Efectividadorganizacional

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Efectividadorganizacional

  1. 1. Bases psicológicas para la Efectividad Organizacional Yessica Gómez GDesarrollo Organizacional II
  2. 2. Fundamentos de la Efectividad Personal y Organizacional
  3. 3. •PARADIGMAS.Los paradigmas son los modos en que las personas ven el mundo, en el sentido de percepción, comprensión o interpretación. Otro modo de entender los paradigmas es la idea de que son teorías, explicaciones, modelos o supuestos que son útiles para explicar la realidad.
  4. 4. Los paradigmas no serían sino mapas de nuestras mentes y corazones que dan origen a nuestras actitudes y conductas y, en última instancia, a resultados.
  5. 5. •PRINCIPIOS.Los principios son leyes naturales en la dimensión humana que gobiernan la efectividad y que no pueden quebrantarse. Estos principios representan verdades profundas, fundamentales, duraderas, universales y permanentes que han sido reconocidas por todas las civilizaciones importantes a través del tiempo.
  6. 6. Si los Paradigmas son el mapa, pues los principios son el territorio. Uno de los principios más importantes es la ley de la cosecha. Bastaría para comprenderlo preguntarnos lo siguiente: ¿Podemos cosechar aquello que no hemos sembrado con nuestro propio esfuerzo?
  7. 7. Algunos otros principios son los siguientes: Calidad, Cambio, Desarrollo, Dignidad Humana, Educación, Integridad, Rectitud, Servicio, Potencial y Proceso.
  8. 8. • PROCESO DE ADENTRO HACIA A FUERA El proceso de cambio y desarrollo personal SIEMPRE se produce de adentro hacia fuera, y se sustenta en los principios, la persona humana (carácter, paradigmas y motivaciones) efectividad. y los hábitos de la
  9. 9. Esto quiere decir, que los programas de cambio y desarrollo personal para poder ser realmente efectivos, tienen antes que ser asimilados internamente por la persona traspasando las resistencias internas y las barreras externas.
  10. 10. •HÁBITOS DE EFECTIVIDAD Los hábitos no serían sino lo resultante de la intersección de tres elementos: – Conocimiento, responde al qué hacer y por qué. – Capacidad, responde al cómo hacer. – Deseo, responde al querer hacer o motivación.
  11. 11. Conocimiento (qué, por qué) HÁBITOS Capacidades (cómo) Deseo (querer)
  12. 12. Veamos, a título de ilustración, el hábito de la lectura a través de estos tres elementos: 1. ¿Qué debo leer y por qué debo leer?; 2. ¿Cómo debo leer?; 3. ¿Deseo leer? Si una determinada persona carece del hábito de la lectura, resulta indudable que uno o más de estos elementos no están en la intersección.
  13. 13. Los siete hábitos encarnan principios esenciales arraigados en nuestra conciencia moral y en nuestro sentido común. Los hábitos de la efectividad, son los siguientes:
  14. 14. LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA 1. Sea proactivo, hábito de la responsabilidad. 2. Empiece con un fin en mente, hábito del liderazgo personal. 3. Establezca primero lo primero, hábito de la administración personal. 4. Piense en ganar/ganar, hábito del beneficio mutuo. 5. Procure primero comprender y después ser comprendido, hábito de la comunicación efectiva. 6. Sinergice, hábito de la interdependencia. 7. Afile la sierra, hábito de la mejora continua.
  15. 15. •NIVELES DE EFECTIVIDAD.Estos niveles de efectividad siguientes: • Efectividad personal. • Efectividad interpersonal. • Efectividad gerencial. • Efectividad organizacional. son los
  16. 16. • La efectividad personal, basada en el principio de la confiabilidad, constituye la relación conmigo mismo. • La efectividad interpersonal, sustentada en el principio de confianza, son mis relaciones e interacciones con los demás. • La efectividad gerencial, sostenida en el principio del facultamiento, es la responsabilidad de hacer que otros lleven a cabo determinada tarea con un claro sentido de responsabilidad y compromiso. • La efectividad organizacional, soportada en el principio de alineamiento, es la necesidad de organizar a las personas en armonía con las líneas maestras de la organización.
  17. 17. Los Hábitos de la efectividad personal y organizacional.
