Trabajo Final De Informatica
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Trabajo Final De Informatica Trabajo Final De Informatica Presentation Transcript

  • TRABAJO FINAL DE INFORMATICA MAESTRA: ALEJANDRA SARMIENTO ALUMNA: LAURA ARJONA
  • Historia de Internet
    • La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación . La idea de una red entre ordenadores diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras se ha desarrollado en un gran número de pasos. La unión de todos estos desarrollos culminó con la red de redes 1 que conocemos como Internet . Esto incluía tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones .
    • Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años 50. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los 60 y a lo largo de los 70. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los 90 se introdujo la World Wide Web , que se hizo común.
  • ¿Antes que nada me podrían decir que es Internet?
    • Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.
    • Esta red global tiene la característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como TCP/IP.
    • Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de comunicación.
  • ¿Cómo se inició Internet?
    • Bueno, tenemos que remontarnos a los años 60's, cuando en los EU. se estaba buscando una forma de mantener las comunicaciones vitales del país en el posible caso de una Guerra Nuclear. Este hecho marcó profundamente su evolución, ya que aún ahora los rasgos fundamentales del proyecto se hallan presentes en lo que hoy conocemos como Internet.
    • El proyecto contemplaba la eliminación de cualquier "autoridad central", ya que sería el primer blanco en caso de un ataque; en este sentido, se pensó en una red descentralizada y diseñada para operar en situaciones difíciles.
    • Cada máquina conectada debería tener el mismo status y la misma capacidad para mandar y recibir información.
    • El envío de los datos debería descansar en un mecanismo que pudiera manejar la destrucción parcial de la Red. Se decidió entonces que los mensajes deberían de dividirse en pequeñas porciones de información o paquetes, los cuales contendrían la dirección de destino pero sin especificar una ruta específica para su arribo; por el contrario, cada paquete buscaría la manera de llegar al destinatario por las rutas disponibles y el destinatario reensamblaría los paquetes individuales para reconstruir el mensaje original.
  • ¿Y que sucedió con ARPANET?
    • El Protocolo utilizado en ese entonces por las máquinas conectadas a ARPANET se llamaba NCP ( Network Control Protocol ó Protocolo de Control de Red ), pero con el tiempo dio paso a un protocolo más sofisticado: TCP/IP , que de hecho está formado no por uno, sino por varios protocolos, siendo los más importantes el protocolo TCP (Transmission Control Protocol ó Protocolo de Control de Transmisión) y el Protocolo IP (Internet Protocol ó Protocolo de Internet).
    • TCP convierte los mensajes en paquetes en la maquina emisora, y los reensambla en la máquina destino para obtener el mensaje original, mientras que IP es el encargado de encontrar la ruta al destino.
    • De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global".
  • ¿Que sucedió en 1984?
    • Ese año, la Fundación Nacional para la Ciencia (National Science Foundation) inicia una nueva "red de redes" vinculando en una primera etapa a los centros de supercómputo en los E.U. ( 6 grandes centros de procesamiento de datos distribuidos en el territorio de los E.U.) a través de nuevas y más rápidas conexiones. Esta red se le conoció como NSFNET y adoptó también como protocolo de comunicación a TCP/IP.
    • Eventualmente, a NSFNET empezaron a conectarse no solamente centros de supercómputo, sino también instituciones educativas con redes más pequeñas. El crecimiento exponencial que experimentó NSFNET así como el incremento continuo de su capacidad de transmisión de datos, determinó que la mayoría de los miembros de ARPANET terminaran conectándose a esta nueva red y en 1989, ARPANET se declara disuelta.
  • ¿NSFNET únicamente conectaba computadoras en los E.U.?
    • No. De hecho ya desde 1989, México tuvo su primera conexión a Internet a través del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, el cual utilizó una línea privada analógica de 4 hilos para conectarse a la Universidad de Texas a una velocidad de ¡9600 bits por segundo!.
    • El sufijo "com" empezó a ser utilizado por instituciones comerciales que comenzaron a conectarse a Internet en forma exponencial, seguidos de cerca por instituciones de carácter no lucrativo, las cuales utilizaron el sufijo "org".
