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Mi aporte para_promocionar_la_lectura_en_los _jóvenes
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  • 1. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? WILFREDO RIVERA CORTéS Grupo 4UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
  • 2. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
  • 3. CONTENIDO1. Dedicatoria2. Introducción3. Objetivo general4. Objetivo especifico5. Lectura en los jóvenes6. Como estudiante de esta carrera ¿Cuál es mi aporte para promocionar la lectura en los jóvenes?7. Los jóvenes y el placer por leer8. ¿Qué es leer?9. Perfil y enfoque10. Estrategias para la promoción de la lectura11. Ideas para fomentar la lectura en los jóvenes12. ¿De qué manera se realiza?13. Conclusiones
  • 4.  Dedico esta trabajo final a Dios quien me permite y me da la capacidad y los medios para superarme, a mis hijos Juan Manuel, Angie Vanesa y a mi esposa Genoveva, quienes me apoyan incondicionalmente y caminan conmigo en este nido que se llama familia y me enseñan que progresar no es una utopía sino una Back to necesidad. school
  • 5.  Con los innumerables avances que viene presentando TIC “Tecnologías de la información y las Comunicaciones”, se puede evidenciar que los espacios propicios de la lectura se han ido dejando a un lado o han sido reemplazados por nuevas alternativas de comunicación y lectura como es el chat, correo, email, redes sociales; en cuanto a la lectura, las bibliotecas han perdido en si alguna participación en afluencia de lectores, ya que a través de la red se facilita la búsqueda de la información, sin embargo, es de tener en cuenta que gracias a los diferentes programas o de masificación a la lectura por parte de las redes de información, si ideal se acerca a los jóvenes para adquirir y apropiarse nuevamente al hábito lectura . Back to school
  • 6. OBJETIVO GENERAL:Provocar en los jóvenes y adolescentes practicas ycapacidades de lectura; ya que vivimos en una sociedadglobalizada circunscrita a la información y elconocimiento, en donde quien tiene la información, tiene elpoder de decisión como una necesidad estratégica que ala larga genera capital humano de vital importancia para eldesarrollo de los países, los estados y los municipios.
  • 7.  Desde mi profesión cual será mi aporte para promover la lectura en los jóvenes Identificar algunas estrategias básicas para fomentar la lectura en los jóvenes Evidenciar aspectos relevantes e importantes que permitirán fomentar y promover la lectura en los jóvenes. Desarrollar estrategia de promoción y fomentar la lectura en los jóvenes Back to school
  • 8. LECTURA EN JOVENESEl tema de la lectura en los jóvenes uno de los masdelicados desde el punto de vista de la educación. Estaclaro que la lectura es importante y que es bueno quelos niños y los jóvenes lean. Pero a veces parecieraque se trata de una repelencia a la lectura en la queninguno de los actores involucrados termina asumiendola responsabilidad.
  • 9. COMO ESTUDIANTE DE ESTA CARRERA ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES? Hacer de la lectura una practica fundamental de la formación ciudadana y cultural, es una tarea importante que depende en gran medida del personal especializado en el proceso de la lectura capaz de sensibilizar y poner en practica un plan de lectura sistemático y permanente. Leer es un acto cotidiano realizado muchas veces en el día; implícita o explícitamente y a veces ni cuenta nos damos. Debemos aprovechar aquellos pequeños hábitos de lectura, de esta manera comprenderemos; de la manera mas practica, la utilidad que tiene la lectura en la vida cotidiana y la importancia de esta.
  • 10. ¿QUÉ ES LEER?Es interrogar activamente un texto, construirsu significado basarlo en las experienciasprevias en los esquemas cognitivos y en lospropósitos de lector. El lector crea el sentidode texto, se basa en el texto mismo y usa susconocimientos y propósitos.
  • 11. PERFIL Y ENFOQUECada edad presenta diferentes gusto de lectura, por esto es indispensable enfocar la lectura hacia los diversos perfiles y/o grupos, ejemplo: De los 2 a los 5 años: Se sugiere los libros informativos y con juegos que estimulan su curiosidad por el mundo y favorecen la adquisición de vocabulario. El lenguaje debe ser sencillo pero poético De los 6 a los 8 años: Aparecen los porqués y las preguntas insólitas. Se sienten atraídas por cuentos animales de princesas hadas, las historias familiares y las fantásticas. De los 9 a los 14 años los niños afirman su independencia y disfrutan participando en juegos de equipo. Les encantan las novelas de amor, aventura, ciencia ficción, héroes, fantasmas, etc. La adolescencia es una etapa de crisis, rebeldías y transformaciones, es la edad asignada para el descubrimiento. Cada joven escoge su tipo de lectura reafirma su personalidad y por endes sus gustos.
  • 12. ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓNDE LA LECTURATomar acciones orientada a incentivar, consolidar ydesarrollar el habito de la lecturaRequiere de una planificación previa, parapromover la lectura supone continuidad para quelos jóvenes puedan explorar distintos textos y seafiancen en su proceso.
  • 13. IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN JOVENES No imponer la lectura. Proponerla como invitación y nunca como obligación o castigo porque así se le sataniza. Los libros obligatorios suelen ser perjudiciales para descubrir el gusto por la lectura. Dejar que sean ellos mismos quienes elijan sus libros y lecturas. Sugerir lecturas desde el convencimiento y dando ejemplo. Las lecturas compartidas con los menores son buenos pretextos para establecer contacto y diálogos con ellos. Proponer libros que hayan sido pensados para los jóvenes
  • 14. ¿DE QUÉ MANERA SE REALIZA?Crear actividades de interés para los jóvenes que visiten la biblioteca, conociendosus necesidades y hábitos de información. Su es el caso trabajar de mano de losdocentes.Diseñar con los jóvenes afiches.Crear juegos a partir de las partes del libroEnseñarles a utilizar el aficheroArmar una lista de los títulos mas leídosConvocar encuentros de lectores para intercambiar recomendaciones de librosOrganizar jornada de lectura y narraciónGestionar una biblioteca ambulanteDesarrollar talleres de lecturaOrganizar concursos literariosEstas propuestas promueven el carácter activo y protagónicode los jóvenes, cuya producción se enriquece cuando seSienten implicados en un proyecto.
  • 15. CONCLUSIONESExiste una transformación de los hábitos de lectura, lastecnologías de la información y comunicación se ha convertidoen el principal medio de acceso a la información, hoy en día lasociedad y la gran mayoría de los jóvenes esta aceptando lalectura en ordenadores, por su facilidad comodidad y accesoHoy en día nos enfrentamos a una nueva generación, unacomunidad conectada, gracias a los diversos dispositivosexistentes en la sociedad tecnológica, sin embargo, en lasestrategias que se desarrollen en el fomentar y el promocionarla lectura en los jóvenes, parte desde nuestros hogares, si eninculcado este habito demostrándole y enseñándole al niño losbeneficios y bondades de la lectura.

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