1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
I.U.P. SANTIAGO MARIÑO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
LA
BIBLIOGRAFÍA
Profesora:
Morelkys Velázquez
Integrantes:
Karla Oliveros C.I: 25.543.681
Yulexis Rodríguez C.I.: 18.586.378
Kailys Salazar C.I.: 18.960.712
Puerto Ordaz, 24 de Octubre del 2011

2. CONTENIDO
INTRODUCCION ................................................................................................................................ 3
LA BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 4
Definición .............................................................................................................................. 4
Origen ................................................................................................................................... 4
Objetivos............................................................................................................................... 5
Clasificación .......................................................................................................................... 5
Relación con otras teorías .................................................................................................... 6
Publicaciones donde se presenta ......................................................................................... 6
Ventajas que ofrece .............................................................................................................. 6
Composición ......................................................................................................................... 7
Ejemplos de Citas Textuales ................................................................................................. 7
Ejemplos de Bibliografía y Lista de Referencias ................................................................... 8
CONCLUSIÓN .................................................................................................................................. 10
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................. 11
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3. INTRODUCCION
En la actualidad son múltiples las nociones que se tienen en torno al término bibliografía. Entre
ellas está aquella que la define como una mera lista de obras; y aquella que la considera como una de las
disciplinas encargadas de estudiar los libros bajo las formas de conocimiento registradas y sus
procesos de transmisión, incluyendo su producción y recepción.
Ante esa variedad de percepciones se hace necesaria una revisión del desarrollo del término
bibliografía para tener una visión más clara de las diferentes nociones que se manejan. Tal revisión,
además de ser exhaustiva, necesita ser selectiva, puesto que en muchas ocasiones una misma definición
es retomada por varios autores.
Este manuscrito se rige por criterios de varios autores consultados en la web y en fuentes
impresas como libros para la obtención de conocimientos breve conciso y preciso del termino de
bibliografía, entre esta se muestra definición, origen, composición, clasificación, relación con otras
teorías y ejemplos.
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4. LA BIBLIOGRAFIA
Definición
Es la descripción y el conocimiento de libros. Se trata de la ciencia encargada del estudio
de referencia de los textos.
El término bibliografía presenta dos usos bien recurrentes. Por un lado se designa con la
palabra a aquel catálogo de libros, textos, artículos y reseñas sobre una materia determinada o
que atañen a un determinado autor. Un caso ejemplo es el de los libros técnicos, científicos o
críticos los cuales suelen tener una parte final destinada especialmente dedicada a la
bibliografía en la cual se reúnen todos aquellos libros o textos utilizados en la creación de la
obra.
Por otro lado, también se usa el término bibliografía para referirse a la ciencia o técnica
que se dedica exclusivamente a estudiar la descripción y clasificación sistemática de los libros y
otros materiales escritos.
Origen
El término bibliografía procede de la conjunción de dos palabras griegas biblion, libro, y
grafen, escribir. Sin embargo, al principio graphein unido a biblion se utilizó con el significado de
escribir libros (más bien en el sentido de copiarlos que en el de crearlos), no de describirlos,
sentido que no adoptó hasta el siglo XII. A partir de la obra de NaudéBibliographiaPolitica
(1633), donde se ocupa de los autores que han escrito sobre política y de sus libros, se comenzó
a utilizar como "lista de libros", y en este sentido se utilizó hasta 1700. Guerrieri sostiene que
fue la necesidad de diferenciar el concepto "biblioteca", como conjunto organizado de libros del
de descripción y lista de libros. No en vano Naudé era el bibliotecario del cardenal Mazzarino y
el creador de lo que se considera primera biblioteca pública. Anteriormente se conocían
repertorios que pueden considerarse como bibliografías, pero que utilizaban otros nombres:
repertorios, catálogos, inventarios, índices... Poco tiempo después aparecerían ya dos obras que
incluían la palabra Bibliografía en sus títulos con el significado que se le concede actualmente:
Bibliographia parisina y Bibliographiagallica, de Louis Jacob de Saint-Charles, que fueron de
hecho la primera bibliografía nacional de Francia.
En ese tiempo se consideraba la bibliografía como el estudio de los manuscritos, y con
esa acepción aparece en 1704 en el Diccionario de Trévoux, el primero en definir el término
como sustantivo (bibliographe), en la EncyclopédieouDictionnaireraisonné des sciences, des arts
et des métiers, de Diderot y d'Alembert (1751), y en la cuarta edición del Diccionario de la
Academia de Francia (1762), que ya incluye los términos bibliographe y bibliographie. En esta
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5. época se entendía al bibliógrafo como paleógrafo, acepción que se encuentra también en los
diccionarios españoles de la misma época, y que se terminaría abandonando ante el avance de
la Paleografía y la Diplomática. En el mismo siglo, Michel Denis, director de la Biblioteca Imperial
de Viena utiliza el término Bibliografía para definir a la ciencia del libro en su obra Gründriss von
Bibliographie (1774). Esta misma acepción es la que le concede Jean François Née de la Rochelle
en su obra Discours sur la sciencebibliographique et sur les devoirs du bibliographe (1782), en la
que divide a la disciplina en dos ramas: una relacionada con el arte tipográfico y otra con los
libros en sí mismos.
