قصه عن روح الفريق وكيف يفهم الفرد انه جزء من منظومه العمل المؤسسى

1. ‫المفقوده‬ ‫البالونه‬

2. ‫من‬ ‫مجموعه‬50‫كان‬ ‫فرد‬‫بيحضروا‬
‫تدريب‬
‫وقف‬ ‫وفجأة‬‫المحاضر‬‫الكالم‬ ‫عن‬
‫ونظر‬‫للمجموعة‬‫كلها‬...
‫بالونة‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫ادى‬
‫يكتب‬ ‫انه‬ ‫فيهم‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫وطلب‬
‫معاه‬ ‫اللى‬ ‫البالونة‬ ‫على‬ ‫اسمه‬

3. ‫تاني‬ ‫اوضة‬ ‫ف‬ ‫وحطها‬ ‫الباللين‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫بعدها‬

4. ‫ا‬ ‫عليها‬ ‫اللى‬ ‫الباللين‬ ‫فيها‬ ‫اللى‬ ‫التانية‬ ‫االوضة‬ ‫يدخلوا‬ ‫انهم‬ ‫لهم‬ ‫سمح‬ ‫وبعدين‬‫ساميهم‬..
‫خالل‬ ‫ف‬ ‫ان‬ ‫منهم‬ ‫وطلب‬5‫اسمه‬ ‫عليها‬ ‫كاتب‬ ‫اللى‬ ‫البالونة‬ ‫يالقى‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫ق‬

5. ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫بدأ‬ ‫حماس‬ ‫وبكل‬
‫ع‬ ‫يدور‬ ‫المجموعة‬ ‫ف‬
‫بالونته‬..
‫فوضى‬ ‫في‬ ‫وكانوا‬
‫ف‬ ‫بعض‬ ‫يزقوا‬ ‫وعمالين‬
‫يالق‬ ‫عشان‬ ‫كبيرة‬ ‫هرجله‬‫وا‬
‫اسا‬ ‫عليها‬ ‫اللى‬ ‫البالونة‬‫ميهم‬
‫وبعد‬‫دقائق‬ ‫خمس‬‫محدش‬
‫الل‬ ‫البالونة‬ ‫يالقى‬ ‫قدر‬‫ى‬
‫اسمه‬ ‫عليها‬

6. ‫المدرب‬ ‫طلب‬ ‫عندها‬‫ويديها‬ ‫قدامه‬ ‫عشوائية‬ ‫بالونة‬ ‫ياخد‬ ‫انه‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫من‬
‫عليها‬ ‫مكتوب‬ ‫اسمه‬ ‫اللى‬ ‫للشخص‬..
‫عليها‬ ‫اللى‬ ‫بالونته‬ ‫معاه‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ‫دقايق‬ ‫خالل‬ ‫وف‬‫اسم‬‫ه‬

7. ‫المدرب‬ ‫طلب‬ ‫عندها‬‫ويديها‬ ‫قدامه‬ ‫عشوائية‬ ‫بالونة‬ ‫ياخد‬ ‫انه‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫من‬
‫عليها‬ ‫مكتوب‬ ‫اسمه‬ ‫اللى‬ ‫للشخص‬..
‫عليها‬ ‫اللى‬ ‫بالونته‬ ‫معاه‬ ‫منهم‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫كان‬ ‫دقايق‬ ‫خالل‬ ‫وف‬‫اسم‬‫ه‬

8. ‫المدرب‬ ‫ضحك‬ ‫هنا‬...‫هو‬‫واقع‬ ‫ف‬ ‫بيحصل‬ ‫اللى‬ ‫بالظبط‬ ‫ده‬
‫العمل‬..‫منه‬ ‫للمطلوب‬ ‫اداء‬ ‫فى‬ ‫الفرد‬ ‫يبدا‬ ‫عندما‬‫النظر‬ ‫دون‬