    • Por lo que respecta al sufijo "net", este se utilizó en un principio para las computadoras que servían de enlace entre las diferentes sub-redes (compuertas o gateways) . En 1988 se agregó el sufijo "int" para instituciones internacionales derivadas de tratados entre gobiernos.
  • HISTORIA DEL INTERNET RED DE REDES REDES DE COMUNICACION RED ENTRE ORDENADORES COMPUTADORAS TELECOMUNICACIONES PROTOCOLOS BRECHA DIGITAL ARPANET 1972 NSFNET 1984 DOMINIOS PAQUETES INFRAESTRUCTURA
  • Que es Internet
    • Con una conexión a Internet e Internet Explorer, puede buscar y ver información acerca de todo el contenido del Web. Para empezar, haga clic en los temas siguientes. Encontrará más información acerca de la exploración en Internet en el contenido de la Ayuda.
  • Introducción al explorador de Web Internet Explorer
    • Cuando empiece a escribir en la barra de direcciones una dirección Web utilizada con frecuencia, aparecerá una lista de direcciones similares entre las que puede elegir. Si la dirección de la página Web es incorrecta, Internet Explorer puede buscar direcciones similares para intentar encontrar una coincidencia.
    • Para buscar sitios Web, haga clic en el botón Buscar de la barra de herramientas. A continuación, en la barra de búsqueda, escriba una palabra o una frase que describa lo que está buscando. Cuando aparezcan los resultados de la búsqueda, podrá ver las páginas Web individuales sin perder la lista de resultados.
    • También puede buscar desde la barra de direcciones. Simplemente, escriba las palabras o nombres de lo que quiere buscar e Internet Explorer le llevará de forma automática al sitio Web que más se parezca a lo que está buscando, y también le dará una lista de sitios parecidos.
    • Ir a otros sitios Web parecidos al que está viendo sin ni siquiera realizar una búsqueda. Simplemente utilice la característica Mostrar vínculos relacionados.
    • Cuando esté en una página Web, Internet Explorer puede ayudarle a completar entradas en cualquier formulario Web. Empiece a escribir y aparecerá una lista de entradas similares entre las que puede elegir.
  • Un explorador personalizable
    • En la barra de vínculos, cree accesos directos a las páginas Web más visitadas para tener acceso a ellas más rápidamente.
    • Agregue a su lista de Favoritos otras páginas Web que visite con frecuencia para facilitar el acceso a ellas. Organice los elementos favoritos mediante carpetas y ordénelos de la forma que desee.
  • SEGURIDAD DE LA WEB
    • Explorer para proteger su privacidad y aumentar la seguridad de su equipo y de su información de identificación personal.
    • Use las zonas de seguridad para establecer diferentes niveles de seguridad para las distintas áreas del Web y proteger así su equipo.
    • Use el Asesor de contenido para evitar que aparezca en pantalla cualquier contenido censurable u ofensivo mediante el uso de restricciones estándar que ha definido de forma independiente el comité Plataforma de selección del contenido de Internet (P ICS).
  • Mostrar páginas Web en otros idiomas
    • Si durante la exploración del Web visita sitios escritos en diferentes idiomas, Internet Explorer puede actualizar el equipo con los juegos de caracteres que necesite para verlos correctamente.
  • Como buscar información en Internet
    • Haga clic en el botón Búsqueda de la barra de herramientas para tener acceso a diversos proveedores de búsqueda. Escriba una palabra o una frase en el cuadro Buscar .
    • Escriba go , find o ? seguido de una palabra o una frase en la barra de direcciones. Internet Explorer iniciará una búsqueda mediante el proveedor de búsqueda predeterminado.
    • Una vez que esté en una página Web, puede buscar un texto especificado en dicha página si hace clic en Buscar en esta página en el menú Edición .
  • Administrar
    • Para realizar algunas tareas, puede que necesite iniciar sesión como administrador o como miembro del grupo Administradores. Puede utilizar Directiva de grupo para administrar Microsoft Internet Explorer en equipos con Windows. Entre las áreas que puede administrar se incluyen la configuración del explorador, la configuración de las conexiones, direcciones importantes de Internet (como favoritos, vínculos, páginas principales y páginas de búsqueda), canales, seguridad y asociaciones de programas. Para obtener más información, haga clic en Temas relacionados .
