SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
CURSO DE AUXILIAR DE CONTABILIDADE
Profº ALDEIR LOPES
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Conteúdos Abordados
Prof. Fabrizio Baroni
TRABALHO EM EQUIPE
Qual o objetivo do trabalho em equipe;
A organização de uma equipe;
Há uma diferença entre grupo e equipe;
Equipes bem estruturadas significam:
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Qual o objetivo do trabalho em equipe
A necessidade do
homem em somar
esforços para alcançar
objetivos é o ambiente
propicio para
organização do
trabalho em equipe,
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
conceituar trabalho em equipe como sendo uma
estratégia racional de organização criada para aprimorar
a efetividade do trabalho e aumentar o contentamento
do homem com o seu trabalho.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Quando algumas pessoas atuam juntas com o mesmo
objetivo, de forma geral, isso permite responder mais rápido
às demandas e aos problemas.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Para fazer um trabalho em equipe é
preciso ter paciência, uma vez que
nem sempre é fácil entrar num
acordo diante de opiniões
diferentes.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
A organização de uma equipe
Na organização de uma equipe se
faz necessário desenvolver a
capacidade de trabalhar
coletivamente, sendo preciso
conhecer mais de perto o pessoal
com quem se vai trabalhar.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Equipe - Todos sabem fazer todo o trabalho na
equipe; todos se preocupam em aprender e as
metas são comuns à equipe.
Há uma diferença entre grupo e equipe.
Grupo - Cada um faz apenas o seu
serviço; só se interessa em
aprender o seu próprio trabalho e
preocupa-se apenas com suas
metas
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Dentro de uma organização,
existem diversas equipes e
diversos grupos e, a qualquer
momento, cada um de nós pode
pertencer a vários grupos ou
equipes.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Para um bom trabalho em equipe se
faz necessário harmonizar os
objetivos, quando reunimos pessoas
e as colocamos num processo
produtivo.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Confiar compromete quando as
pessoas confiam umas nas outras,
costumam acreditar e respeitam-se,
mantendo relações profissionais
transparentes e saudáveis.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Melhorar a Comunicação e promover
debates voltados à resolução de
conflitos e problemas na equipe.
A falta de transparência na
comunicação acaba por promover o
surgimento de adivinhações e fofocas,
minando o grupo e o clima
organizacional.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Fornecer meios para que surjam
lideranças, alguém tem que
assumir a coordenação e ser o
organizador que destina os
recursos e altera as estratégias.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Em uma equipe assumem-se riscos
e a equipe investe constantemente
em seu próprio crescimento, assim
o grupo transforma-se em equipe
quando passa a prestar atenção à
sua própria forma de operar e
procura resolver os problemas que
afetam o seu funcionamento.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Equipes bem estruturadas significam:
• Diminuição de desperdícios;
• Sucesso nos programas de qualidade;
• Eficiência nos processos internos;
• Ideias inovadoras;
• Melhoria da qualidade do ambiente e consequentemente
dos resultados.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
Atividade
1.º Quais são as características de uma equipe?
a)Organização, comunicação e flexibilidades.
b)Harmonia, relaxamento e ingerência do tempo.
c)Distração, coerência e flexibilidade.
d) organização, Harmonia e Distração.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
2.º Para se fazer um bom trabalho em equipe com opiniões
diversas e necessário?
a)Organização.
b)Paciência.
c)Comunicação.
d)Flexibilidade.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
3.º Na organização de uma equipe se faz necessário
desenvolver ?
a)Paciência com indecisões.
b) Comunicação versátil.
c)Flexibilidade nas decisões.
d)Capacidade de trabalhar coletivamente
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
4.º Qual a característica que prevalece na diferença entre
grupo e equipe?
a)Comunicação.
b)Tempo.
c)Meta.
d)Conjunto.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
5.º O que leva as equipes ter relações profissionais
transparentes e saudáveis ?
a)Comunicação.
b)Tempo.
c)Confiança.
d)Flexibilidade.
COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com

More Related Content

What's hot

Coaching e a arte de liderar pela emoção
Coaching e a arte de liderar pela emoçãoCoaching e a arte de liderar pela emoção
Coaching e a arte de liderar pela emoçãoJoão Daniel Rico
 
