la número de cosas interesantes que llamaron mi atención. Podría catalogar muerte la sociedad de los vivos decide construir límites en el cielo. al cementerio central como un recinto de fe y de magia, donde cada visitante encuentra un espacio luminoso y perfecto para realizar sus ritos Por otro lado, las clases medias y bajas del país le dieron otro significado al de creencia, tradición y fundamentalmente, sus ritos de fe. Al momento cementerio central. Ellos veían a la muerte como parte de la vida de cada ser, de nuestra llegada lo primero que observe fueron los grandes y lujosos pues era una parte que el individuo debía alcanzar como culmina miento de su mausoleos de algunas de las personalidades más influyentes en nuestro ciclo de vida. Estas personas buscaban por medios de los ritos a los muertos un país a través de la historia; contrapuestos a los ya abandonados osarios, relativismo cultural que envolviera la muerte dentro de su vida cotidiana. de aquellas personas cuya contribución a la vida política del país fue un poco menos influyente. Al iniciar nuestro recorrido tuve la oportunidad de hablar con uno de los curas populares que se ubicaba en la entrada del cementerio por la calle 26. Este Durante el año de 1836, se construyó en Bogotá, el Cementerio Central. hombre vestía una larga túnica blanca, sujetada por un cinturón del mismo color, Un recinto sagrado, donde la élite del país, le brindaba cristiana sepultura estaba sentado al lado de una mesa donde reposaba una biblia. Este personaje a sus difuntos. Este lugar, era el escenario, donde la clase alta del país, perteneciente a la iglesia anglicana desde el 2004, está dispuesto a ofrecer celebraba los ritos de sus fallecidos familiares y les brindaban una misa en misas poco convencionales dentro del cementerio si algún visitante o feligrés honor a sus acciones en vida. se lo solicita, por la módica suma de 25 mil pesos. Llama la atención que estos personajes, que ofician misas en cualquier punto del cementerio no hace parte de El cementerio era manejado por la iglesia católica, quien seleccionaba la iglesia católica, sin embargo comenta ellos que su objetivo dentro de este recinto a los difuntos que podrían ser enterrados allí y decidían quienes habían es simplemente difundir la palabra de Dios y guiar a aquellas almas descarriladas muerto con el “perdón de sus culpas”. Aquellos personajes que hubieren hacia el camino correcto. fallecido en “pecado mortal” no podrían ser enterrados en el cementerio. Varios personajes de la vida política del país yacen en la elipse central La virgen del cementerio, primer sector del recinto que se construyó. En el acceso El primer mausoleo que se encuentra al ingresar a la elipse central del cementerio a la elipse central se encuentra la portada diseñada por Julián Lombana, corresponde a la tumba de Ignacio Lago representada por la Pieta. La Pieta fue arquitecto Colombiano, en 1904. En la parte superior de la entrada esta un monumento creado en alusión a la verdadera escultura de Miguel Ángelque la estatua del dios Cronos elaborada por Colombo Ramelli en 1906, el se encuentra en el vaticano, en honor a Ignacio Lago por parte de sus familiares. cual apoya en su brazo derecho un reloj de arena en actitud de espera Ignacio lago era un hombre de poca exposición pública, no se conocen datos representando la caída del tiempo y en su mano izquierda una guadaña, precisos acerca de su vida .Se sabe que murió joven, al parecer a causa de herramienta de la cosecha que simboliza la muerte. ahogamiento .La Pieta es el primer mausoleo que se encuentra sobre la alameda central en el pasillo de los ex presidentes. Es visitada por cientos de feligreses Al ingresar se camina por el camellón central o pasillo de los ex quienes decidieron convertir a la escultura en una imagen sagrada, gracias a su presidentes,donde se pueden observar los mausoleos de Francisco de belleza, y a lo que representa. Me llamo mucho la atención que durante nuestra Paula Santander, Gonzalo Jiménez de Quesada entre otros. visita, muchas de las chicas que habitan en el barrio santa fe , las chica trans, acuden a la Pieta en busca de ayuda. Ellas van con mucha fe a rezar y a ofrecer A pesar del rechazo que ejercía la iglesia católica al no permitir la entrada flores y objetos para que la virgen oiga sus plegarias. Muchos de los ritos que de las clases bajas y medias al cementerio central este recinto era eje ocurren alrededor de esta escultura se basan en besarle los pies al cristo que yace espiritual, de la iglesia y de la religión católica en si, pues la iglesia sobre la virgen, regar granos de arroz para atraer la prosperidad y llevar flores buscaba la manera de que sus feligreses pudieran estar cerca del “lugar para que la virgen brinde a los fieles salud y bienestar. Los feligreses después de sagrado”, pues creían que estar cerca de dios, les daría la oportunidad de tener una vida llena de bendiciones sagradas. Foto por Sin Broche & Sin Costura. Esa división entre las clases sociales del país, es otro ejemplo de fragmentación de la sociedad que expone Marx, donde enfatiza su teoría acerca de cómo una comunidad debe estar libre de cualquier tipo de diferencias entre sus miembros. Gracias a los sucesos ocurridos el 9 de abril de 1948, esa élite excluyente, abandonaría el cementerio y crearía una nueva “moda” de “jardines cementerio”, ubicados a las afueras de la ciudad. Dejando el cementerio central, ubicado ahora en el centro financiero, de la ciudad, a manos de la clase baja. Debido a la llegada de las clases populares al cementerio central, la elite bogotana de la época, decidio alejar a sus difuntos, la mayoría de ellos enterrados en la elipse central, de los nuevos acompañantes de menor estrato socio-económico S &c que ingresaban allí al construir un muro que los separa dentro del recinto. Es así como se construye el sector trapecio7 Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario
