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Señalética: ideas sobre su enseñanza Yamileth Ugalde
Las señales han sido parte de la comunicación social desde siempre, formando parte de la interacción y de la comunicación social.    Por ello se afirma que su aprendizaje es de carácter AUTODIDACTA en el tanto es producto del modo de relación de las personas con su entorno. 
Aún cuando las señales las aprendemos de modo social, es importante reconocer que para que ello suceda hay claves que podemos considerar como criterios didácticos. Veamos:    ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El ser humano capta información a través de los cinco sentidos, pero por el sentido que más información recibe es la vista. La vista capta el 80% de la información mientras que el 20% restante es captado por la resta de sentidos.  Por lo anterior el uso y colocación de las señales debe en cuenta las inferencias visuales que pueden haber en el entorno, como por ejemplo: la falta o exceso de luz, los fenómenos naturales, contaminación visual…
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  • 1. Señalética: ideas sobre su enseñanza Yamileth Ugalde
  • 2. Las señales han sido parte de la comunicación social desde siempre, formando parte de la interacción y de la comunicación social.    Por ello se afirma que su aprendizaje es de carácter AUTODIDACTA en el tanto es producto del modo de relación de las personas con su entorno. 
  • 3.
  • 4. El ser humano capta información a través de los cinco sentidos, pero por el sentido que más información recibe es la vista. La vista capta el 80% de la información mientras que el 20% restante es captado por la resta de sentidos. Por lo anterior el uso y colocación de las señales debe en cuenta las inferencias visuales que pueden haber en el entorno, como por ejemplo: la falta o exceso de luz, los fenómenos naturales, contaminación visual…
  • 5.
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