  18. 18. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva Hábito Descripción Hábito de la responsabilidad Empezar con un fin Hábito del Liderazgo en mente personal Establecer primero Hábito de la lo primero administración personal Pensar en Hábito del benéficio ganar/ganar mutuo Procurar primero Hábito de la comprender y comunicación efectiva Hábito de Sinergizar interdependencia Hábito de la mejora Afilar la sierra continua Proactividad Resultados Libertad Sentido de vida Priorizar lo importante vs. Lo urgente Bien común Equidad Respeto Convivencia Logros Innovación Balance Renovación
  19. 19. PRIMER HÁBITO: SEA PROACTIVO PRINCIPIO DE LA VISIÓN PERSONAL
  20. 20. Modelo Reactivo Estímulo Respuesta
  21. 21. Modelo Proactivo Estímulo Libertad Interior de Elegir Autoconciencia Imaginación Conciencia Moral Respuesta Voluntad Independiente
  22. 22. •PRIMER HÁBITO: SEA PROACTIVO Este hábito de efectividad representa la posibilidad de asumir nuevos desafíos en un ambiente de libertad individual y responsabilidad social de la persona humana. Este es el hábito de la conciencia y conducta de responsabilidad, el que resulta determinante en cada persona para comprender sus realizaciones y frustraciones, sus retos y sus respuestas, sus ambiciones y sus logros.
  23. 23. Algunos ejemplos ilustrativos sobre lo que constituye el hábito de la responsabilidad: • Acepte nuevos retos que lo desafíen a cuestionar y romper su precaria seguridad para desarrollarse cada vez más. • Supere con decisión y valor las barreras internas y externas que le impiden actuar en forma proactiva. • Actúe con suma responsabilidad en su trabajo como un camino inteligente para progresar. • Reafirme día a día la responsabilidad que tiene sobre su propia vida.
  24. 24. SEGUNDO HÁBITO: EMPIECE CON UN FIN EN MENTE PRINCIPIO DEL LIDERAZGO PERSONAL
  25. 25. El CENTRO DE VIDA Sabiduría Seguridad CENTRO Poder Guía
  26. 26. FACTORES • La seguridad representa nuestro sentido de identidad, la valía, nuestra nuestra base emocional, nuestra autoestima, nuestra fuerza personal básica (o la ausencia de ella).
  27. 27. •Por guía se entiende la fuente de dirección en la vida. Circunscritos por nuestro mapa (nuestro marco de referencia interno que nos interpreta lo que sucede afuera) están las normas, principios o criterios implícitos que día tras día gobiernan nuestras decisiones y acciones.
  28. 28. • La sabiduría es nuestra perspectiva de la vida, nuestro sentido del equilibrio, nuestra comprensión del modo en que se aplican los diversos principios y partes, y de las relaciones que establecen entre sí. Abarca el juicio, el discernimiento, la comprensión. tenderemos a repetir errores anteriores.
  29. 29. •El poder es la capacidad o facultad de actuar, la fuerza y potencia para realizar algo. Es la energía vital para elegir y decidir. Incluye también la capacidad para superar hábitos profundamente enraizados y cultivar otros superiores, mas efectivos.
  30. 30. LOS CENTROS ALTERNOS DE VIDA Todos tenemos un centro, aunque por lo general no lo reconozcamos como tal. Tampoco reconocemos sus efectos omnímodos que inciden en todos los aspectos de nuestras vidas. Examinemos brevemente varios centros o paradigmas nucleares típicos para comprender mejor como afecta a estas cuatro dimensiones fundamentales y, en última instancia, al flujo vital que emana de ellas.
  31. 31. LOS CENTROS ALTERNOS DE VIDA Seguridad Familia Dinero Trabajo Cónyuge Sabiduría PRINCIPIOS Uno mismo Iglesia Poder Enemigos Amigos Guía Posesiones Placer
  32. 32. LOS CENTROS ALTERNOS DE VIDA Al centrarnos en el Espejo Social, estamos permitiendo que las circunstancias y las opiniones de los demás nos guíen y controlen, por lo tanto: Si nos concentramos en las bases alternativas del trabajo, placer, amigos, enemigos, cónyuges, familia, uno mismo, iglesia, etc., nos debilita, por lo tanto:
  33. 33. • Si carecemos de seguridad y autoestima, tendemos a ser emocionalmente dependientes de otros. • Si carecemos de sabiduría, tenderemos a repetir errores anteriores. • Si carecemos de poder, tenderemos a reflejar lo que nos pasa y a reaccionar ante la condiciones externas y ánimo interno.