  • 9. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Mente Abierta Foto por Sin Broche & Sin Costura. los Lunes sin falta alguna, ellas visita la tumba de Garavito para que el las proteja durante toda la semana y les permita ganar el dinero que necesitan. También asisten con la intención de pedir cliente fijo, que nunca les vaya a faltar el trabajo. Las chicas dicen que Garavitico; como ellas lo llaman; es el alma más eficaz del lugar, por esta razón desde hace 8 años no ha existido un Lunes de falta. Ellas también asisten con velas blancas y azules, las prenden alrededor de la tumba para que el santo popular les conceda salud y prosperidad durante la semana. Sin embargo una de las chicas, no realizo ninguno de los ritos de sus compañeras. Al preguntarle que por que no hacia parte del rito, ella contesto que no creía en ninguna de esa clase de brujería y que el único con el poder de cambiar las cosas era Dios. Algo que llama la atención dentro de este recinto de magia y fe es que a pesar de que fue construido bajo parámetros de exclusión, hoy en día parece ser uno de los pocos sitios de Bogotá donde todos los visitantes se sienten parte de una sola sociedad, aquí no existe el rechazo. Todos los visitantes puertas realizar esto piden en voz baja dinero, salud y suerte en el amor. hacia dentro son iguales porque comparten una misma idea, una misma creencia, todos vienen a rezar para estar más cerca de Dios o de algún poder A pesar de que nos presentamos como integrantes de la fundación procrear, que va más allá de lo que ellos pueden tocar o sentir. “Aquí nadie nos hace el y les mencionamos a las chicas, lo vinculadas que estamos con la situación feo” Dice una de las chicas Trans que entrevistamos ese día. del barrio Santa fe, ellas en ese momento se negaron a concedernos una entrevista. Decidimos entonces continuar nuestro recorrido en busca de la tumba de JulioGaravito, pues conocíamos que allí varias de la chicas asistían a solicitar fortuna. Garavitico el santo de las Trans Julio Garavito Armero es el personaje que encontramos en los billetes de 20 mil pesos. Es considerado una de las glorias de la ciencia del país. Fue matemático, físico y astrónomo. Se graduó de la Universidad Nacional de Colombia en matemáticas e ingeniería civil en 1891. Desde 1893 y hasta su muerte dirigió el observatorio Astronómico de Bogotá. Es considerado por los visitantes del cementerio un santo popular y un alma muy eficaz si se está buscando dinero. Su popularidad como santo popular comenzó desde el año de 1996, con la aparición del billete de veinte Foto por Sin Broche & Sin Costura. mil pesos. Es por esta razón que los feligreses asisten a su tumba en busca de dinero.Lo curioso es que muchos de ellos notiene idea de que era un importante Susurros al oído ingeniero, matemático y geómetra, astrónomo consumado y economista. Después de visitar la tumba de Garavito, nos encontramos con una fila de personas que se disponía a hablarle al oído a una de las esculturas del Al llegar a su tumba en el sector occidental de la elipse central, vimos como cementerio. Las veinte personas que hacían la fila, esperaban su turno para algunas personas se acercaban a frotar billetes de veinte mil pesos contra hablarle al oído a la figura de un hombre cuya cara estaba apoyada sobre una columna trunca decorada con un cometa y estrellas. Uno de los feligreses el puño cerrado de su mano derecha, figura que corresponde a la tumba del que visitaba ese día el cementerio nos contó que el rito consiste en frotar 20 Empresario Alemán Leonardo Kopp, fundador de la empresa cervecera más billetes de 20 mil pesos sobre la tumba de este hombre, para así ser prósperos importante del país, Bavaria. Kopp es sin duda alguna uno de los santos en el trabajo y en el ámbito económico. Aquí existe una mezcla curiosa entre el populares más famosos del lugar. Sus creyentes asisten cada Lunes a pedirle sistema económico y el sistema de creencias. Pude darme cuenta que sobre la favores al oído, favores que representan en su mayoría algún interés en el tumba se podía distinguir algunos mensajes que me llamaron mucho la atención: campo de lo laboral. Si don Leo les cumple, los feligreses asisten nuevamente había un signos de pesos: $ dibujado a un lado de la columna, también habían con ramos de flores, cartas o simplemente asisten para brillar y limpiar su peticiones escritas en azul que incluían viajes al extranjero, otros que incluían estatua para pagar por el favor recibido. la palaba dinero y negocios, mensajes que por el clima están desapareciendo lentamente. Al entrar a este recinto religioso se siente una atmosfera diferente, no sabría cómo explicar la sensación que tuve al adentrarme en este espacio, pues está Cuando ya nos disponíamos a retirarnos vimos que tres chicas trans se acercaron lleno de lo que podríamos catalogar como magia. Es muy curioso que aun a la tumba, cada una, tal como exista un lugar como estos, a pesar de la tecnología, los avances médicos lafeligrés nos había explicado, y descubrimientos científicos, es extraño encontrar un lugar que base su sacaron sus billetes de 20 mil y popularidad en creencias mágicas, que carecen de una explicación racional y se dispusieron a realizar el rito. científica que explique los sucesos que los creyentes dicen haberse generado Después de que ellas culminaron en sus vidas, solo por asistir al cementerio y realizar un rito a alguno de los sus actividades en la tumba de personajes que descansa aquí. Garavito, nos acercamos y nosFoto por Sin Broche & Sin Costura. presentamos como miembros de Como estudiante de medicina, mi conocimiento y experiencia ha sido basado la fundación procrear. Ellas muy en conceptos científicos, racionales, cosas que puedo probar. Es difícil creer amablemente nos concedieron en milagros, en el poder de la palabra y de la fe. Sin embargo visitando este una entrevista. lugar es difícil creer en la posibilidad de que no exista algo mágico, algo fuera de nuestro entendimiento y raciocinio. Las chicas nos contaron que todos Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 8
