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PLANTEL MEXICALI
Geografía
Reporte del juego de coordenadas.
Profesor: Humberto Larringa Cunningham
Alumna: Wenndy Aracely Castro Navarro
Grupo: 509
Ciclo escolar: 2013
Mexicali Baja California, a 20 de Septiembre de 2013.
Introducción.
A continuación, veremos las reglas de un juego, educativo, económico y es una de las maneras
más fáciles y divertidas de aprender coordenadas (altitudes, latitudes y longitudes).
También estarán las instrucciones paso por paso, para poder hacer el juego más y los materiales
que ocuparas.
Reporte del juego de coordenadas.
Para divertirte con un juego educativo, es fácil y practico lo principal es saber que es la latitud,
longitud y altitud es decir las coordenadas geográficas y si no lo sabes lo puedes investigar.
Después debes de conseguir el material que son:
Compras un folder de los amarillos, mides su ancho y con esas medidas debes de cortar el
largo del folder para que quede un cuadrado.
Después compras o consigues un fon con las medidas del folder y lo pegas en uno de los
lados del mismo folder.
Luego debes de conseguir una hoja blanca, en la cual tiene dibujado el planeta tierra con
algunas coordenadas en diferentes puntos del planeta.
Se forma como una especie de tablero.
Por ultimo consigues una caja de chinchetas de colores y la repartes entre tu compañero
de juego y tu.
Y comienzas el juego, tu pareja se pone enfrente de ti, y pones el tablero en frente de ti del lado
que no se vea, y tu compañero hace lo mismo, cuando ninguno de los dos puede ver el tablero
del otro colocas las chinchetas que quieras en diferentes puntos del planeta tierra.
Comienzas el juego diciendo latitud y dices un numero y longitud eh igual dices un numero, para
tratar de atinarle a la coordenada de una de las chinchetas de tu compañero para que pierda una
de ellas y así lo siguen diciendo continuamente por turnos hasta que uno de los 2 se quede sin
ninguna chincheta en el tablero, el que tenga chinchetas aunque sea una será el vencedor del
juego.
Conclusión.
En conclusión se puede decir que con este juego podemos aprender, cuales son las
coordenadas, es decir, saber las latitudes, longitudes y altitudes, y en un futuro poder
encontrar lugares más fácilmente gracias a las coordenadas.

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Rescate aereo juego de coordenadas

  • 1. PLANTEL MEXICALI Geografía Reporte del juego de coordenadas. Profesor: Humberto Larringa Cunningham Alumna: Wenndy Aracely Castro Navarro Grupo: 509 Ciclo escolar: 2013 Mexicali Baja California, a 20 de Septiembre de 2013.
  • 2. Introducción. A continuación, veremos las reglas de un juego, educativo, económico y es una de las maneras más fáciles y divertidas de aprender coordenadas (altitudes, latitudes y longitudes). También estarán las instrucciones paso por paso, para poder hacer el juego más y los materiales que ocuparas.
  • 3. Reporte del juego de coordenadas. Para divertirte con un juego educativo, es fácil y practico lo principal es saber que es la latitud, longitud y altitud es decir las coordenadas geográficas y si no lo sabes lo puedes investigar. Después debes de conseguir el material que son: Compras un folder de los amarillos, mides su ancho y con esas medidas debes de cortar el largo del folder para que quede un cuadrado. Después compras o consigues un fon con las medidas del folder y lo pegas en uno de los lados del mismo folder. Luego debes de conseguir una hoja blanca, en la cual tiene dibujado el planeta tierra con algunas coordenadas en diferentes puntos del planeta. Se forma como una especie de tablero. Por ultimo consigues una caja de chinchetas de colores y la repartes entre tu compañero de juego y tu. Y comienzas el juego, tu pareja se pone enfrente de ti, y pones el tablero en frente de ti del lado que no se vea, y tu compañero hace lo mismo, cuando ninguno de los dos puede ver el tablero del otro colocas las chinchetas que quieras en diferentes puntos del planeta tierra. Comienzas el juego diciendo latitud y dices un numero y longitud eh igual dices un numero, para tratar de atinarle a la coordenada de una de las chinchetas de tu compañero para que pierda una de ellas y así lo siguen diciendo continuamente por turnos hasta que uno de los 2 se quede sin ninguna chincheta en el tablero, el que tenga chinchetas aunque sea una será el vencedor del juego.
  • 4. Conclusión. En conclusión se puede decir que con este juego podemos aprender, cuales son las coordenadas, es decir, saber las latitudes, longitudes y altitudes, y en un futuro poder encontrar lugares más fácilmente gracias a las coordenadas.