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    • 1. Difusão de conhecimentos em energia solar na região Norte do Brasil Wilson Braga Júnior¹, Renato Luz Cavalcante¹, João Tavares Pinho¹, Wilson Negrão Macêdo¹, Josivaldo Ferreira², José de Almeida². Resumo/abstract: Kits didáticos: Este trabalho visa transmitir a experiência, relacionada a energia solar fotovoltaica, da parceria entre duas instituições, o Grupo de Desenvolvimento de Alternativas Energéticas (GEDAE), vinculado a Universidade Federal do Pará, e Instituto Mamirauá, localizado em Tefé-AM. O Instituto Mamirauá possui, atualmente, energia solar fotovoltaica instalada em todos seus laboratórios flutuantes. O êxito dessas instalações é devido principalmente realização de cursos para capacitação de mão de obra local. O objetivo dos kits é desenvolver dispositivos que ajudem no entendimento e compreensão sobre o funcionamento de sistemas de energia solar. Os kits são réplicas de sistemas reais em pequena escala, com medidores que indicam valores das as grandezas envolvidas. Foram desenvolvidos kits de sistemas autônomos e bombeamento fotovoltaico (fig. 4) A experiência prática tem sido característica fundamental nesse processo de ensino, por incitar a curiosidade e permitir uma aproximação maior com a tecnologia. As instituições apostam no ensino com kits que facilitam esse processo e permitem reproduzir em pequena escala os processos tecnológicos de um sistema real. Contextualização: Para executar suas atividades de pesquisa nas Reservas Mamirauá e Amanã, o Instituto Mamirauá detém uma infraestrutura específica para apoio à pesquisa, extensão e proteção ambiental que é única na região, por seu tamanho e cobertura. O IDSM possui atualmente 12 flutuantes, dentre os quais se destacam a pousada Uacari (fig. 1), um laboratório de selva, e as instalações da sua sede. Os flutuantes estão inseridos em um projeto de conservação da biodiversidade local e seus objetivos principais são de gerar renda para as comunidades locais, fortalecer a organização e capacitação comunitária e criar incentivos para que estas comunidades promovam a conservação e o manejo sustentável dos recursos naturais da área. Fig 1: Pousada flutuante Uacari O projeto elétrico dos sistemas fotovoltaicos presente nesses flutuantes foi desenvolvido pela equipe do GEDAE. As instalações foram feitas pelos próprios servidores do instituto IDSM com acompanhamento e treinamento do pessoal em todas as fases do processo (fig.2). Fig 4: Kits de simulação de sistema fotovoltaico isolado e de bombeamento. Fig 2: Instalação fotovoltaica supervisionada. Durante a operação desses sistemas foram observados alguns problemas, como como a queima de controladores causados por descargas atmosféricas, e necessidade de troca do banco de baterias. A intervenção para esse tipo de manutenção já é desenvolvida pelos operadores locais com auxílio a distancia, quando necessário. Outro fato interessante é que a troca da cobertura do telhado e potencialização do sistema fotovoltaico Uacari, que foi desenvolvido localmente sem a ajuda de membros do GEDAE, demonstra um knowhow adquirido pelos funcionários, e incorporação da tecnologia pela comunidade (Fig 3). Fig 3: Treinamento de funcionários e moradores locais. Instituições envolvidas: Filiação e endereço dos autores: 1. Universidade Federal do Pará 2. Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá Resultados: - Suprimento energético de bases flutuantes através de energia solar; - Capacitação de mão de obra local para manutenção e desenvolvimento de novos sistemas; - Desenvolvimento de kits didáticos para exemplificação do tema. - Cursos para a população local com o tema energias renováveis e utilização racional dos recursos energéticos; - Difusão de conhecimentos em energias renováveis. Referências: MACÊDO, Wilson N. ; Galhardo, Marcos A. B.; Pinho, João T. Reestruturação de um Sistema Fotovoltaico Autônomo em uma Base de Pesquisa de Unidade de Conservação Ambiental. In: III CBENS, 2010, Belém, 2010. NIEUWENHOUT FDJ et al. Experience with solar home systems in developing countries: a review. Progress in Photovoltaics: Research and Applications 2001; 9: 455–474.