Objetivos
 identificar los documentos e informar sobre sus contenidos.
 Orientar al investigador hacia la información que busca.
 Enseñarle a informarse sobre la materia de la investigación y sobre los documentos que
la tratan.
 Localizar los documentos
 Favorecer el acceso al documento y a la información.
 Adquirir un método de investigación.
La Bibliografía es, además, un instrumento imprescindible para el tratamiento de la
información por parte de los profesionales: ayuda a la catalogación mediante la identificación,
presta apoyo a la adquisición de nuevos fondos en las bibliotecas, sirve de base para los
servicios de préstamo y, sobre todo, proporciona información bibliográfica sobre los
documentos existentes atendiendo a diversos criterios.
La Bibliografía aparece como una disciplina autónoma, de contornos bien definidos. El
trabajo bibliográfico consta de dos partes: la primera, sometida a la aplicación de reglas
estrictas y que es sin duda de carácter técnico; la segunda, testimonio de la cultura y la
personalidad del bibliógrafo, que, sin ser obra de creación original, puede ser obra de ciencia
por el espíritu, el método y la calidad. Sea ciencia o técnica, la Bibliografía es instrumento básico
de la investigación.
Clasificación
Son muy diversas las formas en las cuales se puede clasificar una bibliografía, entre las
más recurrentes nos encontramos con la enumerativa, analítica, descriptiva y textual.
Según Tipo de uso por un escritor:
1.Citar un artículo como base para la redacción del artículo.
2. Citar un artículo dentro del aporte de otro escritor con el objeto de enriquecer el
contenido del artículo, ampliando su información.
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6. Según su criterio descriptivo e interpretativo:
1. La bibliografía enumerativa, la descriptiva y la textual constituyen un tipo de bibliografía
de referencia basada en sistemas de signos en relación con los textos, que entroncan
con los campos de la señalética y la semiótica.
2. La bibliografía analítica forma una clase diferente de referencia, que tiene más que ver
con la interpretación de documentos y sus conceptos que con hacer listas. En esta
última, encontramos la bibliografía histórica y la bibliografía sociológica.
Relación con otras teorías
Siendo tomada como una teoría bibliográfica la relacionan con otras teorías, tales como
las que tratan con la gramática (lingüística, semiótica y psicología de la lectura y escritura), las
vinculadas con la teoría de la información y los estudios de la comunicación, las que tratan con
el estado de los textos y sus formas de transmitirse, etc.
Todo ello representa un desafío formidable a la práctica tradicional que puede otorgar
una novedosa posición central al principio bibliográfico como objeto de ser y desde el punto de
vista de su funcionalidad.
Publicaciones donde se presenta
Obras de algún autor
Publicaciones sobre algún tema específico
Publicaciones editadas en algún país específico
Publicaciones editadas en algún periodo específico
Publicaciones mencionadas o relacionadas con una obra particular (a veces llamada
«lista de referencia», tendría que aparecer normalmente al final de cualquier artículo de
literatura científica).
Ventajas que ofrece
1. Intenta dar una visión general de todas las publicaciones sobre un cierto tema o
pertenecientes a una misma categoría.
2. Enumera conceptos que se pueden encontrar en una biblioteca.
3. Permite ordenar de diferentes maneras, de igual modo a los catálogos de biblioteca y/o
textos.
4. Ofrecen descripciones aproximadas de las fuentes, construyendo protocolos o
argumentos, que son de gran utilidad para los autores.
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7. Composición
Una bibliografía se encontrará compuesta por varios elementos y dependiendo de su
presentación, se tiene:
1. La fuente: Es aquel lugar (libro/texto/documento) del cual se extrae la información que
se citará. Generalmente, aparece en la portada de la obra, en tanto, cuando no la tiene
habrá que buscar a la misma en la cubierta, la contracubierta, la contraportada o
cualquier otra parte del libro en la cual figuren los datos de autoría.
2. La cita: Sonlas referencias de otros autores u obras incorporadas al documento que se
realiza. Cuando se trata de citas textuales, una parte del contenido de una obra es la que
se transcribirá tal cual figura en la original y siempre en entrecomillado, entonces, en
estos casos, las referencias van después de las comillas.
3. Las referencias bibliográficas: deben ser reseñadas convenientemente a pie de página o
bien al final de un capítulo de la obra, según corresponda. Este procedimiento puede
materializarse de tres formas diferentes, a través de números, de citación en notas y las
citaciones de autor y año, las referencias de otros autores u obras incorporadas al
documento que se realiza. Cuando se trata de citas textuales, una parte del contenido de
una obra es la que se transcribirá tal cual figura en la original y siempre en
entrecomillado, entonces, en estos casos, las referencias van después de las comillas.
Ejemplos de Citas Textuales
Citas Textuales menores de tres líneas:
“Trabajemos como hipótesis o con objetivos de investigación siempre hemos de precisar
las variables a estudiar.” (Ramírez, 1999, p. 121)
Según Pardinas (1991) “...el verdadero problema de investigación es el que pregunta por
conocimientos desconocidos para todos en un momento dado.” (p. 62).