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...Mariana Graf
 
Comportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalComportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalPaulo Santos
 
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós também
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós tambémPalestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós também
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós tambémCarlos Alberto Júlio
 
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocional
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocionalCurso online Desenvolvimento da inteligencia emocional
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocionaliLabora
 
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTO
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTOSEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTO
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTOENSIDE FOCO DIGITAL
 
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresas
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresasO papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresas
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresasSIMPLIFIQUE! RH
 
Curso de gestão do stresse
Curso de gestão do stresseCurso de gestão do stresse
Curso de gestão do stresseiLabora
 
Workshop Liderança
Workshop LiderançaWorkshop Liderança
Workshop Liderançaaction_coach
 
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderes
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de LíderesPDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderes
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderesadanipalma
 
Programa de formação de lideranças
Programa de formação de liderançasPrograma de formação de lideranças
Programa de formação de liderançasEdson Carli
 
Guia de Desenvolvimento Individual
Guia de Desenvolvimento IndividualGuia de Desenvolvimento Individual
Guia de Desenvolvimento IndividualCaliper Brasil
 
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo Furlan
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo FurlanSlides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo Furlan
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo FurlanRenato Fontana Capalbo
 

What's hot (20)

Apresentacao Acao Consultoria E Treinamento Linkedin
Apresentacao   Acao Consultoria E Treinamento   LinkedinApresentacao   Acao Consultoria E Treinamento   Linkedin
Apresentacao Acao Consultoria E Treinamento Linkedin
 
PALESTRANTE - ANA RODRIGUES
PALESTRANTE - ANA RODRIGUES PALESTRANTE - ANA RODRIGUES
PALESTRANTE - ANA RODRIGUES
 
Coaching e a arte de liderar pela emoção
Coaching e a arte de liderar pela emoçãoCoaching e a arte de liderar pela emoção
Coaching e a arte de liderar pela emoção
 
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...
OKRs: um ano de lições aprendidas e a decisão de continuar esse exercício em ...
 
Comportamento Organizacional
Comportamento OrganizacionalComportamento Organizacional
Comportamento Organizacional
 
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós também
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós tambémPalestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós também
Palestra Carlos Alberto Júlio - O lider que o mercado quer... e nós também
 
LifeCoaching
LifeCoachingLifeCoaching
LifeCoaching
 
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocional
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocionalCurso online Desenvolvimento da inteligencia emocional
Curso online Desenvolvimento da inteligencia emocional
 
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTO
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTOSEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTO
SEVEN - SOLUÇÕES DE ALTO IMPACTO
 
Psicopedagogia Empresarial
Psicopedagogia EmpresarialPsicopedagogia Empresarial
Psicopedagogia Empresarial
 
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresas
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresasO papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresas
O papel do Profissional de Recursos Humanos nas empresas
 
Curso de gestão do stresse
Curso de gestão do stresseCurso de gestão do stresse
Curso de gestão do stresse
 
Workshop Liderança
Workshop LiderançaWorkshop Liderança
Workshop Liderança
 
Leader coach
Leader coachLeader coach
Leader coach
 
Coaching life
Coaching lifeCoaching life
Coaching life
 
Coaching education
Coaching educationCoaching education
Coaching education
 
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderes
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de LíderesPDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderes
PDL - Apresentação do Programa de Desenvolvimento de Líderes
 
Programa de formação de lideranças
Programa de formação de liderançasPrograma de formação de lideranças
Programa de formação de lideranças
 
Guia de Desenvolvimento Individual
Guia de Desenvolvimento IndividualGuia de Desenvolvimento Individual
Guia de Desenvolvimento Individual
 
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo Furlan
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo FurlanSlides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo Furlan
Slides Webinar Enora Leaders AoVivo @ ATD 2015 com João Marcelo Furlan
 

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Aula aux. adm. 16
Aula aux. adm. 16Aula aux. adm. 16
Aula aux. adm. 16
 
Aula 06 05
Aula 06 05Aula 06 05
Aula 06 05
 
Aula aux. administrativo 12.
Aula aux. administrativo 12.Aula aux. administrativo 12.
Aula aux. administrativo 12.
 