  34. 34. LOS CENTROS ALTERNOS DE VIDA Al centrarnos en Principios correctos, nos volvemos más equilibrados, organizados. También adquirimos sentidos de administración del conjunto de todos los aspectos de nuestra vida entre ellos; el tiempo, el talento personal, el dinero, las propiedades, nuestras relaciones, nuestra familia, nuestro cuerpo.
  35. 35. SI NOS BASAMOS EN PRINCIPIOS OBTENDREMOS: • Seguridad, cuando nos sentimos amenazados por el cambio, comparaciones o críticas. • Guía, para descubrir nuestra misión, definir nuestro rol y diseñar pautas y objetivos. • Sabiduría, para aprender de nuestros errores y perseguir el constante perfeccionamiento. • Poder, para comunicar y cooperar incluso bajo condiciones de estrés y cansancio.
  36. 36. EMPIECE CON UN FIN EN MENTE Este hábito de efectividad refleja el liderazgo personal y satisface plenamente la necesidad de encontrar un sentido a la propia existencia. Este es el hábito de la primera creación o creación mental, el que resulta esencial en cada persona para comprender cumplimiento de su misión existencial. el
  37. 37. Algunos ejemplos ilustrativos sobre lo que es el hábito del liderazgo personal: • Decida y actúe iluminándose con su propia visión de futuro. • Dirija su vida previendo su derrotero futuro. • Contraste sus decisiones y acciones con su misión personal y realice los ajustes que correspondan. • Acepte que su vida tiene un sentido pero reconozca también que es usted quien tiene que descubrirlo. • Lidere su vida trazando el rumbo que recorrerá hoy y mañana.
  38. 38. TERCER HÁBITO: ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO PRINCIPIO DE LA ADMINISTRACIÓN PERSONAL
  39. 39. MATRIZ DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO IMPORTANTE I II Prevención, actividades de CP Crisis Construir relaciones Problemas apremiantes Reconocer nuevas oportunidades Proyectos cuyas fechas vencen Planificación, recreación URGENTE Interrupciones, algunas llamadas Trivialidades, ajetreo inútil Correo, algunos informes Algunas cartas Algunas reuniones Algunas llamadas telefónicas Cuestiones inmediatas, acuciantes Perdidas de tiempo Actividades populares Actividades agradables NO URGENTE III NO IMPORTANTE IV
  40. 40. •TERCER HÁBITO: ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO Este hábito de efectividad interpreta la idea de la administración personal, y su aplicación inteligente posibilita que las personas puedan encontrar la diferencia entre lo importante y lo urgente para ser más efectivas. Este es el hábito de la segunda creación o creación física, el que resulta básico para comprender la calidad de las decisiones y acciones en el día a día.
  41. 41. Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hábito de la administración personal: – Defina en forma prioritaria los objetivos y metas que deberá alcanzar en el corto, mediano y largo plazo. – Decida sobre aquello que no es urgente pero sí importante en su vida . . . y determine actuar en consecuencia. – Precise sus roles y objetivos, esfuércese por cumplirlos . . . y renuévelos.
  42. 42. – Establezca un modelo de conducta que le permita ser plenamente interdependiente. – Efectivice sus resultados previamente la jerarquía obligaciones. definiendo de sus – Trabaje y comprométase diariamente sobre su victoria privada. – Practique a diario el uso de su planificador (agenda) para marcar día a día la diferencia.
  43. 43. CUARTO HÁBITO: PIENSE EN GANAR / GANAR PRINCIPIO DEL LIDERAZGO INTERPERSONAL
  44. 44. •CUARTO HÁBITO: PIENSE EN GANAR/GANAR Este hábito de efectividad ejemplifica el beneficio mutuo y ayuda poderosamente a encontrar el equilibrio en las relaciones humanas con un sentido de bien común y equidad. Este es el hábito que posibilita el logro de satisfacciones compartidas entre todas aquellas personas que participan en un proceso de negociación.
  45. 45. Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hábito del beneficio mutuo, son los siguientes: – Piense que si trata al otro como a usted mismo le gustaría ser tratado, estaría sembrando la semilla del ganar / ganar. – Acepte el hecho de que tanto usted como los demás pueden y deben resultar beneficiados en una negociación. – Negocie actuando con integridad, madurez y mentalidad de abundancia.