  • 10. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Con-TACTO CM- Las políticas que existen actualmente, son del siglo pasado, y Educación, para complementar los vacíos educativos encontrados, a realizar solo ha cambiado en dos momentos en el país. Los antecedentes una serie de encuentros entre personas y organizaciones que trabajaban en inmediatos de La educación sexual, se sitúan en Colombia a mediados educación sexual en Colombia y otros países, y exploraron la relación entre de los años 60, con una orientación de las políticas internacionales educación para la sexualidad y el desarrollo de competencias básicas, en en medio del Frente Nacional, que facilitan la instalación del problema especial competencias ciudadanas, y llevaron al diseño de una propuesta de población en el país y el paso del control natal a la planificación pedagógica, conceptual y operativa. Dicha propuesta se validó y ajustó familiar. La educación sexual aparece en los años 70 con una entre 2006 y 2007, con el desarrollo del Proyecto Piloto de Educación para impronta política conservadora que permanece sin cambio por cerca la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, en conjunto con el Fondo de veinte años. Con la constitución del 91, se marca un hito en la de Población de las Naciones Unidas, en 53 instituciones educativas que educación sexual, toda vez que contemplaba los Derechos Sexuales reúnen a 235 sedes y centros educativos de cinco regiones del país. y Reproductivos, tanto en los derechos fundamentales, como en los derechos de segunda generación, también conocidos como los In-sano ¿Es entonces un problema de salud pública? derechos económicos, sociales y culturales. CM-En los periódicos, en las noticias, en las cifras, si aumentaron los embarazos jóvenes; desde el 90 han aumentado. Sin embargo, El embarazo En este contexto, la Corte Constitucional emitió una sentencia que era tratado como una “enfermedad” típica de un período de inmadurez y de establece la necesidad de abordar la educación sexual en el país. un comportamiento sexual de riesgo “característico del adolescente”, como Fue así como el Ministerio de Educación Nacional le otorgó carácter ocurría desde mediados del siglo pasado. No constituyó un problema objeto obligatorio a la educación sexual en las instituciones educativas, de debate, ni de política pública. Al contrario, la sexualidad de los jóvenes, mediante la Resolución 3353 de 1993, fundamento del Proyecto Nacional parecía quedar reducida a lo genital y lo reproductivo y requerir por tanto de Educación Sexual. Paralelamente, la Ley General de Educación, de educación sexual obligatoria por parte de los adultos, como estrategia ratifica la obligatoriedad de la educación sexual, “impartida en cada para evitar comportamientos inmorales. Además, la preocupación tiene caso de acuerdo con las que ver más con los gastos necesidades psíquicas, que genera, que con la físicas y afectivas de salud, porque hay que los educandos según cubrir con la seguridad su edad”. El Decreto social, el parto, los Reglamentario 1860, controles prenatales, de agosto 03 de 1994, etc. Por esa razón establece en el artículo ingresa en el tema 36 que: “la enseñanza de la economía en el prevista en el artículo país y se convierte 14, se cumplirá bajo en un tema de salud la modalidad de pública. Sin embargo, proyectos pedagógicos. el embarazo no es La intensidad horaria un problema aislado, y la duración de los hay muchos temas proyectos se definirán alrededor, que influyen en el respectivo plan de directa e indirectamente. estudios”. Uno de ellos, es la dificultad Imagen por Sin Broche & Sin Costura. de los jóvenes para Esta propuesta duró más o menos cuatro años, pero durante el ingresar al sistema laboral, la deserción escolar, por problemas económicos gobierno de Ernesto Samper, todo cambia, debido a que no se dio la en la mitad de los casos, el limitado acceso a los servicios de salud por discusión de la Política de Juventud, a causa de los escándalos del restricciones de capacidad de pago. En contradicción con esta realidad, se proceso 8.000. En ese momento, sale con el diario “El Tiempo,” un libro publicita un cuerpo juvenil dotado de atributos de belleza, salud, lozanía de sexualidad y ahí, los conservadores deciden intervenir y opinan y candor. Mientras tanto se asumen la violencia, la drogadicción y las que el libro no utiliza los términos adecuados y obligan al Estado, a enfermedades de transmisión sexual como “enfermedades” de la juventud; romper con la política de diálogo con los jóvenes sobre sexualidad . y crece la vinculación del joven con prácticas de informalidad e ilegalidad, Sin embargo, después de esto, las mujeres defienden mucho más sus en medio de acciones cada vez más punitivas. Se estigmatice sobre todo a derechos y se da un rompimiento entre las políticas de las mujeres los más pobres y se siga teniendo la idea de que son pobres porque quieren con el Estado, lo que conlleva una visión diferente del embarazo. y no van a dejar de serlo; esto empeora si tienen hijos a temprana edad. En el año 2000, y fruto de un trabajo de concertación institucional, se Viendo este contexto hay que pensar y hablar de educación sexual, pero concretó una alianza entre los Ministerios de Educación y el Ministerio hay que pensarla con cuidado. Mi trabajo cuestiona entonces, la lógica y la de Salud, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la Fundación manera en que se establece la relación con los jóvenes en Colombia y en Restrepo Barco, para realizar una investigación sobre las dinámicas, Latinoamérica, en la medida en que se les considera incapaces, inmaduros ritmos y significados de la sexualidad juvenil. Más recientemente, en y problemáticos para la sociedad, a la vez que promotoras de cambio y del 2003, el Gobierno Nacional, con el apoyo del Fondo de Población de desarrollo las Naciones Unidas y a través del Ministerio de la Protección Social, hizo pública la Política Nacional de Salud Sexual y Reproductiva. In-sano ¿Por qué se están embarazando más las niñas? En ese marco y desde los inicios de la Revolución Educativa, el CM- Lo que he logrado investigar, es que las personas consideran que lo9 desarrollo de la educación sexual en el país llevó al Ministerio de único que tienen es su cuerpo. No tienen familia, ni trabajo, Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario S &c