Aula aux. adm 7.
Aula aux. adm 7.Aula aux. adm 7.
Aula aux. adm 7.
 
Aula aux. administrativo 2.
Aula aux. administrativo 2.Aula aux. administrativo 2.
Aula aux. administrativo 2.
 
Aula aux. administrativo 14
Aula aux. administrativo 14Aula aux. administrativo 14
Aula aux. administrativo 14
 
Aula aux. administrativo 7.
Aula aux. administrativo 7.Aula aux. administrativo 7.
Aula aux. administrativo 7.
 
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
Aula 02 sobre Marketing - Prof. Bruno - 02.03.2013
 
Aula auxiliar administrativo linguagem
Aula auxiliar administrativo   linguagemAula auxiliar administrativo   linguagem
Aula auxiliar administrativo linguagem
 
Química 3 - Módulo 2
Química 3 - Módulo 2Química 3 - Módulo 2
Química 3 - Módulo 2
 
Aula 1 - Profissão Auxiliar Adminsitrativo
Aula 1 -  Profissão Auxiliar AdminsitrativoAula 1 -  Profissão Auxiliar Adminsitrativo
Aula 1 - Profissão Auxiliar Adminsitrativo
 
Curso -assistente-administrativo
Curso  -assistente-administrativoCurso  -assistente-administrativo
Curso -assistente-administrativo
 
Aula 01 assistente administrativo -
Aula 01   assistente administrativo -Aula 01   assistente administrativo -
Aula 01 assistente administrativo -
 
Funções Administrativas
Funções AdministrativasFunções Administrativas
Funções Administrativas
 
Áreas administrativas e suas funções
Áreas administrativas e suas funçõesÁreas administrativas e suas funções
Áreas administrativas e suas funções
 
Rotinas administrativas
Rotinas administrativasRotinas administrativas
Rotinas administrativas
 

Similar to Aula aux. adm informát 11.

Trabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxTrabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxErickOdilon
 
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETA
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETAGRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETA
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETAMauricio Metzen
 
Treinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeTreinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeVinicius Souza
 
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...Marcelo Goossen
 
Apresentação Phrisma Empresas
Apresentação  Phrisma    EmpresasApresentação  Phrisma    Empresas
Apresentação Phrisma EmpresasEdson Harada
 
Nova forma de gestão século 21.pptx
Nova forma de gestão século 21.pptxNova forma de gestão século 21.pptx
Nova forma de gestão século 21.pptxdenildobarros1
 
Programa gestão comportamental primeiro semestre 2018
Programa gestão comportamental   primeiro semestre 2018Programa gestão comportamental   primeiro semestre 2018
Programa gestão comportamental primeiro semestre 2018Gilson Tavares
 
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!Christian Munaier
 
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014AEquipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014ASustentare Escola de Negócios
 
Times de produto de alta performance
Times de produto de alta performanceTimes de produto de alta performance
Times de produto de alta performancePablo Silva
 
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...Janaina Ferreira
 
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptx
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptxTRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptx
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptxProfessoresADM
 
Apresentação Nádia de Castro Consultoria
Apresentação Nádia de Castro ConsultoriaApresentação Nádia de Castro Consultoria
Apresentação Nádia de Castro ConsultoriaGiovanna Baccarin
 
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.Marcely Santos
 

Similar to Aula aux. adm informát 11. (20)

Semana 3 aux.de contabilidade-aldeir
Semana 3 aux.de contabilidade-aldeirSemana 3 aux.de contabilidade-aldeir
Semana 3 aux.de contabilidade-aldeir
 
Trabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptxTrabalho_em_Equipe.pptx
Trabalho_em_Equipe.pptx
 
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETA
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETAGRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETA
GRUPO ACADEMUS 2016 - APRESENTAÇÃO COMPLETA
 
Treinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em EquipeTreinamento - Trabalho em Equipe
Treinamento - Trabalho em Equipe
 
Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!
Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!
Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!
 
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...
Gerenciamento de Equipes de Alto Desempenho Estimulando o Desenvolvimento Pes...
 