  46. 46. – Decida aquello que favorezca el bien común y la equidad. – Actúe pensando beneficiarse. en que todos deben – Cultive una filosofía de vida ganar / ganar en la vida familiar, laboral y social. – Estimule la inteligencia del equipo de trabajo aportando una filosofía y conducta sustentada en ganar / ganar.
  47. 47. QUINTO HÁBITO: PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUÉS SER COMPRENDIDO PRINCIPIO DE COMUNICACIÓN ÉMPATICA
  48. 48. •QUINTO HÁBITO: PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUÉS SER COMPRENDIDO Este hábito de efectividad describe la comunicación efectiva y conviene aplicarlo a los efectos de desarrollar los beneficios de la inteligencia emocional y obtener un clima social de respeto y convivencia armoniosa. Este es el hábito que sustenta la necesidad de comprender con empatía al otro para después ser comprendido y poder edificar relaciones interpersonales más constructivas.
  49. 49. Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hábito de la comunicación empática: – Aprenda mentalmente a ponerse en los zapatos del otro para empezar a comprenderlo. – Pregúntese si la calidad de su comunicación con las personas aporta el respeto necesario y posibilita una convivencia armoniosa. – Reconozca que para comprender al otro deberá aprender a escucharlo . . . con la mente abierta. – Entienda al otro para comunicarse, primero, y encontrar juntos una solución efectiva, después.
  50. 50. – Compórtese con la necesaria firmeza y seguridad frente a los demás para ser escuchado. – Realice depósitos constantes y positivos en la cuenta bancaria emocional de los demás. – Aprenda a establecer una comunicación empática escuchando y dejándose escuchar.
  51. 51. SEXTO HÁBITO: SINERGICE PRINCIPIO DE COOPERACIÓN CREATIVA
  52. 52. •SEXTO HÁBITO: SINERGICE Este hábito de efectividad implica la interdependencia y es el producto social de individuos, familias, equipos de trabajo y organizaciones bien integradas, productivas y creativas. Este es el hábito que fundamenta los logros sinérgicos del trabajo en equipo,
  53. 53. vale decir de aquellos equipos en los que el resultado del colectivo es mayor que la simple suma de sus integrantes. También podría afirmarse que el cociente intelectual del equipo es mayor que el promedio del cociente intelectual de aquellos que participan en su composición.
  54. 54. La sinergia es un producto resultante de la calidad de las relaciones internas y externas de calidad singular. Así, la sinergia intrapersonal es consecuencia de la práctica de los tres primeros hábitos que propician la victoria privada o maestría personal; en tanto
  55. 55. que la sinergia interpersonal es el resultado de la práctica de los tres segundos hábitos que generan la victoria pública o maestría interpersonal. Otra manera de enfocar la sinergia interpersonal es considerarla como un producto de la mentalidad de abundancia, la cuenta bancaria emocional y el esfuerzo por procurar primero comprender.
  56. 56. Un ejemplo notable de sinergia son los círculos de calidad productivos y creativos. comprometidos,
  57. 57. Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hábito de la interdependencia, son los siguientes: – Sinergice actuando con proactividad, competitividad y creatividad en su equipo de trabajo. – Seleccione la tercera idea superior en los grupos humanos en los que participe.
  58. 58. – Alcance nuevos logros y propicie la innovación en su propia familia. – Supérese a sí mismo para desarrollar cada una de las dimensiones de su personalidad y lograr una mayor sinergia interna. – Actúe proactivamente para ayudar a la formación de un equipo de trabajo bien integrado y productivo.
  59. 59. –Acepte la diversidad como una fortaleza del equipo de trabajo que se necesita explotar con inteligencia, creatividad y sensibilidad. – Intégrese a un equipo de trabajo sumando y multiplicando esfuerzos para alcanzar los objetivos del grupo en forma sinérgica.
  60. 60. SEPTIMO HÁBITO: AFILE LA SIERRA PRINCIPIO DE AUTORRENOVACIÓN EQUILIBRADA
  61. 61. Se denomina a este hábito afilar la sierra por aquella historia que relata acerca de un leñador que se encuentra en pleno bosque tratando con mucho afán de derribar árboles con su hacha. Sin embargo, no le pasa por sus mientes que su hacha también requiere ser afilada cada cierto tiempo para que recupere su filo y pueda seguir brindando un buen servicio.