Citas Textuales en caso de dos autores:
“el anteproyecto de tesis es el documento que permite al investigador precisar el
problema que se pretende estudiar…” (Chavarría y Villalobos, 1993, p.21).
Cita textuales mayores a tres líneas:
En relación con la cita textual, Sabino (1994) señala:
Para indicar claramente a nuestros lectores que estamos utilizando material
extraído de la bibliografía es precisa, rigurosamente, encerrar entre comillas las palabras que
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8. citamos. Debe prestarse especial cuidado a este detalle formal puesto que de otro modo
estaríamos cometiendo sencillamente un plagio, utilizando como si fueran nuestras,
expresiones que hemos tomado de los demás, (p. 60).
Citas de referencias de un autor:
Lerma (2001), define la hipótesis como una repuesta tentativa al problema, que debe ser
sometida a comprobación...
Citas de referencias de dos autores:
Para Chavarríay Villalobos (1993), al construir un marco teórico se debe partir de un
esquema temático suficientemente desglosado.
En líneas generales, el lenguaje científico se caracteriza por .ser impersonal, objetivo,
técnico, claroypreciso... (Cervo y Hervían, 19H1)).
Citas de referencias de auditoria institucional:
Según laUPEL (2003), la extensión del proyecto de investigue ion no debe superar las
cuarenta (40) páginas...
La APA (2001), establece la posibilidad de utilizar notas al pie de página para hacer
comentarios sobre el contenido y para indicar la autorización de propiedad intelectual...
Cita de una cita realizada por otro autor:
Kerlinger (citado por Hyman, 1984), identifica tres criterios para formular un buen
problema…
AnderEgg (citado porTamayo, 2001), define la investigación como un procedimiento...
Ejemplos de Bibliografía y Lista de Referencias
Fuente Impresa – Libros con un autor:
Ander-Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19ª edi), Buenos Aires: Humanitas.
Fuente Impresa – Libros con dos autores:
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la
investigación socia. Buenos Aires.
Fuente Impresa – Libros con autor institucional:
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9. Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e investigación I. (9ª ed.).
Caracas: Autor.
Fuente Impresa – Artículos en revista especializada:
Ascanío, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollodel proceso de aprendizaje e
instituciones de educación superior. Revista de Investigación Educacional, 15(32), 1-8.
Fuente Impresa – Artículos de Periodico:
Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesístas pobres. El nacional, p. A-4.
Fuente Impresa – Ponencias en eventos:
Arias, K (1997,Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de investigación. Ponencia
presentada en las I Jornadas de reflexión sobre la enseñanza y la práctica de las
metodologías de la investigación social en Venezuela. Universidad Central de Venezuela,
Caracas.
Fuente Impresa – Trabajos de grado y tesis doctorales:
Parada de Arellano, A. (1975). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no publicada. Universidad
General de Venezuela, Caracas.
Fuentes Audiovisuales – Video:
Competitiva (1995). Guía práctica de la empresa competitiva [Video en VHS]. Caracas: Autor.
Fuentes Audiovisuales – Grabación de Audio:
Sección de Medios Audiovisuales. (8 de noviembre de 2003). Mesa redonda universitaria [Programa de
radio grabado en cásete]. Colegio Universitario de Caracas.
Fuentes Electrónicas – Pagina Web:
Biblioteca Nacional de Venezuela (2003). [Página Web en línea]
Disponible en: Http://www.bnv.bib.ve
Fuentes Electrónicas – Libros en Línea:
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea]. Consultado el 27 de
octubre de 2003 en: www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de _la
Evaluación. Educativa
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10. CONCLUSIÓN
A pesar de presentarse muchas definiciones de la bibliografía y de la gran información
que ofrece se sabe bien que cada uno de esos significados se aplican de acuerdo a un contexto
determinado.
Se considera relevante a la bibliografía por ofrecer una lista de fuentes de información,
que normalmente se incluye al final de los documentos, consultadas o citadas durante la
creación de los documentos. Sin embargo, los catálogos de algunas bibliotecas nacionales
también sirven de bibliografías nacionales, ya que (casi) todas las publicaciones de tal país están
contenidas en los catálogos.
Al momento de crear anotaciones se hacen presente y generalmente unas cuantas
frases, se establece un resumen que da pistas sobre la idoneidad de cada fuente elaborada al
escribir una obra, un manuscrito, una tesis, un artículo entre otras.
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11. BIBLIOGRAFÍA
LIBROS
Fidias G. Arias, Proyecto de Investigación, 5ta edición, Editorial Episteme, 2006.
DOCUMENTOS EN LA WEB
Wikipedia,Definición de Bibliografía;
http://es.wikipedia.org/wiki/Bibliograf%C3%ADa
DefinicionAbc,Definición de Bibliografía;
http://www.definicionabc.com/general/bibliografia.php
Monografías, La Bibliografía;
http://www.monografias.com/reglas-basicas.shtml
Rosario López de Prado; Objetivos de la Bibliografía;
http://www.msinfo.info/propuestas/ documentos/informaciondef.html
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