Importancia de aplicar las TIC en la educación iniciar, tomando en cuenta diferentes ambientes

1. LAS TIC EN LA PRIMERA INFANCIA:
VALORIZACIÓN A TRAVÉS DEL ENLACE
@RCACOMÚN
Participantes:
Carrasco Ansulvis
Sánchez Mariolys
Sequera Arelis
Queipo Yadira
Torres Danmarys
Barquisimeto, junio 2016

2. Las tic en la primera
infancia: Valorización a
través del enlace @rcacomun
La idea y las
integración de las
(TIC)
Ventajas
de la
tecnología
Maribel Santos Miranda
Antonio José Osorio
Universidad de Minho Braga
Portugal
Realidad
calidad de vidaEquilibrio y saber
capacitar
Cultura digital
Nativos digitales
Ambiente familiar
y escuela

3. Concepciones teóricas
Según
Haugland (2000) Las
computadoras son
una valiosa
herramienta
Vanscoter et al (2001) El
niño desde que nace
aprende rápidamente
utilizando todos sus sentidos
Ludia Plowman &
Stepahen (2003) La
integración parte del
ambiente familiar
Gros-Salvat (2004) Parte del
principio que la vida de las
nuevas generaciones y los
significados son atribuidos a la
infancia se han alterado
notoriamente

4. La comunidad
@rcacomun
Estructura y
Objetivos
Practica virtual
Libero américa de
educadores
Proyecto de
investigación Minho,
Portugal septiembre
(2005)
Orientaciones
curriculares de todas
los países :América
Latina ,España y
Portugal
Objetivo
relacionados con las
TIC
Principal estructura de la comunidad
@rcacomún- interacción entre niños-
lugares escuela
Área: Herramienta de
comunicación vamos hablar.
Herramienta de cambio
Herramienta
informáticas-entrevistas

5. Un camino hacia la
integración de las
TIC en la Educación
Inicial
Participación de los profesionales de
educación inicial
Importancia de las
formación y
autoformación de
los educadores en
el área de las TIC
Referido por
Gros-Salvat &
Quiroz(2005)Facilitar la integración y
utilizar tecnologías en
los jardines de infancia
Comunidad virtual
Objetivo
central
promover un
espacio de
interacción

6. Artículo tomado de la
revista
Iberoamericana de
educación (2008)