  62. 62. Pues eso es precisamente lo que acontece con las personas cuando no son capaces de hacer un alto en el camino de su vida para recuperar nuevas energías con el descanso reparador, la lectura de estudio, la ayuda solidaria al prójimo o la meditación. Las personas requerimos renovación en todas y cada una las dimensiones de nuestra personalidad: física, mental, socio-emocional y espiritual.
  63. 63. •SEPTIMO HÁBITO: AFILE LA SIERRA Este hábito de efectividad interpreta la mejora continua y ofrece un horizonte de superación personal en todas y cada una de las áreas de nuestra personalidad. Este es el hábito que permite entender el mejoramiento personal en las dimensiones física, mental, socio-emocional y espiritual.
  64. 64. LAS 4 DIMENSIONES DE LA RENOVACIÓN Física Ejercicio, nutrición, control del estrés Mental Leer, visualizar, planificar, escribir Emocional / Social Servicio, empatía, sinergia, seguridad intrínseca Espiritual Clasificación de los valores, compromiso con los valores, estudio y meditación
  65. 65. Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hábito de la mejora continua, son los siguientes: – Descanse plácidamente las horas que necesita para reponer sus energías físicas y mentales. – Lea, estudie y reflexione . . . todavía sigue siendo una de las maneras más inteligentes de informarse, educarse y cultivarse.
  66. 66. – Mejore todo lo que realiza, siempre existirá la posibilidad de mejorar. – Aliméntese en forma nutritiva y sana para estar siempre en buena forma. – Ofrézcase a sí mismo la posibilidad de renovarse en todos las dimensiones de su personalidad. – Cultive una vocación de servicio sirviendo a los demás con amor.
  67. 67. Interdependencia PPC... y DSC Sinergice Victoria Pública 5 6 Piense en ganar/ganar 4 Afile la sierra Independencia 3 Primero lo primero 7 Victoria privada 1 Sea Proactivo 2 Empiece con un fin en mente Dependencia
  68. 68. La sinergia de los hábitos de la efectividad personal y organizacional.
  69. 69. Se establece muy claramente que los hábitos de la efectividad personal y organizacional deben ser aplicados en forma integral, interrelacionada y secuencial. Los siete hábitos de la efectividad personal y organizacional deben ser aplicados en forma integral para propiciar precisamente su sinergia.
  70. 70. Los hábitos también se encuentran entre sí interrelacionados, lo que también favorece su sinergia interna. La secuencia de los hábitos establece, primero, el logro de la victoria privada, básicamente por la práctica de los tres primeros hábitos de la efectividad; y, después, la victoria pública, fundamentalmente por la práctica de los tres segundos hábitos.
  71. 71. El séptimo hábito debe practicarse en todo momento por cuanto ayuda a mejorar sustantivamente todas las dimensiones de la personalidad: física, mental, socio-emocional y espiritual. La clave de la efectividad de los siete hábitos reside precisamente en su aplicación secuencial. integrada, interrelacionada y
  72. 72. Las Personas y los Líderes Centrados en Principios.
  73. 73. Opciones de Liderazgo
  74. 74. Proceso del Poder USTED Opción de Liderazgo Poder Coercitivo Poder Utilitario Poder centrado en principios Miedo Equidad Honor Control temporal reactivo Influencia funcional reactiva Influencia proactiva sostenida
  75. 75. Poder Coercitivo, se sigue a los líderes por miedo, temen lo que les puede ocurrir, si no hacen lo que se les pide. El líder que controla a los demás por medio del miedo descubrirá que su control es reactivo y temporal, desaparece cuando desaparece el líder.
  76. 76. Poder Utilitario, que indica que se sigue a los líderes por los beneficios que se pueden obtener de ellos. En este caso el líder los conduce al individualismo y no al trabajo en equipo y la eficacia del grupo.
  77. 77. Poder Centrado en Principios, el que se basa por que los seguidores tienden a creer en ellos y en lo que están tratando de llevar a cabo. Son personas en las cuales se confían y a las cuales se respetan y honran. Y los demás los siguen porque eso es lo que desean, quieren creer en ellos y en sus causas, quieren hacer lo que el líder decide.
  78. 78. El Liderazgo Centrado en Principios “Centramos nuestra vida y nuestro liderazgo de organizaciones y personas en ciertos principios que constituyen verdaderos nortes” Para que las personas avancen hacia la supervivencia y estabilidad depende del grado en que reconozcan y vivan con principios básicos como: La rectitud, equidad, justicia, integridad, honestidad y confianza.
