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Presentacion de didactica
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Presentacion de didactica

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Transcript

  • 1. Araujo Ynmarú Suhail Palomares Yngrid Hernández Eduardo Peña.
  • 2. FUNCIONES DEL ENSEÑANTE: Procedimientos, técnicas y estrategias
    • GESTIONAR LA CLASE
    • Organizar las tareas de aprendizaje
    • Promover la interacción con el material de trabajo y establecer un tiempo y un ritmo adecuado
    • Graduar el tiempo y el ritmo de trabajo de acuerdo a las posibilidades de distintos estudiantes
    • Intervenir eficazmente en situaciones cambiantes de la clase
  • 3. GENERAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE ¿Qué se aprende? ¿Qué puedo yo aprender? ¿Cómo puedo aprender? APRENDER A APRENDER ES LA CLAVE DEL ÉXITO
  • 4. FORMAS DE APRENDIZAJE
    • APRENDIZAJE ABIERTO: Centrado en el interés, necesidades y posibilidades de los estudiantes
    • APRENDIZAJE ACTIVO: Favorece el aprendizaje mediante la acción y participación
    • APRENDIZAJE INTERRELACIONADO POR AREAS: Se rompe con la separación del conocimiento por asignaturas aisladas
    • APRENDIZAJE DIALOGICO: Demuestra que las personas son capaces de comunicarse
    • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Vincula los nuevos conocimientos de manera clara y estable
    • APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: Los estudiantes son corresponsables en su proceso de aprendizaje
  • 5. METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE: Técnicas e instrumentos
    • RECURSOS DIDÁCTICOS DE APRENDIZAJE
    • Material impreso: Libros, revistas periódicos, textos programados, etc.
    • El pizarrón: Recurso generalizado, aunque no el mas provechoso
    • Ilustraciones: Fotografías, murales grabados, etc.
    • Material de experimentación: Instrumentos materiales, sustancias, etc.
    • 5. Material audiovisual: Televisión, películas, transparencias, videos, etc.
  • 6. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
    • ESTRATEGIAS
    • O MODELOS DE
    • ENSEÑANZA
    • Son producto de orientación pedagógica
    • Poseen su propia fundamentación
    • Secuencia específica de actividades
    • Una forma particular de intervención del docente
    • Estructuración del ambiente de clase
    • Estrategias acordes para regular la comunicación
  • 7.
    • ALGUNOS EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS MODELOS DE ENSEÑANZAS:
    • Enseñanza por descubrimiento
    • Formación de conceptos o enseñanza inductiva
    • Instrucción programada
    • Investigación científica
    • Métodos de exposición o discusión simulación
    • Trabajo por proyectos
    • Método de casos
  • 8. LAS ESTRATEGIAS SE PUEDEN DESARROLLAR DE TRES MANERAS: ! ! ! ! INSTRUCCIÓN DIDACTICA EL ENTRENAMIENTO LA ENSEÑANZA SOCRÁTICA
  • 9. DIMENSIONES DE LA TAREA DE ENSEÑANZA FAVORECER LA VIDA GRUPAL MANTENIENDO EL ORDEN EN EL TRABAJO EL CARÀCTER INSTRUMENTAL DE LA FORMACIÓN EN DIDÁCTICA
  • 10.  

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