• Save
Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso

on

  • 785 views

Yhteenveto Keudan (Keski-Uudenmaan ammattiopisto) pedagogiselle kehittäjäryhmälle sosiaalisen median mahdollisuuksista oppimisen tukena

Yhteenveto Keudan (Keski-Uudenmaan ammattiopisto) pedagogiselle kehittäjäryhmälle sosiaalisen median mahdollisuuksista oppimisen tukena

Statistics

Views

Total Views
785
Views on SlideShare
785
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso Keudalle sosiaalista mediaa, 9.11.2009 (B)iso Presentation Transcript

    • Keudan pedagoginen kehittäjäryhmä 9.11.2009 Anu Wulff Verkko-opetuksen asiantuntija ISOverstas SOSIAALISEN MEDIAN MAHDOLLISUUDET OPPIMISEN TUKENA Sosiaalinen media avaa koulun ovet ja ikkunat ulkomaailmaan
      • 65 oppilaitosta
        • 56 lukiota ja 9 ammatillista oppilaitosta
        • Etelä-Savosta, Kainuusta, Pirkanmaalta, Pohjois-Karjalasta, Pohjois-Savosta ja Uudeltamaalta
        • Noin 30 000 opiskelijaa, joista 19 000 ammatillisessa koulutuksessa
        • Uusimmat : Sastamalan lukiot (Mouhijärvi, Vammala ja Äetsä), Valtimon lukio, Etelä-Savon ammattiopisto
      ISOverstas on verkko-oppimisen valtakunnallinen kehittäjäyhteisö www.isoverstas.fi Hallinnoija: Kuopion kaupunki Henkilöstö: Koordinaattori, toimistosihteeri, atk-suunnittelija, verkko-opetuksen asiantuntija Rahoitus: Vuotuiset jäsenmaksut ja hankerahoitus (oppimisympäristöt/OPH)
    • Sosiaalinen media (social web, social media)  Tosiaikainen web ?
      • Yksisuuntaisista julkaisukanavista monisuuntaisiin vuorovaikutuskanaviin
      • Keskeistä sosiaalisuus; verkostoituminen ja yhteistyö, yhteisöllisyys
      •  Kollektiivinen älykkyys
      • Käyttäjät valitsevat itse yhteisönsä
      • Avoimia helppokäyttöisiä vuorovaikutusta helpottavia työkaluja
      Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologian avulla (Jussi-Pekka Erkkola 2008) Keskustelua sosiaalisesta median käsitteestä Sometun sivuilla
    • Tieto- ja viestintätekniikka oppimisen tukena
      • Vuorovaikutus ja avoimuus
      • Tietovirtojen hyödyntäminen ( RSS -syötteet), tiedon jakaminen ja siitä vinkkaaminen
      • Informaalin ja formaalin oppimisen tasapaino
      • Ilmaiset verkkotyökalut
        • Kommunikointiin ( Windows Messenger , Google Talk , Skype , Second Life …)
        • Tiedon/tiedostojen jakamiseen ( Delicious , Moodle , YouTube , Flickr , Microsoft SkyDrive , Google Earth , podcastit / SulaPinta …)
        • Yhteisölliseen prosessointiin (yhteisöalustat) ( Ning , blogit , mikrokanavat , wikit , miellekartat , Facebook …)
        • Ajanhallintaan ja organisointiin ( Google Calendar , Sumpli.com , Doodle…)
      • ISOverstaan mediapalvelimen luomat mahdollisuudet ( Virtuaaliluokka )
    • Sosiaalisen median työkalut antavat loputtomasti mahdollisuuksia – ja niitä voi yhdistellä!
      • Googlen työkalut (mm. Docs, Earth)
      • Blogit, mikrokanavat (Qaiku/Twitter) ja wikit
      • Videoiden ja kuvien jakaminen verkossa (YouTube, Flickr)
      • Yhteisöalustat, kuten Ning
      • Miellekartta - online-työkalut
      • Äänikommentit (Voicethread, Voxopop)
      • Sosiaaliset kirjanmerkit (Delicious, Diigo)
      Tavoitteena selkeä oppimisympäristö oppijalle
    • Tietovirtojen hyödyntäminen eli RSS-syötteiden mahdollisuudet (esimerkki Moodlesta) RSS-lukuohjelma (tässä Moodle) kertoo käyttäjälle milloin seurattavalle sivustolle on ilmestynyt uutta luettavaa
    • Google Docs yhteiskirjoitukseen tai esityksen julkaisemiseen (docs.google.com)
    • Google Docs  ei enää loputonta tiedostojen lähettelyä sähköpostilla
    • Google Docs
    • Google Docs – esityksen jakaminen
    • Google Docs  vaatii Google-tilin perustamisen
    • Wikit yhteiskirjoitukseen – mm. suunnitteluprosessit ja tiedonkeruu, keskustelun kera (www.wikispaces.com)
    • Wiki  yhteisöllinen oppimisympäristö, kirjoitusprosessi näkyväksi
    • Wiki opiskelijoiden käytössä  Ammatillinen SMAOPE -kokonaisuus
    • Wiki opiskelijoiden käytössä  Lukion maantieteen kolmoskurssi