Apresentação Phrisma Empresas
Apresentação  Phrisma    EmpresasApresentação  Phrisma    Empresas
Apresentação Phrisma Empresas
 
Nova forma de gestão século 21.pptx
Nova forma de gestão século 21.pptxNova forma de gestão século 21.pptx
Nova forma de gestão século 21.pptx
 
Programa gestão comportamental primeiro semestre 2018
Programa gestão comportamental   primeiro semestre 2018Programa gestão comportamental   primeiro semestre 2018
Programa gestão comportamental primeiro semestre 2018
 
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!
Atenção, coordenador técnico de academias: você pode mais!
 
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014AEquipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
Equipes de Alta Performance - Atividade de preparação + EQ - 2014A
 
Times de produto de alta performance
Times de produto de alta performanceTimes de produto de alta performance
Times de produto de alta performance
 
Formando grandes equipes
Formando grandes equipesFormando grandes equipes
Formando grandes equipes
 
Formação de Equipes.
Formação de Equipes.Formação de Equipes.
Formação de Equipes.
 
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
 
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptx
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptxTRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptx
TRABALHO_EM_EQUIPE_1.pptx
 
Mine aula video
Mine aula videoMine aula video
Mine aula video
 
Mine aula video
Mine aula videoMine aula video
Mine aula video
 
Apresentação Nádia de Castro Consultoria
Apresentação Nádia de Castro ConsultoriaApresentação Nádia de Castro Consultoria
Apresentação Nádia de Castro Consultoria
 
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
O desafio de manter a motivação em times distribuídos.
 

More from WALTER ALENCAR DE SOUSA

9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursosWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoQuímica 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
curso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursoscurso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursosWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaCurso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...WALTER ALENCAR DE SOUSA
 

More from WALTER ALENCAR DE SOUSA (20)

Nosso portfólio de cursos
Nosso portfólio de cursosNosso portfólio de cursos
Nosso portfólio de cursos
 
9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos9 erros na hora de estudar para concursos
9 erros na hora de estudar para concursos
 
Química 3 - Módulo 1
Química 3 - Módulo 1Química 3 - Módulo 1
Química 3 - Módulo 1
 
Conteúdo Programático - Química 3
Conteúdo Programático - Química 3Conteúdo Programático - Química 3
Conteúdo Programático - Química 3
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 2
 
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
Química 2 - Concentração - Exercícios de Aplicação - Parte 1
 
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de AplicaçãoQuímica 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
Química 2 - Módulo 2 - Exercícios de Aplicação
 
Química 2 - Módulo 2
Química 2 - Módulo 2Química 2 - Módulo 2
Química 2 - Módulo 2
 
Química 2 - Módulo 1
Química 2 - Módulo 1Química 2 - Módulo 1
Química 2 - Módulo 1
 
Conteúdo programático - Química 2
Conteúdo programático - Química 2Conteúdo programático - Química 2
Conteúdo programático - Química 2
 
Química 1 - Módulo 7
Química 1 - Módulo 7Química 1 - Módulo 7
Química 1 - Módulo 7
 
Química 1 - Módulo 6
Química 1 - Módulo 6Química 1 - Módulo 6
Química 1 - Módulo 6
 
Química 1 - Módulo 5
Química 1 - Módulo 5Química 1 - Módulo 5
Química 1 - Módulo 5
 
Química 1 - Módulo 4
Química 1 - Módulo 4Química 1 - Módulo 4
Química 1 - Módulo 4
 
Química 1 - Módulo 2
Química 1 - Módulo 2Química 1 - Módulo 2
Química 1 - Módulo 2
 
Química 1 - Módulo 1
Química 1 - Módulo 1Química 1 - Módulo 1
Química 1 - Módulo 1
 
Conteúdo Programático - Química 1
Conteúdo Programático - Química 1Conteúdo Programático - Química 1
Conteúdo Programático - Química 1
 
curso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursoscurso de férias matemática para concursos
curso de férias matemática para concursos
 
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática BásicaCurso de férias 2016.1: Matemática Básica
Curso de férias 2016.1: Matemática Básica
 
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...Classes de compostos sulfurados  tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
Classes de compostos sulfurados tio-álcoois; tio-éteres; ácidos sulfônicos; ...
 

