El programa COSICA tiene como objetivo promover la cultura y lenguas indígenas guatemaltecas a través de la creación de una industria cultural audiovisual indígena. La Etapa 1 incluye la creación de un aula de formación audiovisual, un curso de introducción a la comunicación audiovisual intercultural y la producción de una obra audiovisual por los estudiantes. Los resultados esperados son dotar el aula, capacitar a los estudiantes y crear la primera pieza audiovisual intercultural guatemalteca.

3. Promoción de una nueva industria cultural audiovisual indígena guatemalteca.

4. Fortalecimiento y empoderamiento comunitario de grupos excluidos.

5. Capacitación y formación de profesionales de la cultura.

6. Fomento de lenguas y culturas minoritarias.

7. Generación de nuevas fuentes de empleo y autoempleo

8. Diálogo e intercambio intercultural.

9. Contribución a la cohesión social y gobernabilidad cultural.

11. 3.-Objetivos de la etapa 1 OBJETIVO GENERAL: Promoverprocesos de integración de los pueblos indígenasguatemaltecos a través de la proyección de suculturay de suslenguas, comovehículohacia la pazpositiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: Iniciar un procesoformativoquefacilite la apropiación de los mediosaudiovisualespor parte de lasjuventudesguatemaltecas de origen Maya, Garífuna yXinkaquesientelas bases de unafuturaindustria cultural audiovisual indígena intercultural en Guatemala.

12. 4.- Resultados Etapa 1 Los resultados se basan en la consecución positiva de las diferentes fases de la etapa 1: R.1. Diseñado el modeloeducativodelcurso “INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL INTERCULTURAL” R.2. Dotada y operativa el Aula Intercultural de CreaciónAudiovisual (Aula INCREA) R.3. Realizadauna primera experienciapilototeórico-práctica en formación y creaciónaudiovisualintercultural con la primera promoción de estudiantesasistentes al curso “INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL INTERCULTURAL” R.4. La primerapieza audiovisual intercultural guatemalteca ha sidocreada. R.5.Desarrollada unaestrategia de visibilización, divulgación y sensibilización de esta primera experiencia de creaciónaudiovisualindígenaintercultural en Guatemala.

14. Elaboración del plan de estudios y manuales didácticos bilingües sobre cinco temáticas esenciales de la comunicación audiovisual:Producción y logística de un producto audiovisual Redacción y dirección de un proyecto audiovisual Técnicas de interpretación en el medio audiovisual. Filmación y edición digital de obras audiovisuales. Creación y gestión de una empresa cultural y creativa audiovisual. Formación de formadores por parte de profesionales de la docencia y la comunicación audiovisual.

16. “Teoría y técnica del mundo multimedia”. Al finalizar este módulo, se expedirá un certificado de asistencia a los/as participantes.

18. Se celebrará un concurso en el que, divididos en grupos, los alumnos presentarán una propuesta de realización audiovisual (guión literario, desglose de producción y plan de rodaje y postproducción)

19. Un experto en cooperación internacional y director audiovisual en lengua minoritaria acompañará al equipo ganador a lo largo del proceso de rodaje; a modo de “master class intercultural”, quien dirigirá las áreas centrales del proyecto.

20. El resto del equipo técnico y artístico de la propuesta ganadora se conformará con los alumnos del curso.

22. Negociación con plataformas de difusión como TV Maya y otras plataformas de cine indígena e intercultural.

23. Gira de visibilización y sensibilización por las comunidades indígenas, utilizando espacios comunitarios y video forum para mostrar tanto la obra creada por los alumnos, como el documental del proceso y charla-coloquio sobre el Aula INCREA y la oportunidad que supone para el surgimiento de una nueva industria cultural indígena.

24. Incidencia, con el apoyo del Ministerio de Cultural, para la inclusión de los alumnos titulados dentro del canal TV Maya y posible cesión de un espacio semanal para la difusión de las obras del Aula INCREA.