Este documento proporciona información sobre la enseñanza de la educación para la ciudadanía. Explica los conceptos clave como el yo, el otro y los otros. Describe que los valores ciudadanos y los derechos humanos deben trabajarse a través de todas las áreas del currículo de primaria según el decreto regional. También recomienda abordar este tema de manera interdisciplinaria, centrándose en la dimensión social y evaluando los criterios establecidos en el decreto.