  79. 79. Al centrarnos en Principios correctos Nos volvemos más equilibrados, organizados, firmes y arraigados. También adquirimos sentidos de administración del conjunto de todos los aspectos de nuestra vida, entre ellos: el tiempo, el talento personal, el dinero, las propiedades, nuestras relaciones, nuestra familia, nuestro cuerpo.
  80. 80. Si nos basamos en principios obtendremos: Seguridad, cuando nos sentimos amenazados por el cambio, comparaciones o críticas. Guía, para descubrir nuestra misión, definir nuestro rol y diseñar pautas y objetivos. Sabiduría, para aprender de nuestros errores y perseguir el constante perfeccionamiento. Poder, para comunicar y cooperar incluso bajo condiciones de estrés y cansancio.
  81. 81. ¿Que sucede cuando el Líder se concentra en principios? Si un Líder se concentra en los principios, confiere a quienes los comprenda el poder de actuar, sin tener que estar conduciéndolos, evaluándose, corrigiéndolos o controlándolos constantemente.
  82. 82. No es una fe ni una obediencia ciega, ni estamos tratando con robots. Es por el contrario, un compromiso consciente, voluntario de todo corazón, totalmente libre. Es la marca de la calidad, la distinción y la excelencia en todas las relaciones. Se basa en el honor: el líder honra al seguidor y este opta libremente por colaborar, por que también honra al líder.
  83. 83. Con el poder centrado en principios queda de manifiesto el autocontrol. El poder se origina cuando los seguidores persiguen que sus líderes son honorables y por eso se confían e inspiran en ellos, creen firmemente en sus metas y desean ser dirigidos. El poder centrado en principios estimula el comportamiento ético. La ética se sustenta en el compromiso de hacer lo correcto.
  84. 84. Características de las Personas y los Líderes Centrados en Principios Diversos estudiosos e investigadores de la psicología han planteado en varias de sus obras un conjunto de características psicológicas que definirían al hombre maduro. Abraham H. Maslow (1908 - 1970) en su libro Motivación y Personalidad (1954) explicó mediante una muy valiosa y original investigación un conjunto de rasgos de la personalidad auto desarrollada.
  85. 85. CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD 1. Percepción más eficiente de la realidad y relaciones más cómodas con ella 2. Aceptación de sí mismo, de otros, de la naturaleza 3.- Espontaneidad 4.- Enfoque del problema. 5.- La cualidad de separación; la necesidad de soledad 6.- Autonomía, independencia de cultura y medio ambiente 7.- Novedad continuada de expresión 8.- La experiencia mística; el sentimiento oceánico 9.- Sentimientos hacia la humanidad de identificación, simpatía y afecto 10.- Relaciones interpersonales 11.-La estructura del carácter democrático 12.- Discriminación entre medios y fines 13.- Sentimiento filosófico de buen humor 14.- Creatividad 15.- Resistencia a la “enculturación”. MASLOW
  86. 86. Stephen R. Covey también ha definido, sustentándose en sus propios estudios y observaciones, las características distintivas de las personas y líderes centrados en principios. De acuerdo con Covey, las características de las personas centradas en principios, serían las siguientes:
  87. 87. CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONA CENTRADA EN PRINCIPIOS 1. Son más flexibles y espontáneas 2. Sus relaciones con los demás son más fecundas y gratificantes 3.- Son más sinérgicas 4.- Aprenden continuamente 5.- Se vuelven más propensas a contribuir 6.- Obtienen resultados extraordinarios 7.- Desarrollan un saludable sistema inmunitario psicológico 8.- Fijan sus propios límites 9.- Llevan una vida más equilibrada 10.- Se sienten más confiadas y seguras 11.- Son más capaces de hacer coincidir lo que pregonan con lo que realizan 12.- Se concentran en su círculo de influencia 13.- Cultivan una rica vida interior 14.- Irradian energía positiva 15.- Disfrutan más de la vida COVEY
  88. 88. Siguiendo a Covey, señalamos las características distintivas de los líderes centrados en principios. Tales características, serían las siguientes:
  89. 89. CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES CENTRADOS EN PRINCIPIOS 1. Aprenden continuamente 2. Tienen vocación por servir 3.- Irradian energía positiva. 4.- Creen en los demás. 5.- Dirigen sus vidas de forma equilibrada 6.- Ven la vida como una aventura 7.- Son sinérgicos 8.- Se ejercitan para la autorrenovación COVEY
  90. 90. Aprenden continuamente.- Son educadas constantemente por sus propias experiencias. LEEN, buscan la forma de CAPACITARSE, toman clases, escuchan a los demás, aprenden tanto a través de sus oídos como de sus ojos. Son curiosas, preguntan constantemente. A menudo amplían su competencia, su capacidad de hacer cosas. Desarrollan nuevas habilidades y nuevos intereses.