  • 11. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011Con-TACTOImagen por Sin Broche & Sin Costura. In-sano ¿Las campañas de prevención sirven? CM- Lo que realmente debemos mirar y de lo que debemos hablar, es que las campañas de prevención no sirven de la manera en que se están haciendo. No necesitamos recordarles a las personas qué deben hacer y qué no hacer en cuanto a su sexualidad. A quién le vamos a preguntar cómo abordar el tema,¿ a un psicólogo?, ¿a un salubrista? ,¿a una monja?; este tema toca la intimidad de cada persona, y toca también lo público, el cuerpo. También, debemos hablar de la pareja, porque la sexualidad no es individual. Hay que abordar el tema en parejas homosexuales. En muchos ámbitos se habla, sobretodo en las comunidades LGBT, de los derechos sexuales y reproductivos, pero si uno dónde se habla, sobre la sexualidad normal y cotidiana no aparece por ninguna parte. Lo que se dice, es que las adolecentes embarazadas están destinadas a ser pobres y nunca van a surgir, así es como se muestra el problema. Es una forma de hacer la política, la política no son leyes, son las formas en que se piensan estos temas. Así como en el anterior gobierno, se daban subsidios, nuestro actual Presidente usa esto, como un enganche para su posicionamiento y consecución del poder.ni dinero, ni novio, ni amigos, no tienen nada, solo su cuerpo y su hijo; Las mujeres votan, por aquel que les asegure este tipo de subsidios. Pero,y este puede darle muchos beneficios, puede garantizar algún grado de en definitiva, la decisión es de los jóvenes; el embarazo es un problema“compañía por parte de mi compañero”. Es la mejor manera de decir; “yo para el Estado, porque se convirtió en un problema económico.estoy acá y existo”. También sirve para resolver problemas de violenciao maltrato en la casa, pues con el embarazo se aísla. Existe una idea In-sano Entonces ¿Cuál ha sido el papel de la salud pública en el abordajereligiosa de ilusión en el futuro, que el embarazo traerá mas beneficios de este problema?que problemas, esto por el lado de la mujer; sin embargo, el hombre CM- El papel de la salud pública en el estudio de las acciones ytambién aparece en esta historia, escondido detrás de la mujer, con una políticas de salud dirigidas a la juventud, ha sido muy limitado, y conmasculinidad cuestionada, dice: yo quiero estar con ella sin necesidad frecuencia los planteamientos se han dado desde una perspectivade casarme, sin tener hijos, pero si la dejo embarazada, pues, soy yo, yo tradicional y funcionalista. La salud del joven sigue siendo definida aexisto. partir de comportamientos de riesgo, desde los cuales se justifican las acciones de control o el establecimiento de programas e intervencionesEn los años 90, una joven embarazada era muy mal vista. Hoy, lo que se en salud enfocadas prioritariamente al desarrollo de acciones curativaspiensa es que “metió las patas”, fue una estupidez, fue una irresponsabilidad, o reparativas, a la prevención de conductas de riesgo o al cambio dese tiró el futuro; pero si le preguntamos a las mujeres, muchas nos dirán:” comportamientos. De tal manera, la salud de los jóvenes queda vulnerada,yo estaba enamorada”, o” me obligaron, me violaron”; hay mucho de eso no sólo por las instituciones de prestación de servicios y de formación depero nadie lo habla. La maternidad no es cuestión de responsabilidad, ¿qué políticas, sino también por instituciones implicadas en la construcción ytan responsable es un adulto, o que es lo diferente? Lo diferente, es que crítica del conocimiento, como la academia.tiene trabajo, que posiblemente aborta, si pertenece a una clase socialmás favorecida y no cuenta, o usa métodos anticonceptivos. La gente Invitamos a nuestros lectores, a leer el libro de la Dra María Carolinacree que es un tema secreto, la sexualidad no es un secreto, además el Morales:”Jóvenes, sexualidad y Políticas, salud sexual y reproductiva enembarazo es lo mas público de la sexualidad Colombia (1992-2005)”. Universidad Nacional de Colombia Imagen por Sin Broche & Sin Costura. cS & Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 10
  • 12. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 Mente AbiertaDanza y Dis capacidad Por Tatiana Barrera Foto Diane Arbus Estudiantes X semestre Facultad de Medicina Universidad Del Rosario Según la OMS la discapacidad es un término general que abarca las de desarrollar una pieza deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de artística y no existen la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una limitantes a la hora de estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son crear nuevas ideas, pues dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la la idea es hacer nuevas participación son problemas para participar en situaciones vitales. Por formas artísticas a través consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja de nuevos cuerpos; una interacción entre las características del organismo humano y trabaja desde tres las características de la sociedad en la que vive. Este térmico nos enfoques específicos: deja mucho que reflexionar. Según esto una persona en situación de el pedagógico, la parte discapacidad no puede hacer parte de una estructura social como de investigación y la tal, pues le es muy difícil realizar una adecuada interacción con el parte artística, para medio. ofrecer escenarios de exploración de movimientos a personas de diferentes condiciones. Históricamente, a las personas con algún tipo de discapacidad, nunca se les ha tenido en