Recently uploaded

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Aula aux. adm informát 11.

  • 1.
  • 2. CURSO DE AUXILIAR DE CONTABILIDADE Profº ALDEIR LOPES COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 3. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 4. Conteúdos Abordados Prof. Fabrizio Baroni TRABALHO EM EQUIPE Qual o objetivo do trabalho em equipe; A organização de uma equipe; Há uma diferença entre grupo e equipe; Equipes bem estruturadas significam: COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 5. Qual o objetivo do trabalho em equipe A necessidade do homem em somar esforços para alcançar objetivos é o ambiente propicio para organização do trabalho em equipe, COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 6. conceituar trabalho em equipe como sendo uma estratégia racional de organização criada para aprimorar a efetividade do trabalho e aumentar o contentamento do homem com o seu trabalho. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 7. Quando algumas pessoas atuam juntas com o mesmo objetivo, de forma geral, isso permite responder mais rápido às demandas e aos problemas. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 8. Para fazer um trabalho em equipe é preciso ter paciência, uma vez que nem sempre é fácil entrar num acordo diante de opiniões diferentes. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 9. A organização de uma equipe Na organização de uma equipe se faz necessário desenvolver a capacidade de trabalhar coletivamente, sendo preciso conhecer mais de perto o pessoal com quem se vai trabalhar. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 10. Equipe - Todos sabem fazer todo o trabalho na equipe; todos se preocupam em aprender e as metas são comuns à equipe. Há uma diferença entre grupo e equipe. Grupo - Cada um faz apenas o seu serviço; só se interessa em aprender o seu próprio trabalho e preocupa-se apenas com suas metas COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 11. Dentro de uma organização, existem diversas equipes e diversos grupos e, a qualquer momento, cada um de nós pode pertencer a vários grupos ou equipes. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 12. Para um bom trabalho em equipe se faz necessário harmonizar os objetivos, quando reunimos pessoas e as colocamos num processo produtivo. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 13. Confiar compromete quando as pessoas confiam umas nas outras, costumam acreditar e respeitam-se, mantendo relações profissionais transparentes e saudáveis. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 14. Melhorar a Comunicação e promover debates voltados à resolução de conflitos e problemas na equipe. A falta de transparência na comunicação acaba por promover o surgimento de adivinhações e fofocas, minando o grupo e o clima organizacional. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 15. Fornecer meios para que surjam lideranças, alguém tem que assumir a coordenação e ser o organizador que destina os recursos e altera as estratégias. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 16. Em uma equipe assumem-se riscos e a equipe investe constantemente em seu próprio crescimento, assim o grupo transforma-se em equipe quando passa a prestar atenção à sua própria forma de operar e procura resolver os problemas que afetam o seu funcionamento. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 17. Equipes bem estruturadas significam: • Diminuição de desperdícios; • Sucesso nos programas de qualidade; • Eficiência nos processos internos; • Ideias inovadoras; • Melhoria da qualidade do ambiente e consequentemente dos resultados. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 18. Atividade 1.º Quais são as características de uma equipe? a)Organização, comunicação e flexibilidades. b)Harmonia, relaxamento e ingerência do tempo. c)Distração, coerência e flexibilidade. d) organização, Harmonia e Distração. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 19. 2.º Para se fazer um bom trabalho em equipe com opiniões diversas e necessário? a)Organização. b)Paciência. c)Comunicação. d)Flexibilidade. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 20. 3.º Na organização de uma equipe se faz necessário desenvolver ? a)Paciência com indecisões. b) Comunicação versátil. c)Flexibilidade nas decisões. d)Capacidade de trabalhar coletivamente COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 21. 4.º Qual a característica que prevalece na diferença entre grupo e equipe? a)Comunicação. b)Tempo. c)Meta. d)Conjunto. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com
  • 22. 5.º O que leva as equipes ter relações profissionais transparentes e saudáveis ? a)Comunicação. b)Tempo. c)Confiança. d)Flexibilidade. COORDENADOR REGIONAL– Prof. Walter Alencar www.professorwalteralencar.com