  91. 91. Tienen Vocación de Servicio.- Quienes luchan para centrarse en principios consideran la vida como una misión, no como una carrera. Las fuentes que los nutren los dispuestos y preparado para el servicio. Todas las mañanas, en efecto, se atan al YUGO y se colocan los arneses del servicio, pensando en los demás.
  92. 92. Irradian energía positiva.- El semblante de una persona basada en principios es alegre, placentero, feliz. Su actitud es optimista, positiva, animoso. Su espíritu es entusiasta, esperanzando, confiando. Esta energía positiva es como un campo de energía o un aura que las rodea y, de la misma forma, carga o cambia los campos de energía más débiles o negativos que se hallan a su alrededor. Cuando entra en contacto con alguna energía negativa poderosa, tiende a neutralizarla o a eludirla o se aparta.
  93. 93. Creen en los demás.Las personas basadas en principios no sobrerreaccionan ante las conductas negativas, las críticas, ni debilidades humanas. No creen haber progresado cuando descubren las debilidades ajenas. No son ingenuas son conscientes de que esa debilidad existe. Se niegan a etiquetar, estereotipar, clasificar y prejuzgar a los demás.
  94. 94. Por lo contrario detectan al roble joven entre los arbustos y lo ayudan a transformarse en un gran árbol. Creen ver lo bueno en las personas y lo ven.
  95. 95. Dirigen sus vidas de forma equilibrada.Leen los mejores libros y revistas y se mantienen al día respecto al curso de los negocios y acontecimientos. Son socialmente activos y tienen muchos amigos y algunos confidentes. Distinguen su propio valor, que se pone de manifiesto en su valentía e integridad, y en que no sienten la necesidad de alardear, ostentar con su fama, mostrar su poderío, propiedades, títulos, etc..
  96. 96. Tienen poder de discernir, reconocen valores, condenan lo malo y luchan por lo bueno, no manipulan, se sienten felices con el éxito de los demás.
  97. 97. De algo sí que podemos estar seguros revisando el significado psicológico de todas estas características de personalidad. Todas ellas, en mayor o menor grado, se relacionan con lo que hoy día se denomina Inteligencia Emocional.
  98. 98. De tal manera que el desarrollo de estas características de personalidad no significará sino el desarrollo de lo que denominamos inteligencia emocional. hoy
  99. 99. Reflexiones finales.
  100. 100. Es necesario considerar estas ideas porque pueden ayudar muy efectivamente en el propósito de contribuir al desarrollo personal y organizacional. ¿Son ideas difíciles de aplicar, quizá algo costosas y, además, con resultados más mediatos que inmediatos? Es posible que la respuesta sea afirmativa;
  101. 101. sin embargo, en el tema de la efectividad personal y organizacional, de la misma manera que en el de la inteligencia emocional, todavía no se conocen atajos, caminos cortos o rutas fáciles. De lo que no podemos dudar es que en estos tiempos turbulentos que corren se requiere impulsar decisivamente en las empresas programas que ayuden efectivamente al desarrollo humano.
  102. 102. Sin éste, a no dudarlo, no será posible en modo alguno lograr el desarrollo organizacional en forma firme y sostenida en un contexto mundial de creciente competencia e incremento de competitividad. Finalmente, es muy necesario señalar la extraordinaria importancia que tiene la conducta ética en todos los ámbitos de actuación de la persona humana.
  103. 103. Conducta ética que refleja la calidad de los valores humanos y que no puede olvidarse en la compleja realidad de las organizaciones y comunidades. Conducta ética que retrata el patrimonio de humanidad de los actores sociales en un mundo esperanzador y convulsionado. Conducta ética que necesita expresarse en el desarrollo humano por cuanto sin esta base de principios no podría sostenerse con solidez la efectividad personal y organizacional.
  104. 104. La inteligencia emocional significa también, entre muchas otras cosas, la capacidad para expresar a plenitud la conducta ética, rica en valores humanos y esencia de nuestra propia humanidad.

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