El documento proporciona una valoración del Día del Logro en una Institución Educativa. Contiene 14 criterios de evaluación como la planificación previa, el plan de trabajo, la presentación de logros de los estudiantes y del líder pedagógico, la participación de padres y la comunidad, y los materiales utilizados. El observador evalúa cada criterio como óptimo, aceptable o no cumplido y luego firma la valoración junto con el director de la institución.

1. DATOSDE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA:
NombredelaInstituciónEducativa:
Director(a):
Nivel:_________________________Turno:_____________________Fecha:__________________
DATOSDELOBSERVADOR:
Datos delObservador:
Especialistaquerealizalaobservación:
Horadeinicio delavisita:_____________________________ Hora de términodelavisita:_____________________________
VALORACIÓN
Preparación para
eldíadel logro.
ElpersonaldelaIEsereunióprevia-
mentepara planificar elDía delLo-
gro. Esto consta en un acta con la
firma de directivos, docentes y re-
presentantesdeCONEI.
El personal de la IE se reunió previa-
mente para planificar el Día del Lo-
gro. Esto consta en un acta con la
firmadedirectivos, docentes.
El personal de la IE NO se reunió
previamente para planificar el Día
delLogro.
Plandelacele-
bración delDía
delLogro.
La IE cuenta con elPlan deTrabajo
del Día del Logro, el cual está debi-
damente detallado con las activi-
dadesa desarrollar.
La IE cuenta con el Plan de Trabajo
del Día del Logro, éste presenta acti-
vidadesmuygenerales.
La IE NO cuenta conelPlan deTra-
bajopara lacelebración delDía del
Logro.
Logros delLíder
Pedagógico.
El equipo directivo ha demostrado
conevidencialoslogrosalcanzados
enloscompromisosdegestión,ha-
ciendo uso de un panel o su propio
stand.
Elequipodirectivocuentaconlasevi-
dencias los logros alcanzados en los
compromisos de gestión, pero no las
hapresentadoeneldíadelLogro.
El equipo directivo NO cuenta con
lasevidenciasloslogrosalcanzados
enloscompromisosdegestión.
Participación de
los padresde fa-
milia.
Los padres de familia participan de
la presentación del Día del Logro y
están presentes observando los lo-
gros detodaslasaulas.
Lospadresdefamiliaparticipandela
presentación del Día del Logro y es-
tán presentessóloensusaulas.
Pocos padres de familia participan
de la presentación del Día del Lo-
gro.
Presentación de
los Logros.
La mayoría de los estudiantes ex-
ponensuslogros.
Algunos estudiantes exponen sus lo-
gros.
Tres o cuatro estudiantes exponen
suslogros.
Losestudiantesqueexponendomi-
naneltema,comoproductodeha-
berlos trabajado duranteclases.
Los estudiantes se muestran insegu-
rosalexponersus logros.
LosestudiantesNOexponensuslo-
gros.
La presentación de trabajos se
realizó en el interior de cada aula y
todos losdocentesparticiparon.
Lapresentacióndetrabajosserealizó
enelpatioytodoslosdocentesparti-
ciparon.
La presentación de trabajos se
realizó en el patio y todos los sólo
algunosdocentesparticiparon.
La IE ha invitado a las autoridades
delacomunidadyestánpresentes.
LaIE hainvitadoalasautoridadesde
la comunidad pero NO están presen-
tes(muestraoficios)
LaIE haNOinvitadoalasautorida-
desde lacomunidad.
Materialesutili-
zados.
Se observavariedad demateriales,
trabajados por los estudiantes que
responden al integrado deáreas.
Seobserva pocosmaterialestrabaja-
dos por los estudiantes que respon-
denalintegradode áreas.
Noseobservanmaterialestrabaja-
dos por los estudiantes. Son com-
prados o elaborados por los pa-
dres.
RECOMENDACIONES:
Firma delobservador.
UGELESPINAR
Firma delDirector(a)
INSTITUCIÓNEDUCATIVA