Sec 1.2 Ciencia, Tecnologia y Sociedad

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    Sec 1.2 Ciencia, Tecnologia y Sociedad - Presentation Transcript

    1. Prof. Shirley M. Martínez Laureano
    2. Ciencias Naturales Ciencias Biológicas Ciencias Físicas Química Física Ciencias Terrestres
    3.  
      • Proceso de investigación
      • cuyo propósito es el
      • producir conocimiento.
      • Conocimiento que surge de
      • la investigación tiene que ser
      • presentado y aceptado por
      • una comunidad científica.
      • Para que un conjunto de
      • conocimientos sea considerado
      • parte de la ciencia, estos
      • conocimientos deben formar un
      • sistema articulado y deben
      • integrarse a un método armónico
      • Describe los procesos de la
      • naturaleza que pueden ser
      • probados por medio de la
      • repetición experimental .
      • Sistema lógico compuesto de
      • observaciones, axiomas y postulados, que
      • tienen como objetivo declarar bajo qué
      • condiciones se desarrollarán ciertos
      • supuestos, tomando como contexto una
      • explicación del medio idóneo para que se
      • desarrollen las predicciones.
      • Manera ordenada, lógica y
      • sistemática de buscar evidencias a
      • favor de la explicación particular
      • de un fenómeno natural.
      • Estableció las primeras líneas de la metodología científica. Este contemplaba tres premisas:
          • Observación cuidadosa
          • Descripción clara
          • Pensamiento lógico
      • Establece oficialmente una
      • metodología de investigación en
      • su obra: “El discurso del
      • método”.
      • Consiste en hacernos
      • conscientes de algún fenómeno
      • externo a nosotros, a través de
      • nuestros sentidos.
      • Consiste en identificar la o las interrogantes que
      • pueden surgir de las observaciones realizadas.
      • Siempre que se establece la pregunta o
      • problema debemos buscar en la literatura si existe una contestación para esa pregunta. De no encontrarla entonces continuamos con el próximo paso del método científico.
      • Respuesta “a priori” a la
      • pregunta formulada en el
      • planteamiento del
      • problema.
      • Las hipótesis deben
      • formularse como una idea
      • afirmativa.
      • Estudio metódico realizado
      • bajo control. Todo experimento
      • debe ser realizado teniendo en
      • cuenta un control y un
      • experimental.
      • Propiedad que puede
      • variar y cuya variación se
      • puede medir.
      • Es aquella cuyos valores
      • dependen de los que
      • tomen otra variable.
      • En una función se suele representar por y .
      • Es aquella cuyo valor no
      • depende del de otra
      • variable.
      • Una vez se ha puesto a
      • prueba la hipótesis en la
      • experimentación se procede
      • a recopilar los datos.
      • Para la recopilación de datos se
      • tiene que tener un instrumento
      • adecuado. Si no existe se
      • procede a desarrollarlo.
      • En esta etapa se organizan
      • los datos ya sea en tablas,
      • gráficas, esquemas o mapas
      • conceptuales.
      • Consiste en un análisis
      • concienzudo de los resultados
      • arrojados por la
      • experimentación que nos
      • permita responder a la hipótesis
      • de investigación.
      • Es la aplicación de la ciencia a usos prácticos.
      • Estudió intensamente el fenómeno de la
      • radioactividad, logrando con ello grandes
      • descubrimientos como el Radio y el
      • Polonio. Pero solo se limitó al campo de
      • la ciencia pura.
      • Utilizó los descubrimientos de Marie Curie
      • para desarrollar la primera bomba atómica.
      El grupo de investigación de Openheimer eran tecnólogos ya que llevaron la ciencia a la práctica.
      • La sociedad creada por el ser
      • humano es quien dirige la
      • ciencia y la tecnología.
      • En última instancia es la
      • sociedad quien decide sobre lo
      • reproducible de la ciencia y la
      • tecnología .
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