El capítulo resume dos textos clásicos sobre estrategia militar y gobernanza: "El arte de la guerra" de Sun Tzu y "El príncipe" de Maquiavelo. En "El arte de la guerra", se destacan consejos como no enfrentarse directamente al enemigo si tiene ventaja, no perseguirlo si finge retirada y no atacar tropas expertas. En "El príncipe", se enfatiza que un nuevo gobernante debe defenderse de enemigos, ganarse amigos y súbditos, usar la fuerza o el engaño para v

1. GESTION
TECNOLOGICA
EMPRESARIAL
RESUMEN DEL CAPITULO VII DE
LAS LECTURAS, «EL ARTE DE LA
GUERRA» Y «EL PRINCIPE»
WILLIAM GUEVARA ROMAN
UNI-FIC

2. EL ARTE DE LA GUERRA
C A P I T U L O VII
Sobre el enfrentamiento
directo e indirecto

3. La dificultad de la lucha armada es hacer
cercanas las distancias largas y convertir los
problemas en ventajas.
Movilizar a todo el ejército para el combate en
aras de obtener alguna ventaja tomaría mucho
tiempo, pero combatir por una ventaja con un
ejército incompleto tendría como Resultado una
falta de recursos.

4.  un ejército perece si no está equipado, si
no tiene provisiones o si no tiene dinero.
 la regla general de las operaciones
militares es no enfrentarse a una gran
montaña ni oponerse al enemigo de
espaldas a ésta.
 No persigas a los enemigos cuando finjan
una retirada, ni ataques tropas expertas.
 No presiones a un enemigo desesperado.

5. EL PRINCIPE
Capitulo VII
De los principados nuevos
que se adquieren con
armas y fortuna de otros

6. No es posible conducirse de otro modo
cuando se tiene tanto valor y tanta
ambición
No es posible conducirse de otro modo cuando
se tiene tanto valor y tanta ambición
El príncipe nuevo que crea necesario:
 defenderse de enemigos
 conquistar amigos
 vencer por la fuerza o por el fraude
 hacerse amar o temer de los habitantes
 respetar y obedecer por los soldados,

7.  matar a los QUE puedan perjudicarlo
 reemplazar con nuevas leyes antiguas
 ser severo y amable
 magnánimo y liberar
 disolver la milicias infieles
 crear nuevas
 conservar la amistad de reyes y príncipes