  • Utilizar Opciones de Internet
    • Puede cambiar la configuración de Internet Explorer utilizando Opciones de Internet. Puede especificar la primera página Web que verá cuando inicie el explorador, eliminar archivos temporales de Internet almacenados en el equipo, utilizar Content Advisor para bloquear el acceso a material censurable y especificar cómo se mostrarán los colores y las fuentes de las páginas Web. También puede configurar el nivel de seguridad y especificar qué programas utilizará para el correo electrónico y para leer los grupos de noticias.
  • Mostrar las páginas favoritas para verlas rápidamente
    • Cuando encuentre sitios Web de su agrado, puede hacer un seguimiento de ellos, de manera que pueda abrirlos fácilmente en el futuro.
    • Agregue una página Web a su lista de páginas favoritas. Cada vez que desee abrir esa página, bastará con hacer clic en el botón Favoritos de la barra de herramientas y, a continuación, elegir el acceso directo en la lista Favoritos. Agregar una página a su lista de páginas favoritas
    • Si tiene un grupo de sitios o páginas que visita con frecuencia, agréguelos a la barra de vínculos.
    • Si hay una página que visita con más frecuencia, puede hacer que sea su página principal, de manera que se abra cada vez que inicie Internet Explorer o cuando haga clic en el botón Inicio de la barra de herramientas.
  • Para cambiar la página principal
    • La página principal es la página que aparece cada vez que abre Internet Explorer. Elija una página que desee ver con frecuencia o una que pueda personalizar para obtener acceso rápido a toda la información que desee, como la página principal de msn.com .
    • Vaya a la página que desee que aparezca cuando inicie Internet Explorer.
    • En el menú Herramientas , haga clic en Opciones de Internet .
    • Haga clic en la ficha General .
    • En Página principal , haga clic en Usar actual .
  • ICONOS DE ACCESO RAPIDO
    • Son botones de gran utilidad mediante los cuales el usuario puede navegar mas fácil por Internet.
    • Ejemplos: back y forward, stop, refresh, home, search, favoritos, print, font, mail.
  • FTP (transferencia de archivos)
    • Servicio importante en Internet dada la actividad tan grande ocurre con la transferencia de información entre mas de dos hosts. Ejemplo: hacer un director temporal (almacenan archivos obtenidos en Internet) para revisarlos con anti-virus
    • FTP://fTP1.MICROSOFT.COM:21/MSFILES/APPS/WDV701.EXE
  • oo201 MacBooz MacBooz ZOO210.exe ZOO Zoo uudecode uutool uutool Toaduu20.zip Uu Uuenco de tar Untar Untar tar4dos.zoo Tar tar unsit Stuffilt Stuffilt Mactipc Sit stuffilt unzip41 Unzip Unzip pkz204g.exe ZIP pkzip unpit Packit Packit UnPackit Pit packit uncompress MacCompress Compress Comp430d.zip Z compress mcvert Binhex Binhex xbin23.zip Hqx binhex arc521 ArcMac Arc arc602.exe Arc arc UNIX MACINTOSH DOS o Windows ejem. Archivo Exten sion Programa
  • URL (universal resource locator )
    • WWW. a esta dirección se le conoce como URL. Sirve para cuando un usuario desea conectarse a Internet a través de un navegador utiliza dirección de un servidor.
    • http:// mexplaza.com.mx :80/ cencar / bienvenidos.htm
    • Protocolo: indica la forma con la cual nuestro navegador se comunicara con el servidor
    • Dirección del Servidor: esta puede ser el nombre de servidor o la dirección numérica del mismo
    • Puerto: Este dato se encuentra definido por omisión (80)
    • Ruta a la Información: este es la localización de los documentos dentro del servidor www.
