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COLEGIO DE CIENCIAS Y
HUMANIDADES.
PLANTEL VALLEJO.
Matemáticas 2 grupo:231 “B”
“OPCIONES TECNICAS”
1
2
introducción
 El desarrollo infantil es una de las carreras
técnicas que se encuentra en el plantel de
 CCH-Vallejo.
 CCH-Oriente.
 CCH-Nahucalpan.
 CCH-Sur.
 Es una de las carreras con mas demanda de
parte de las mujeres .
3
CONOCIMIENTOS A
OPTENER
 Técnicas de estimulación temprana
 Técnicas de registro de rutina
 Educación infantil
4
 El técnico egresado de esta especialidad
estará capacitado para apoyar en la
implementación de programas educativos del
desarrollo infantil inicial y preescolar .
5
 Atenderá a los niños utilizando conocimientos
técnicas psicopedagógicas y de estimulación
para para apoyar la cobertura de las
necesidades especificas de cada institución o
empresa educativa en el desarrollo inicial y
temprano de los niños .
6
Habilidades :
 Apoyar la elaboración y planeación de las
estrategias didácticas para desarrollo infantil
 Utilizar herramientas psicopedagógicas y de
estimulación
 Elaborar y utilizar material didáctico para el
cuidado de los infantes
 Llegar acabo el registro de rutinas técnicas de
los niños
7
Carreras con las que se
relaciona
 Psicología
 Pedagogía
8
Campo de trabajo
 Estancias infantiles
 Centros de desarrollo infantil
 Centros de desarrollo y atención infantil
9
DESARROLLO
DE UN
SOFTWARE.
10
Desarrollo del software.
 El egresado de esta Opción Técnica está
capacitado para desarrollar sistemas que dan
solución a problemas de ámbito general así
como académico, y domina un lenguaje de
programación de alto nivel; lo que le permite
implementar en la computadora los sistemas
desarrollados para su automatización, además
de contar con las bases de la programación
en lenguajes visuales.
11
Conocimientos y habilidades que
se adquieren.
 Conocimientos de:
 Análisis y Diseño de sistemas
 Estructuras básicas del lenguaje "C"
 Desarrollo de programas
 Sentencias de control
 Ambiente de programación orientada a
eventos
12
Habilidades para:
 Categorizar los sistemas en aquellos que se puedan automatizar
utilizando la computadora o alguna otra herramienta.
 Clasificar las diferentes herramientas que se utilizan en la
automatización de los sistemas en una computadora.
 Efectuar la instalación y configuración de lenguajes de alto nivel en
equipos de cómputo.
 Emplear un lenguaje de alto nivel para automatizar (programar) los
sistemas en una computadora.
 Utilizar los medios de almacenaje (discos duros, flexibles), para
extraer y guardar datos utilizados en los programas.
 Utilizar un lenguaje visual para darle una interfaz más amigable a
los programas.
 Extrapolar los problemas a un modelo que permita sistematizar su
solución.
13
Se raciona con las siguientes
carreras.
 Ingeniería en Computación,Informática,
Matemáticas Aplicadas y Computación,
Actuaría, Ciencias de la Computación,
Diseño Industrial, Ingeniería Meca trónica,
Ingeniería en Telecomunicaciones,
Ingeniería Geomántica y Ciencias
Genómicas.
14
Planteles donde se imparte.
 Azcapotzalco.
 Naucalpan.
 Oriente.
 Vallejo.
 Sur.
15
URGENCIAS MÉDICAS
NIVEL BÁSICO.
16
URGENCIAS MÉDICAS NIVEL
BÁSICO.
 El técnico egresado de esta especialidad es
capaz de identificar, evaluar o intervenir en
situaciones de emergencia o urgencia medica
para salvaguardar la vida y prevenir lesiones
subsecuentes, con base en el conocimiento,
habilidades, destrezas requeridas, respetando
la dignidad, costumbres y creencias de los
usuarios, trabajando con un quipo
multidisciplinario de profesiones, aplicando las
normas legales y técnicas correspondientes.
17
17
Se necesitan conocimientos de:
 Glosario de terminología.
 Normas oficiales mexicanas en materia pre
hospitalaria.
 Farmacología básica y vías de administración
de medicamentos.
18
Habilidades para:
 Manejar Normas de seguridad bioseguridad.
 Aplicar Normas oficiales mexicanas en
materia de atención pre hospitalaria
 Seleccionar adecuadamente los reactivos y el
equipo para la realización de los análisis
clínicos.
 Realizar triage en la escena, evaluación
primaría y secundaria en el escenario de la
atención pre hospitalaria
 Levantamiento y movilizaciones,
inmovilizaciones y empaquetamiento de
pacientes. 19
Carreras con las que se
relaciona:
 Enfermería y Obstetricia.
 Biología.
 Química Farmacéutico – Biológica.
 Medicina.
 Medicina Veterinaria y Zootecnia.
 Química.
 Odontología e Investigación Biomédica
Básica.
20
Campos de trabajo:
 laboratorios de análisis clínicos de hospitales,
centros de salud, clínicas del sector público y
privado.
 Plantel donde se imparte.
 Oriente.
21
Edgar Omar Oscoy Díaz.
