Your SlideShare is downloading. ×
Rúbrica para ubicar niveles de competencia digital
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Rúbrica para ubicar niveles de competencia digital

710
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
710
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIADESCRIPCIÓN 1 2 3 4COMPETENCIA DIGITAL (10 aspectos evaluados A → J. Documento de 2 páginas), CC- BY David Álvarez @balhisay(A) Capacidad paraentender los códigoscomunicativos propios delos contextos digitales yusarlos de forma eficientepara comunicarse en laRedCreo que la comunicación enla Red se produce de igualforma que en contextos nodigitales y que la informacióndigital sigue los mismoscódigos de significado que lano digitalEntiendo que la información y lacomunicación en la Red tienesus propios códigos pero no seinterpretarlosSoy capaz de leer e interpretarla mayor parte de contenidosmultimedia aunque a vecestengo algunos problemas paraentender los códigos designificado propios de la RedEntiendo como el significado seproduce a través de losmultimedia y como se produce lacultura a través de Internet y lasRedes Sociales, y hago uso delos códigos adecuados parainterpretar la información ycomunicarme en contextosdigitales(B) Capacidad paraparticipar en comunidadesvirtualesNp participo en ningún tipo decomunidad virtual ni creo quesea algo útilSoy consciente de laimportancia de participar encomunidades virtuales pero nose cómo hacerlo o queherramientas puedo usar paraelloConozco varias comunidadesvirtuales y participo en ellassólo ocasionalmenteConozco y participo de formaactiva en varias comunidadesvirtuales(C) Capacidad para filtrar yclasificar la información dela web según los interesesNo comprendo el valor de filtrary organizar la informaciónSoy consciente de laimportancia de filtrar y organizarla información pero no se laforma de hacerlo ni lasherramientas que puedo usarpara elloConozco el funcionamiento delas principales herramientasque permiten filtrar y clasificarinformación y las utilizoocasionalmenteConozco y utilizo habitualmenteherramientas para el filtrado,almacenamiento y clasificaciónde la información que meinteresa(D) Capacidad para crear yeditar contenidos digitalesNo creo que generarcontenidos digitales seanecesario para desarrollar miactividad profesionalEntiendo la importancia de crearcontenidos digitales de calidadpero no se utilizar lasherramientas necesarias paraello ni conozco los canales másadecuados según el tipo derecursoConozco distintas herramientasy recursos para crearcontenidos digitales y las utilizoocasionalmenteUtilizo habitualmente distintasherramientas para la creación decontenidos digitalesseleccionando la mejor en cadacaso(E) Capacidad paracompartir en la RedCreo que es contraproducentee incluso peligroso compartircontenidos propios o ajenos enla RedSoy consciente de laimportancia de construir Red apartir de una actitud positivaante compartir recursos en laRed pero no se como hacerlocorrectamenteConozco diversas herramientasy recursos para compartirinformación y contenidos en laRed si bien no los usoregularmenteComparto con asiduidad recursosy contenidos que creo quepueden ser útiles para micomunidad, seleccionando yutillizando las herramientas másadecuados en cada caso
  • 2. NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIADESCRIPCIÓN 1 2 3 4(F) Capacidad paraentender los aspectoslegales y éticosrelacionados con el uso delas TIC, así como losaspectos relacionados conla gestión de la privacidad yla seguridadCreo que Internet es unespacio en el que no esposible garantizar la seguridad,la privacidad y la autoría de lainformación y los contenidosSoy consciente de laimportancia de gestionareficazmente la privacidad yseguridad en la Red así comolos aspectos legalesrelacionados con la gestión dela información pero conozco lasestrategias para hacerloTengo en cuenta los principioslegales y éticos en la utilizaciónde las TIC, si bien creo que nosiempre gestiono correctamenteaquello que tiene que ver con laseguridad y la privacidad de misdatos en la RedTengo en cuenta los principioslegales y éticos en la utilización,publicación y difusión deinformación y contenidosdigitales, y soy consciente de loslímites de la seguridad y laprivacidad en la Red,gestionándolos con eficacia(G) Capacidad para crear ygestionar una identidaddigitalNo entiendo el concepto deidentidad digitalConozco el concepto deidentidad digital pero no sueloestar presente en contextosdigitalesTengo perfil en distintoscontextos digitales pero creoque aún no gestionocorrectamente mis distintosperfilesEstoy presente en la red a travésde diferentes perfiles, generomarca a través de miparticipación activa en distintoscontextos digitales(H) Capacidad para utilizarherramientas de trabajocolaborativoNo uso la red para trabajar deforma colaborativa ni consideroque sea algo necesarioConozco algunas herramientasde trabajo colaborativo pero nose como usarlasConozco herramientas paratrabajar de forma colaborativaen la red y se cómo puedousarlas las uso soloocasionalmenteUtilizo diferentes herramientas yservicios web para trabajar deforma colaborativa con otraspersonas(I) Capacidad para trabajary expresarse de formacreativa con las TICNo uso las TIC en el desarrollode mi trabajo porque no creoque aporten ningún valorañadido al mismoSoy consciente de laimportancia de las TIC paramejorar los productos yprocesos de trabajo pero no secuáles son las herramientasmás adecuadas en cada casoUso ocasionalmenteherramientas y recursos paramejorar mis procesos de trabajoasí como los productos delmismoUso diariamente la tecnologíapara mejorar la calidad de mitrabajo, seleccionando diversosmedios para expresarme deforma creativa(J) Capacidad paraaprender de (y con)tecnologías digitalesNo tengo interésen usar lastecnologías para desarrollarprocesos de aprendizaje y/o noentiendo la importancia delaprendizaje a lo largo de lavidaCreo que es fundamentaldesarrollar procesos deaprendizaje permanente pero nose cómo usar las tecnologíaspara facilitar o mejorar dichosprocesosTengo interés en lastecnologías emergentes y aveces integro nuevos recursosy herramientas para mejorar miaprendizajeExploro de forma activa yconstante las tecnologíasemergentes, integrándolas en mientorno y usándolas para elaprendizaje a lo largo de la vidaCOMPETENCIA DIGITAL (10 aspectos evaluados A → J. Documento de 2 páginas), CC- BY David Álvarez @balhisay