  • Lee las ultimas noticias de Usenet conectandose a un servidor de noticias (NNTP) Server y devuelve los articulos del grupo de noticias alt.hypertext. News:alt.hypertext Establece una coneccion remota a www.hcc.hawaii.edu telnet://www.hcc . Hawaii.edu Se conecta al servicio de gopher en www.hcc.hawaii.edu Gopher://www.hcc.h awaii.edu Muestra el contenido del directorio docs de la computadora local C:docs Muestra un archivo grafico http://www.eit.com/ Picture.gif Lee un archivo de sonido que se encuentra en el servidor www.hcc.hawaii.edu http://www.hcc.haw Aii.edu/novena.au ACCION URL
  • ¿CÓMO SE FORMA UNA DIRECCION?
    • Se hace un petición al Network Información Center.
    • Se compone de 4 partes: pais, organización, subred, y número de la máquina.
    • Primero va el dominio, luego organización, y el numero q se le asigno a la máquina.
    • 148.202.3.5
    • foreigner.class.udg.mx
    • Foreigner: es el numero del servidor.
    • Class: es el grupo de maquinas que forman un dominio
    • udg: dominio que hace referencia a la Universidad de Guadalajara
    • mx: dominio que se hace referencia a México
  • CONEXIONES TELEFONICAS
    • Conexiones de acceso telefónico: Una conexión de acceso telefónico le conecta a una red o a Internet mediante un dispositivo que utiliza la red telefónica. Este dispositivo puede ser un módem que utilice una línea telefónica estándar, una tarjeta ISDN (RDSI) con una línea ISDN (RDSI) de alta velocidad o una red X.25.
    • Los usuarios típicos suelen tener una o dos conexiones de acceso telefónico a Internet y quizás a la red empresarial. En una situación de servidor más compleja, se pueden utilizar varias conexiones de acceso telefónico para implementar el enrutamiento avanzado.
    • Para crear varias conexiones de acceso telefónico, cópielas en la carpeta Conexiones de red. Después, puede cambiar el nombre de las conexiones y modificar su configuración. De esta forma, puede crear fácilmente conexiones diferentes para adaptarlas a varios módems, perfiles de llamada, etc.
  • MODEM
    • Como se mencionó anteriormente las llamadas Telefónicas son transmitidas a "Streams" digitales, sin embargo, esto se solía hacer únicamente una vez que la llamada arrivara a la central telefónica o "switch", hasta hace poco las redes locales que van de una oficina o casa a una central telefónica)(también llamado "local loop") no requerían digitalizar voz, inclusive era excesivo y costoso.
    • Existe alguna similitud entre esos 64 Kbps del Canal Digital y la velocidad
    • Lo anterior fue excesivo hasta que de la casa u oficina se empezó a transmitir información digital: Inicialmente faxes, después Información de Internet y últimamente vídeo, debido a esta transmisión de información digital surgió lo que se conoce como: MÓDEM o MODulador/DEModulador.
    • Partiendo de la base que las redes locales ("Local Loop") operan bajo señales análogas, antes de enviar información digital (lo que produce una computadora ) es necesario transformarla en señal análoga.
    • De nuestra oficina o casa, la información es generada en forma digital.
    • El MODEM, debe MODularla para ser enviada por la linea local ("Local Loop").
    • La central telefónica DEsModula la información.
    • Se solicita la información a donde fuese necesario, todo de forma digital (TDM).
    • La central telefónica MOodula la solicitud (respuesta) para ser enviada a nuestra casa u oficina.
    • Su MODEM, recibe la información y la DEsModula, para que sea desplegada en su pantalla.
    • El ruido que hace un MODEM, es precisamente la MODulación/DEsModulación que se esta llevando acabo. Que tan ineficiente es ? De los 64Kbps que se tiene acceso en un circuito:
    • TEÓRICAMENTE: Se pueden recibir 56Kbps ("downstream") | Se pueden enviar 33.6Kbps ("upstream").
    • EN REALIDAD : Con instalaciones deficientes por parte de las telefónicas generalmente la Velocidad Promedio varia de 14Kbps o 20Kbps.
    • De inmediato se puede notar que esta "MODulación/DEModulación" por la que atraviesa toda información es excesiva, ya que eventualmente toda información es re-transformada a forma digital una vez que esta arrive a la central telefónica. La solución ? Digitalizar la red Local ("Local Loop") para evitar esta "MODulación/DEModulación", esto es posible a través de ISDN.