cuenta, sus voces no han sido escuchadas, Actualmente existe un proyecto en la Universidad del Rosario donde una sus mentes no han podido entender lo que el sistema no les permite bailarina, Paulina Avellaneda, se encuentra dictando la cátedra de danza hacer y sus cuerpos no les han dejado alcanzar las contemporánea en un grupo de jóvenes con discapacidad cognitiva; que metas que físicamente no están pensadas para que hacen parte de un programa llamado OAT, Opciones y Apoyos para ellos puedan lograr. Lo cual ha llevado a que esta la Transición a la vida adulta de jóvenes en condición de poblaciónsea discriminada, marginada y relegada discapacidad intelectual. El grupo está conformado a un segundo escalón social. Sin embargo, por veinte jóvenes con discapacidad intelectual con el pasar del tiempo han aparecido varias entre los 17 y 22 años, quienes participan organizaciones a nivel mundial, las cuales en un programa de formación en la se han preocupado por hacer respetar los universidad a través del desarrollo de derechos que se les ha vulnerado a las personas módulos en habilidades para la vida en situación de discapacidad. diaria, competencias socio-laborales, habilidades emocionales, habilidades Vivimos en una sociedad donde se plantean estándares académicas y tecnologías para el de desempeño, pues lo importante es que cada individuo aprendizaje y la comunicación. sea “funcional” y aporte al sistema, el ideal es ser todos iguales y bastante productivos. Pero entonces, donde queda la En últimas, la danza es una forma de diversidad? Todos tenemos que convertirnos en modelos idénticos expresar sentimientos y emociones a para poder ser útiles? Y las personas que no logren este objetivo través de gestos armoniosos y coordinados; como las llamamos? “disfuncionales” o “discapacitados”? es considerada una forma de comunicación, pues utiliza el lenguaje no Imagenes por SB & SC verbal. En principio el cuerpo es fundamental para el desarrollo de este arte, Por esta razón existe un gran dilema con la forma en la cual son pues es utilizado como fuente de mensajes, es decir, la danza es el lenguaje llamados estas personas, pues el titulo o rotulo de “discapacitado” del cuerpo.Y por esta razón puede ser usada por cualquier persona. es una forma de discriminación. Todas las personas nacemos con diferentes capacidades, no se les puede llamar discapacitados por el Así como la idea y objetivo final es formar grupos de danza donde no se tenga simple hecho de no tener alguna parte de sus cuerpo, o por no tener las en cuenta la palabra “integración” sino que mismas habilidades cognitivas de otra persona. Se trata de entender sean grupos de danza simplemente, que cada persona es diferente y puede contribuir a la sociedad y donde existen cuerpos diferentes participar de una forma activa según sus propias condiciones de que trabajan todos realizando cosas vida. distintas con un fin común. Es en últimas lo que queremos que se Una de las formas en que se ha trabajado en la inclusión social de logre en la sociedad, donde todo el las personas en situación de discapacidad es la danza. A través de mundo sea capaz de tener una mente muchos años esta ha sido practicada por personas con fenotipos abierta y entender que no todos los definidos; bailarines delgados y perfectos, con grandes habilidades seres humanos somos idénticos, y para el desarrollo de ciertos movimientos. Sin embargo a finales del eso es lo que hace rica nuestra año 2007 en Bogotá se creó una compañía que quiso innovar dentro cultura. De la diferencia salen del círculo oficial de la danza en nuestro país. Concuerpos es un mayores aportes. grupo de danza, el cual apoya la idea que cualquier cuerpo es capaz11 Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario S &c
  • 13. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011OpiniónCORRESPONDENCIA:ESTE TEXTO FUE ESCRITO COMO RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿ Cuál es el papel del médico en el Sistema de Salud? ¿Cuál es elmédico ideal para que ese sistema funcione?. Estas preguntas fueron formuladas por la Dra Catalina La torre, en su cátedra de salud pública y enviado aIn-sano para su publicación.El Computador Médico Imagen por Sin Broche & Sin Costura. Por Meyber Natali Barbosa Ramírez, Lisa Cristina Gaitán Tocora y William Andrés Prada Mancilla Estudiantes X semestre Facultad de Medicina Universidad Del RosarioLa Organización Mundial de la Salud define un sistema de salud como: “elconjunto de instituciones, personas y acciones cuya intención principales promover, restaurar y mantener la salud”, por la definición anterior unmédico no es una profesional aislado en el sistema, al contrario, es undeterminante de calidad como fin político de salud. En un esfuerzo porexplicar la función del médico en un sistema de seguridad social de salud,se comparará el sistema, con un computador que el médico debe saberusar.Así como un computador requiere ser administrado para poder ejecutarlas diversas funciones que tiene, un sistema de salud, requiere derecurso humano que lleve a cabo las ideas y cumpla las funciones quese plantearon en ese sistema. Un sistema de salud por si solo no sirvepara nada, necesita ser implementado eficazmente y aquí es cuando elmédico y otros profesionales deben intervenir. Este ensayo se centrará enla función del médico únicamente. Por otro lado, el médico debe tener una preocupación real por elEl médico debe promover estrategias de promoción de la salud y prevención cumplimiento de las normas; debe haber mayor integración del médicode la enfermedad dentro de su consulta; lo anterior requiere de una base en el sistema de seguridad social de salud. Para dar un ejemplo, sefundamental en el ejercicio de la medicina: la relación médico paciente. podrían citar los protocolos de manejo de los hospitales. En muchasEs importante que ésta relación sea respetuosa y cumpla el principio de ocasiones, los profesionales desconocen el contenido de estos, o nobeneficencia, al igual que mantenga