Christofer Cortes Ramírez
Amaraliz Díaz Jiménez.
México D.F. Febrero del
2015 22

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Carreras técnicas CCH Vallejo

  • 1. COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. PLANTEL VALLEJO. Matemáticas 2 grupo:231 “B” “OPCIONES TECNICAS” 1
  • 2. 2
  • 3. introducción  El desarrollo infantil es una de las carreras técnicas que se encuentra en el plantel de  CCH-Vallejo.  CCH-Oriente.  CCH-Nahucalpan.  CCH-Sur.  Es una de las carreras con mas demanda de parte de las mujeres . 3
  • 4. CONOCIMIENTOS A OPTENER  Técnicas de estimulación temprana  Técnicas de registro de rutina  Educación infantil 4
  • 5.  El técnico egresado de esta especialidad estará capacitado para apoyar en la implementación de programas educativos del desarrollo infantil inicial y preescolar . 5
  • 6.  Atenderá a los niños utilizando conocimientos técnicas psicopedagógicas y de estimulación para para apoyar la cobertura de las necesidades especificas de cada institución o empresa educativa en el desarrollo inicial y temprano de los niños . 6
  • 7. Habilidades :  Apoyar la elaboración y planeación de las estrategias didácticas para desarrollo infantil  Utilizar herramientas psicopedagógicas y de estimulación  Elaborar y utilizar material didáctico para el cuidado de los infantes  Llegar acabo el registro de rutinas técnicas de los niños 7
  • 8. Carreras con las que se relaciona  Psicología  Pedagogía 8
  • 9. Campo de trabajo  Estancias infantiles  Centros de desarrollo infantil  Centros de desarrollo y atención infantil 9
  • 11. Desarrollo del software.  El egresado de esta Opción Técnica está capacitado para desarrollar sistemas que dan solución a problemas de ámbito general así como académico, y domina un lenguaje de programación de alto nivel; lo que le permite implementar en la computadora los sistemas desarrollados para su automatización, además de contar con las bases de la programación en lenguajes visuales. 11
  • 12. Conocimientos y habilidades que se adquieren.  Conocimientos de:  Análisis y Diseño de sistemas  Estructuras básicas del lenguaje "C"  Desarrollo de programas  Sentencias de control  Ambiente de programación orientada a eventos 12
  • 13. Habilidades para:  Categorizar los sistemas en aquellos que se puedan automatizar utilizando la computadora o alguna otra herramienta.  Clasificar las diferentes herramientas que se utilizan en la automatización de los sistemas en una computadora.  Efectuar la instalación y configuración de lenguajes de alto nivel en equipos de cómputo.  Emplear un lenguaje de alto nivel para automatizar (programar) los sistemas en una computadora.  Utilizar los medios de almacenaje (discos duros, flexibles), para extraer y guardar datos utilizados en los programas.  Utilizar un lenguaje visual para darle una interfaz más amigable a los programas.  Extrapolar los problemas a un modelo que permita sistematizar su solución. 13
  • 14. Se raciona con las siguientes carreras.  Ingeniería en Computación,Informática, Matemáticas Aplicadas y Computación, Actuaría, Ciencias de la Computación, Diseño Industrial, Ingeniería Meca trónica, Ingeniería en Telecomunicaciones, Ingeniería Geomántica y Ciencias Genómicas. 14
  • 15. Planteles donde se imparte.  Azcapotzalco.  Naucalpan.  Oriente.  Vallejo.  Sur. 15
  • 17. URGENCIAS MÉDICAS NIVEL BÁSICO.  El técnico egresado de esta especialidad es capaz de identificar, evaluar o intervenir en situaciones de emergencia o urgencia medica para salvaguardar la vida y prevenir lesiones subsecuentes, con base en el conocimiento, habilidades, destrezas requeridas, respetando la dignidad, costumbres y creencias de los usuarios, trabajando con un quipo multidisciplinario de profesiones, aplicando las normas legales y técnicas correspondientes. 17 17
  • 18. Se necesitan conocimientos de:  Glosario de terminología.  Normas oficiales mexicanas en materia pre hospitalaria.  Farmacología básica y vías de administración de medicamentos. 18
  • 19. Habilidades para:  Manejar Normas de seguridad bioseguridad.  Aplicar Normas oficiales mexicanas en materia de atención pre hospitalaria  Seleccionar adecuadamente los reactivos y el equipo para la realización de los análisis clínicos.  Realizar triage en la escena, evaluación primaría y secundaria en el escenario de la atención pre hospitalaria  Levantamiento y movilizaciones, inmovilizaciones y empaquetamiento de pacientes. 19
  • 20. Carreras con las que se relaciona:  Enfermería y Obstetricia.  Biología.  Química Farmacéutico – Biológica.  Medicina.  Medicina Veterinaria y Zootecnia.  Química.  Odontología e Investigación Biomédica Básica. 20
  • 21. Campos de trabajo:  laboratorios de análisis clínicos de hospitales, centros de salud, clínicas del sector público y privado.  Plantel donde se imparte.  Oriente. 21
  • 22. Edgar Omar Oscoy Díaz. Christofer Cortes Ramírez Amaraliz Díaz Jiménez. México D.F. Febrero del 2015 22