Disertasi pendidikan matematika

14,082 views
13,874 views

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
14,082
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
251
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Disertasi pendidikan matematika

  1. 1. Disertasi PendidikanMatematikaDitulis oleh Skripsi-Tesis-DisertasiSabtu, 14 Mei 2011 06:42 1. "PENGARUH PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA" 2. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF 3. PERAN PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIK DAN DAYA REPRESENTASI PADA SISWA SLTP" 4. PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP 5. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SETTING KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA" 6. PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBASIS TEORI VAN HIELE 7. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN" 8. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI MODEL-ELICITING ACTIVITIES" 9. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKSISWA SD MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK" 10. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING" 11. MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED" 12. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DAN KELOMPOK KECIL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERUANGAN, BERPIKIR LOGIS DAN SIKAP POSITIP
  2. 2. TERHADAP MATEMATIKASISWA KELAS VIII 13. KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF 14. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK" 15. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PEMECAHAN MASALAH, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK" 16. PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI MHM BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, DAN DISPOSISI MATEMATIS, SERTA PERSEPSI TERHADAP KREATIVITAS" 17. ANALISIS IMPLEMENTASI STRATEGI PERKULIAHAN KOLABORATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, DAN KEYAKINAN TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA" 18. PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR 19. KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF EFFICACY TERHADAP MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DALAM PEMBELAJARAN INKUIRITesis MatematikaDitulis oleh Skripsi-Tesis-DisertasiRabu, 11 Mei 2011 07:10 1. PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMU MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED 2. PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MAHASISWA CALON GURU 3. PENERAPAN PROBLEM-BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJUKAN DAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT PERTAMA NEGERI DI BANDUNG" 4. PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA TOPIK TRIGONOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH 5. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SMA JURUSAN IPA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF 6. PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA" 7. ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN
  3. 3. PENYELESAIANNYA8. MENINGKATKAN PENALARAN LOGIK DAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMPN CISOLOK MELALUI PEMBELAJARAN DALAM KELOMPOK KECIL DENGAN TEKNIK PROBING"9. PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN DISKURSIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR10. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBALIK11. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH"12. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH YANG MENEKANKAN PADA REPRESENTASI MATEMATIK13. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI, DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA MEMALUI TRANSACTIONAL READING STRATEGY"14. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MELALUI TEKNIK SQ4R DAN PETA KONSEP SISWA MADRASAH ALIYAH15. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOP-COOP16. PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA17. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PEMPELAJARAN INKUIRI18. ABSTRAKSI SISWA SMP DALAM BELAJAR GEOMETRI MELALUI PENERAPAN MODEL VAN HIELE DAN GEOMETERS’ SKETCHPAD19. PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK SISWA MTs MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL"20. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI STRATEGI REACT21. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING"22. PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN APLIKASI KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)23. PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS24. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL CORE MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA25. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS PADA SISWA SMP26. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS PADA TINGKAT KONEKSI DAN ANALISIS SISWA MTs NEGERI MELALUI PEMBELAJARAN KOLABORATIF MURDER"27. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF-CONCEPT SISWA
  4. 4. 28. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN GENERATIF29. PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR30. PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS DENGAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING MELALUI MEDIA GEOGEBRA DI KOTA BANDUNG PROPINSI JAWA BARAT31. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING32. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGSD melalui Pembelajaran Inquiry Based Learning33. PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL KOOPERATIF MURDER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA34. PENGARUH METODE DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN ANALOGI DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP35. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SMP"36. PENGARUH PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA37. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN GENERALISASI SISWA DALAM MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED"38. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN ANALITIK SINTETIK39. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR40. Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP41. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA42. PENGARUH PENGGUNAAN PROGRAM COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) TERHADAP PEMAHAMAN DAN RETENSI MAHASISWA PADA KONSEP KOMBINATORIK43. MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED44. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGERJAKAN BUKTI DALAM MATEMATIK

×