    • Blogeilla vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyden tukemista – tiedon ja kokemusten jakamista
    • Opettajan blogi + RSS-syötteitä
    • Opiskelijan blogi – henkilö/ryhmäkohtainen oppimisympäristö, oppimispäiväkirja. Tässä lukupäiväkirja. Kommentit olennaisia
    • Rakentajan blogi – Pitkän projektin kuvaus sanoin ja kuvin
    • Koulun blogi – Ihastjärven koulu
    • Mikrokanavat: Qaiku/Brigthkite/Twitter mikrobloggailuun - ”kahvipöytäjutteluun verkon yli”, (kv)suunnitteluun, tiedon jakamiseen, rapoamiseen …. Omat kanavat eri teemoille/ryhmille!
    • Qaikun verkkoyhteisö tuottaa ja jakaa tietoa yhteisöllisesti – verkostoituminen (ISOverstaalla oma kanava)
    • Qaiku henkilökohtaisessa käytössä – tieto virtaa!
    • Twitter – kansainvälisesti suosituin mikrokanava ( esimerkki 1.11.2009 ) Osoitteenkutistajat: Esim. bit.ly tai tinyurl.com @nimimerkki RT = ReTweet #tag = Risuaitatagi
    • Miellekartalla tiedot järjestykseen! Visuaalinen
    • Miellekartta – kognitiivinen työkalu tiedonrakentelun tukemiseen ( www.dabbleboard.com )
    • Monimedia peliin!
    • Yhdistä helposti kuvia ja ääntä! ( Voicethread , esim1 , esim2 )
    • Videot löydät ja jaat esim. YouTubessa / TeacherTubessa , kuvat esim. Flickr tai Panoramio –palveluissa, puheviestit Voxopopissa ( esim1 ), esitysdiat Slidesharessa
    • Mm. YouTubessa jaat ja löydät videoita (Huomaa hakukenttä ylhäällä ja linkki & upotus (embed) -koodi oikealla! Yli 13v)
    • Mm. Flickr-palvelun avulla jaat kuvia ja videoita Aina kysyttävä lupa kuvien nettijulkaisuun!
    • Jaa reittitiedot (gps) ja kuvat reitiltä www.everytrail.com ( kivijuttu )
    • Yhteisöalusta Ning – keskusteluja, mediaa, RSS-syötteitä, ryhmiä, blogit ym. (yli 12 v) Sometu-verkoston Ningiä seuraamalla tiedät missä mennään sosiaalisen median oppimissovelluksissa Yhdellä ihmisellä voi olla yksi tai useampia verkkoidentiteettejä (Trollit tai peelot hukkaavat muiden aikaa ”jankkaamisella”)
    • Yhteisöalusta Ning – osallistujilla mahdollisuus olla aktiivisia
    • Yhteisöalusta Facebook – kaverikanava (yli 13v) Lex Hymy – Yksityiselämää koskevan (loukkaavan) tiedon levittäminen kiellettyä – Hienotunteisuus ja tyylitaju valttia
    • Second Life – Seminaarit – Ideointi – Ryhmätyöt – Havainnollistaminen (yli 18-vuotiaat voivat perustaa avatarin eli hahmon) ISOverstaan SLurl: http://slurl.com/secondlife/EduFinland%20III/151/210/23 / Ohjeita: http://docs.google.com/View?id=dxs3c5f_141dkvkczhn YLE:n kummitustalo: http://slurl.com/secondlife/Edufinland%20IV/85/45/471
    • ISOverstaan virtuaalitila kokoustamiseen tai ohjaamiseen tai opetuksen jakamiseen tai…
    • Sosiaaliset kirjanmerkit kulkevat mukana! Yhteisesti sovitulla tagilla voi jakaa kirjanmerkkejä Mm. Delicious , Diigo
    • Sosiaaliset kirjanmerkit ovat aina mukanasi!
    • Google Earth
      • Ilmainen ohjelmisto maapallon tutkailuun
      • Täytyy ladata koneelle
      • Perustuu satelliittikuviin + erilaisiin mallinnuksiin
      • Sisältää paljon valmiita tietopaketteja
      • Uusimmassa versiossa myös meret mallinnettu
      Helsingin keskusta
      • Google Earth tuo maailman lähemmäksi – mm. havainnollistamisen ja suunnittelun työkalu
    • Opettaja tai opiskelija voi jakaa paikkamerkkejä tai kiertomatkoja (kmz-tiedostot)
    • Tekijänoikeudet verkossa – Tekijä voi antaa toisille luvan käyttää teostaan mm. Creative Commons –lisenssin avulla. Tarmo Toikkasen esitys aiheesta
    • Ajanhallinta verkossa – ei enää sähköpostirumbaa kokousaikaa sovittaessa
    • Ajanhallinta verkossa – Sumpli.com
    • Ajanhallinta verkossa – Doodle
    •  
      • Ota yhteyttä jos jokin jäi askarruttamaan tai haluat lisäopastusta
      • [email_address]
      • Sosiaalisen median tuoreita lähdekirjoja:
      • Kalliala Eija ja Toikkanen Tarmo, Sosiaalinen media opetuksessa, 2009 (verkossa: http://www.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi )
      • Aalto Tuija ja Marylka Yoe, Nettielämää, 2009 (verkossa: http://twitter.com/nettielamaa )