el carácter de servicio social que cumplen con las normas planteadas en estos protocolos, y aunque untiene el médico ante su paciente. Sin una adecuada relación entre médicos problema real ante esto, es que muchas normas no están actualizadasy pacientes no habrá estrategia alguna que sea efectiva. La promoción y ó no son redactadas según la medicina basada en la evidencia, sino enla prevención parten del médico, que atiende a las necesidades de un patrones meramente administrativos, los médicos no cumplen con estaspaciente que llega sin ideas solidas de cómo mejorar su salud y prevenir normas. Adicionalmente, es importante conocer el sistema hospitalarioenfermedades. Como resultado, la población tendría menos motivos de y orientar mejor a los pacientes a su uso.consulta para ir al médico, más salud y mejores estilos de vida. En un sistema de salud, los pacientes tienen carencias, entendiéndoseEl medico tal vez no sea considerado hoy en día como uno de los como lo que les hace falta para estar sanos o tener salud, y los médicoseslabones mas importantes del sistema de salud. Sin embargo, si se generan necesidades –exámenes de laboratorio, imágenes, cirugías,mira en profundidad, todos los problemas que tiene nuestro sistema de etc.-. Es así como el médico es el encargado, por su conocimientosalud, los primeros puestos se los llevan todas las enfermedades crónicas científico y experticia en solicitar exámenes, e interconsultas para cadano infecciosas que “desangran” el sistema de salud. Las enfermedades paciente. En este punto lo importante es recordar que el médico debecrónicas mas frecuentes en nuestro país se enfatizan directamente en la ser pertinente y oportuno con la generación de estas necesidades, queobesidad y sus complicaciones endocrino-cardiovasculares. En los últimos le permitan al paciente tener demandas satisfechas y al mismo tiempoaños nuestros gobiernos se han dedicado a crear políticas de tratamiento sostenimiento del sistema financiero de salud. Esto aplica tambiénpara diabetes mellitus, hipertensión arterial, infarto del miocardio, incluso para la generación de Incapacidades médicas justas y acordes a cadaen tratar la obesidad y mas frecuentemente en operarla. Debido a que paciente.estas entidades son las primeras de la lista en morbi-mortalidad. Recordemos que la Medicina es una ciencia, por tanto es una profesiónA pesar de todo estas medidas “ingenuas” la obesidad sigue aumentando de carácter intelectual y no un simple oficio; los médicos a veces,y las personas se siguen infartando mientras la diabetes los mata sin ante un sistema de salud tan mal implementado se sienten limitadostener ningún síntoma. No existe ninguna estrategia mas efectiva para en su libertad y convierten lo que era un servicio social, en un oficiouna enfermedad que prevenirla, y el principal implicado en este manejo que requiere el cumplimiento de horas de trabajo, turnos, perdiendo eles el médico, y no el médico especialista, sino el médico general, quien profesionalismo. El médico debe saber, que aunque tiene que controlarestablece el contacto primario con estos pacientes asintomáticos, pero y manejar un sistema o computador como se ha nombrado en estecon factores de riesgo, con una alta probabilidad para desarrollar esta ensayo, él es quien tiene el conocimiento científico necesario para quemorbi-mortalidad. el sistema funcione y sin darse cuenta el médico influye de manera c fundamental en la calidad.S & Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 12
  • 14. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011 !No digas que no lo dijimos¡ Otra función importante, es la de realizar formularios en lo costo efectivo. Y aunque el sistema de salud limite a médico, este debe, de No POS oportunos y pertinentes, para evitar con lo que tiene, brindarle lo mejor al paciente. el uso de medicamentos innecesarios o ineficientes. Aunque hay diversas Por otro lado, la auditoria médica es algo que incomoda a muchos discusiones médicas acerca de los profesionales, pues da la sensación de tener que explicar cada cosa que procedimientos y medicamentos que hace con su paciente basado en guías y protocolos y es sabido que no hay están en el plan obligatorio de salud, enfermedades, sino enfermos y que cada paciente es diferente y no puede es fundamental pensar en el beneficio siempre encajar en una guía; Sin embargo, el sistema requiere mejorar las del paciente. Hay algo que atormenta relaciones entre auditoria médica y médicos tratantes, no sólo para crear un a los profesionales en salud : el ambiente de trabajo adecuado sino para trabajar a la par en dar lo mejor al mandamiento burocrático paciente, pero respetando las normas de cada hospital y la medicina basada vs mandamiento en la evidencia hipocrático y es Sería interesante involucrar a los médicos para hacer decretos y leyes de salud, que permitieran la armonía entre la teoría del sistema y el ejercicio Imagen por Sin Broche & Sin Costura. médico como profesión. Como se ha argumentado a lo largo de este texto, el sistema de salud funciona como el computador del médico: requiere ser administrado, requiere conocer su funcionamiento, sus partes; requiere el conocimiento científico de los médicos, requiere ser implementado para cumplir con sus objetivos, y aunque en otros países ese computador de los médicos es de última tecnología, en Colombia nos tocó este computador y por lo pronto el médico debe empezar simplemente la manera como el sistema de salud en Colombia ha a dominarlo. En síntesis, tanto el computador como el médico que lo utiliza, cambiado radicalmente el ejercicio médico; pasamos de uno basado son determinantes en el éxito de los resultados esperados. en lo mejor para el paciente, a uno un poco más administrativo basadoLo colectivo paga Por Ángela María Gómez García Estudiantes X semestre Imágen: www.devianart.com Facultad de Medicina Universidad Del Rosario “Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la “La ley regulará misma protección y