  •  
  • CONEXIONES DEDICADAS
    • Conexiones Dedicadas Privadas ("Leased Lines")
    • Tal y como su nombre lo implica los circuitos son alquilados completos y son privados, un caso común es: Si una oficina en cierta ciudad requiere acceso las 24 horas a otra información que resida en otra ciudad o país. Sus velocidades oscilan desde 56Kbps hasta (800 veces mayor) 45 Mbps (T3) . En ocasiones la atracción a este tipo de conexión también se debe a los ahorros de telefonía que pueden generar oficinas de la misma empresa.
    • Conexiones Dedicadas Compartidas ("Packet Switched")
    • Este tipo de conexión, similar a la anterior, es compartida por varios usuarios o empresas que envían su información a un sólo punto para realizar la transmisión, el ejemplo más claro de esto es el Backbone de Internet. A este tipo de conexión pertenecen las tecnologías de Frame Relay, ATM, Cable Coaxial y Satelital.
  •  
  • ¿QUE ES UN BLOG?
    • Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
    • Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o tema de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
  • ELEMENTOS QUE COMPONEN A UN BLOG
    • 1.- POST (ARTICULOS): En la portada del blog aparecen las anotaciones publicadas recientemente, cada post incluye titulo, fecha de publicación, nombre del autor, enlace permanente y link a escribir comentarios mediante un formulario
    • 2.- ARCHIVO: Las anotaciones se archivan automáticamente cada vez que publicas.
    • 3.- ACERCA DE (INFORMACIÓN DEL AUTOR): Sirve para la valoración y credibilidad de tu blog.
    • 4.- WEB RECOMENDADO: Tener una lista de enlaces a la Web y blog que sería valorada por visitantes
  • ¿PARA QUE SIRVE UN BLOG?
    • Para buscar trabajo.
    • Para estudiar.
    • Para mejorar en tu puesto de trabajo.
    • Para contar una guerra.
    • Catástrofes.
    • Nacimientos.
    • Para citas y encuentros.
  • Como crear un blog
    • Crear una cuenta
    • Completamos todos los datos que se nos piden: nombre del usuario (sin espacios), contraseña (2 veces), nombre mostrado (puede tener espacios), email (tiene que ser real) y aprobar las condiciones. Presionamos continuar.
    • Asigne un nombre a su blog.
    • Definimos un titulo (puede contener espacios), la dirección wed, una verificación (debes completar con las mismas letras y números que ahí aparecen) y nuevamente continuar.
    • Elegir una plantilla
    • Aquí eliges un tipo de diseño para tu blog. Puedes elegir cualquiera ya que podrás cambiarlo mas adelante. Presionas continuar y deberías ver el siguiente mensaje.
  • ¿Qué es una blogosfera?
    • Blogosfera es el término bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesa blogosphere . Debido a que los blogs o las bitácoras están conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y referencias han creado y definido su propia cultura. Por lo tanto, la blogosfera como palabra y concepto es inherente a los weblogs .
    • Podemos considerar la Blogosfera como un sistema virtual, en el que se establecen comunidades de weblogs, categorizados temáticamente o por perfiles de interés. Estos conforman, pues, el mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar en internet.
  • ¿Qué es un edublog?
    • Blog escrito por alguien dedicado a la educación. Son hechos por o para profesores y estudiantes, con el fin de la instrucción de la sala de clase, o de blogs escritos sobre la politica educativa. La colección de estos blogs es llamada edublosphere .
  • ¿Qué un weblog?
    • Son las páginas Web, generalmente personales, en donde se publican periódicamente noticias, artículos o comentarios de interés sobre es diversos temas o la propia vida de su autor.
  • CONCLUSIÓN
    • EN ESTE TRBAJO PUDIMOS CONOCER UN POCO MAS DE INTERNET SOBRE SU HISTORIA Y QUE ES LA RED DE REDES. TAMBIEN COMO BUSCAR EN INTERNET EXPLORED Y SUS HERRAMIENTAS COMO SUS FUNCIONES; TAMBIEN CONOSIMOS LAS CONEXIONES TELEFONICAS, SATELITAL ETC. HASTA QUE ES UN BLOG, EDUBLOG Y WEBLOG Y EN QUE SE USA EN LA EDUCACION.