trato de las autoridades y gozaran de los mismos las acciones derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación… populares para la El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real protección de los y efectiva y adoptara medidas a favor de grupos discriminados o derechos e intereses marginados.” colectivos.” Una vez leído lo anterior, espero le haya quedado mas o menos claro, Ahora si, entrando qué es lo suyo por nacimiento y quién se lo debe asegurar. Pero si no, en materia, usted, fresco, que mi tarea es mostrarle mas adelante un par de cositas, o señor o señora derechos que llaman, que son de uno y que por lo tanto son exigibles, lectora, debe estar con un par de herramientas que acompañadas de diligencia, pueden preguntándose serle útiles a la hora de hacer valer los derechos que usted o su qué es esto de la comunidad creen, le están siendo vulnerados o violados. acción popular. Pues bueno, este Antes de empezar en forma, le pido el favor que se quite de la cabeza es un mecanismo que lo que le está haciendo el Estado, y sus políticos de buen corazón, de protección al escuchar o cumplir sus peticiones, son favores, no se señor! Los de los derechos derechos no son favores ni actos de caridad, son propiedades de la fundamentales, persona como usted o como yo. es decir que usted o su comunidad las instauran para evitar daños, para que en caso de peligro, este sea prevenido y para volver a dejar las cosas Una vez realizada la respectiva advertencia vamos a empezar con como estaban antes, en caso de que su estado inicial sea adecuado, es las acciones populares que son el mecanismo de protección de los decir: que si algo en su barrio estaba bien, por ejemplo, un poste de luz S &c derechos e intereses colectivos: que efectivamente alumbra, pero que se funde después de un13 Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario
  • 15. BOGOTÁ DC, Enero - Junio de 2011!No digas que no lo dijimos¡tiempo, su comunidad estaría en todo derecho de reclamar para que se su demanda contra entidades administrativas, por favor acérquese a losarregle y así poder contar con la iluminación que se tenia antes de que se jueces administrativos primero, y si no le resuelven el problema, vayafundiera el bombillo del poste.. a los Tribunales administrativos. Si en cambio, usted quiere ejercer la demanda contra un particular le toca ir donde los jueces civiles delAhora que ya sabe, qué es la acción popular, la siguiente pregunta a circuito. Una vez usted hayaa hecho todas estas vueltas, querrá saberresponder es ¿Quiénes pueden instaurar una acción popular? Ojo a esto: si la acción popular se le vence y si tiene plazo para que se cumpla.como habíamos dicho anteriormente la acción popular es una acción Pues le cuento, que afortunadamente este mecanismo de protección nopública. Entonces, ¿quienes son todas las personas? tiene fecha de vencimiento, así que por el tiempo de cumplimiento no se estrese, que eso es malo para la salud.1. Toda persona natural o jurídica*2. Las organizaciones no gubernamentales, las organizaciones populares, Leyendo bien la ley 472 de 1998, que tanto he citado, me llamó muchocívicas o similares. Ejemplo: la Fundación Procrear la atención el artículo 4 de la misma, donde se enumeran los derechos3. Las entidades públicas que cumplan funciones de control, intervención e intereses colectivos. De ahí pude extraer los que para mí, como turistao vigilancia. que soy del sector, son esos intereses que de pronto están siendo4. El Procurador General de la Nación, el Defensor del Pueblo y los vulnerados, écheles una leidita a ver si le suena alguno y si no, pues yapersoneros distritales y municipales. sabe dónde buscar. El resto de los derechos que abarca esta ley:5. Los alcaldes y los servidores públicos, que promuevan la protección y g) la salubridad y salud públicas.defensa de los derechos e interés colectivos h) El acceso a una infraestructura de servicios que garantice la salubridad pública.Algo para tener en cuenta: no es necesario actuar a través de un abogado j) El acceso a los servicios públicos y a que su prestación sea eficiente(ahórrese la platica) ,ya que cuando no utilizamos los servicios de los y oportuna.doctores abogados, podemos pedir la ayuda de la defensoria del pueblo. Listo, hasta aquí usted ya tiene las instrucciones para hacer su acciónAntes de seguir, recuerden que las personas jurídicas, son las entidades popular, mejor dicho, esto fue como armar una receta de cocina paso ay que no son una persona física. Entiéndase por persona física a Juan, paso, y lo mejor de todo, es que el resultado depende de la dedicaciónPedro o Ana cada uno como individuo. Por lo tanto, una persona natural, que se le ponga, como cuando usted le cocina al novio o la novia.será cada uno de nosotros como individuos y no como entidades. Ármese de paciencia, porque aunque no es difícil, no siempre es rápido. Lo importante es que la espera vale la pena, y piense sobretodo, que elSigamos avanzando, ¿contra quien voy a interponer la acción popular? La trabajo en equipo es bueno y que dos cabezas piensan más que una. Sipuede interponer contra el Estado, o contra los particulares, dependiendo tiene dudas o inquietudes, pregunte o busque, la información esta másquién les haya violado sus derechos. En el caso en que usted o ustedes, cerca de lo que cree. Piense todos los días cuando se levante, que hoyno sepan quiénes son los responsables directamente, no se preocupe y usted tiene la oportunidad de transformar algo, y no se quede solamenteno se desanime, que todavía la puede poner, porque el juez que dictará quejándose. Hay opciones.la sentencia, también tendrá que decidir quiénes son los responsables ypor ende quien les va a enmendar el o los daños. ¿Si ve?, hasta este puntousted tiene todas las de ganar, que no le vaya a dar pereza, póngase Si tiene dudas o simplemente quiere profundizar enlas pilas y reúnase con su comunidad, hablen y miren si les falta algo, el tema no olvide consultar :acuérdese por favor que las cosas siempre salen mejor y mas rápido sison hechas en colectivo, correctamente y con decencia. *Constitución Política de Colombia:Me imagino que usted esta pensando, cómo redactar o escribir su Artículo 13, paginas 3-4.demanda, pues bueno, aquí le traigo unos puntos fundamentales que se Artículo 88deben incluir en la acción popular, tome nota:1. La indicación del derecho o interés colectivo amenazado. *Ley 472 de 1998: Esta ley desarrolla el artículo 88 de2. La indicación de los hechos, actos, acciones u omisiones que motivan la Constitución Política de Colombia en relación conla petición el ejercicio de las acciones populares y de grupo.3. La enunciación de las pretensiones.4. El señalamiento de la persona natural o jurídica, o la autoridad Articulo 2pública responsable de la amenaza o agravio en acaso de ser posible Articulo 13determinarla. Articulo 145. Las pruebas que se pretenda hacer valer.6. Las direcciones para notificaciones7. Nombre e identificación de quien ejerce la acción. Los siguientes links también serán de ayuda:Ahora que el documento se encuentra listo, es hora de pensar a quién http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas LEY 472 DEse lo van a mandar. Recuerde, que como se puede demandar al Estado, 1998 (agosto 5)a entidades o a particulares, usted debe dirigirse a entidades diferentes,de acuerdo a quien vaya dirigida su demanda. Pero para que no se me http://docencia.udea.edu.co/derecho/constitucion/acciones_ enrede a estas alturas del paseo, si usted quiere ejercer populares. cS & Fundación Procrear - Sin Broche & Sin Costura - Universidad del Rosario 14
  • 16. CCLGBT: El Corazón de Chapinero Por Tatiana Estudiantes X semestre Imagen tomada de proyectohomosexualismo.blogspot.com Facultad de Medicina Universidad Del RosarioEn pleno corazón de Chapinero, se encuentra ubicado el Centro la educación,Comunitario LGTB. Es una pequeña casa, donde se visualiza una formación,bandera del arco iris y un gran cartel donde se leen palabras como información,LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES Y TRANS. orientación, difusión,Este centro fue creado en noviembre de 2006,caracterizado por ser divulgaciónun proyecto pionero, pues se convirtió en el primer lugar de este tipo y protecciónen Latinoamérica. en cuanto a los DerechosEn principio se creó con el fin de brindar asesoría legal y psicológica Humanos de lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas, ademása aquellas personas que requieran orientación sexual y familiar.Tanto de brindar un espacio para que esta población pueda interactuar enha sido su éxito, que está en proceso la apertura de tres centros espacios diferentes a los tradiconales, con el fin de aprender, socializar,más en la ciudad. Se planea la abertura de uno en la localidad de y proyectarse de maneras diferentes.Los Mártires, pues en esta zona se encuentra una población muyvulnerable y marginada: los y las trans en situación de prostitución. Dentro de las actividades que se realizan se puede encontrar:Otro centro estará localizado en Kennedy y el tercero aún no se hallegado al acuerdo donde se va a realizar. • Asesoría profesional en el área jurídica y psicológica. • Grupos de encuentro: Mamás y papás de personas LGBT,Durante el año 2006 y finales del 2008 el Centro fue financiado por personas bisexuales, hombres gay, personas trans, personas LGBTla Alcaldía Local de Chapinero con el soporte de la Alcaldía Mayor mayores de 50 años, etc.de Bogotá y fue operado por organizaciones con gran experienciaen el tema como lo son: Profamilia y Colombia Diversa, con el apoyo • Charlas y talleres dirigidos a toda la comunidad e institucionesde Teatron. A partir de finales del 2008 el Centro asumió un caracter • Ciclo de cine todos los miércoles a las 5:30 p.m.distrital, y es hoy operado por el IDPAC (Instituto Distrital de la • Eventos especiales como: Festival de la Diversidad, ConcursosParticipacion Ciudadana y la Accion Comunal de Bogota). literarios, Concurso de Medios Audiovisuales, etc. • Otras actividades como: grupo de juegos, pintura corporal, yoga,El Centro Comunitario LGBT de Bogotá tiene como objetivo principal dibujo, clases de inglés e italiano, entre otros. ...De reflexiones y otros dolores de cabeza...La excepción y la reglaBertold Brecht Escuela De Danza y Aeróbicos WANDA FOX Atención:….Observad con atención el comportamiento de esta gente: Martes y Jueves / 2:00pm - 4:00pmEncontradlo extraño, aunque no desconocido Miétrcoles / 10:00am - 12:00mInexplicable, aunque corriente Contacto:Incomprensible, aunque sea la regla. zonatransdivas@hotmail.comHasta el acto más nimio, aparentemente sencillo http://zonatransfprocrear.blogspot.com/¡Observadlo con desconfianza! Investigad si es necesario¡Especialmente lo habitual!Os lo pedimos expresamente,! no encontréisNatural lo que ocurre siempre!Que nada se llame naturalEn esta época de confusión sangrientaDe desorden ordenado, de planificado caprichoY de Humanidad deshumanizada, para que nadaPueda considerarse inmutable. FUNDADORES. Universidad Del Rosario, Equipo Fundación Procrear -2008- Ivette Cárdenas Jaramillo, Andrés Góngora. DIRECCIÓN. Ivette Cárdenas Jaramillo. PERIODISTAS. Juan Sebastián Aragón, Estefhany Pinzón, María SIN BROCHE SIN COSTURA & Camila Aguilar Sierra, Diana Alejandra Cortés Rojas, Tatiana Barrera, Ángela María Gómez García. Invitados. Meyber Natali Barbosa Ramírez, Lisa Cristina Gaitán Tocora, William Andrés Prada Mancilla CRÉDITOS. Dra Catalina Latorre, Dr Leonardo Briceño – Director Departamento Salud Pública Universidad del Rosario; Juan Carlos Celis – Director Fundación Procrear. AGRADECIMIENTOS. Universidad del Rosario, Fundación Procrear, equipo Parche, equipo Juvenil y equipo Zona Trans - Caritas Alemania - ; Dra. Catalina Latorre, Dra. Claudia Beltrán, Luz Marina Gómez – Universidad del Rosario. ASESORÍA, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN. John Mario Gama González.

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