La Universidad, motor del desarrollo local. La fórmula Castellón
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Conferencia pronunciada por Justo Villafañe el 29 de abril de 2010 en la Universidad Jaume I de Castellón.

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La Universidad, motor del desarrollo local. La fórmula Castellón La Universidad, motor del desarrollo local. La fórmula Castellón Presentation Transcript

  • La universidad, motor de desarrollo local LA FÓRMULA CASTELLÓN Castellón, 29 abril 2010 Justo Villafañe
  • Contenidos
    • La tercera misión de la universidad
    • Un destino único: la economía del conocimiento
    • La economía del conocimiento necesita entornos de reputación
    • Reputación y territorio: qué hace reputado a un entorno
    • La Fórmula Castellón
  • La tercera misión de la universidad
  • En la economía del conocimiento prima el talento -mujeres y hombres con las mejores aptitudes pero también actitudes- y la innovación , en entornos abiertos que favorezcan el emprendimiento; y en ese contexto, el papel de la universidad como agente de desarrollo territorial está cobrando fuerza: es su tercera misión . La tercera misión de la universidad 1 2 3 Docencia Investigación Desarrollo territorial UNIVERSIDAD
  • La universidad como motor de desarrollo local 03 La formación de talento requiere un alto grado de educación formal y un alto nivel de capacidad personal . Es aquí donde la universidad juega un papel crucial en el desarrollo local, en la capacitación de las ciudades como entornos que atraen, desarrollan y fidelizan al mejor talento innovador. La universidad es el primer motivo de movilidad geográfica a la hora de atraer potencial creativo. El talento se desarrolla cuando se dan verdaderas posibilidades de emprendimiento, aprendizaje y promoción. El mejor talento es fidelizado cuando la calidad del entorno y el contexto universitario y empresarial son excelentes. Talento y universidad
  • Silicon Valley: la sinergia universidad-empresa Claves
    • Alta especialización empresarial: miles de compañías tecnológicas (Adobe, Apple, BEA, Cisco, eBay, Google, HP, Intel…).
    • Sede de grandes multinacionales : Microsoft, Paypal, McAfee…
    • Entorno educativo adaptado : San José, Santa Clara, Standford y San José City College.
    • Universidad de Silicon Valley orientada a formar informáticos para la demanda empresarial del valle.
  • Sophia Antipolis: el Silicon Valley francés 03 Sophia Antipolis es el parque tecnológico más grande de Europa, pionero en desarrollo económico, que aglutina: Ir a vídeo ( http://www.sophia-antipolis.net/uk/pge/contenu/pge_implanter/pge_immobilier_video.html) Empresas
    • Alrededor de 1.400 compañías de todo el mundo especializadas en los ámbitos de la informática, la electrónica, la farmacología y la biotecnología.
    • Presencia de grandes multinacionales : Siemens, Bayer, Toyota, Thales...
    • Internacionalización: 140 compañías financiadas por capital extranjero , lo que supone el 11% de la actividad empresarial y el 25% del empleo total.
    Universidades
    • Orientación al mercado : Oferta educativa adaptada a las necesidades del mercado:
      • Universidad de Niza- Sophia Antipolis .
      • Escuelas Internacionales especializadas en Business, Telecomunicaciones e Ingenierías.
    • Sinergia perfecta entre el mundo académico y empresarial : atracción de talento y generación de fuerza de trabajo especializada en el sector ( 5.000 estudiantes )
    • 2010. ICT Campus : centro de investigación por excelencia de las tecnologías del tercer milenio.
    Centros de investigación
    • Uno de los centros de I+D más importantes a nivel europeo
    • 40% de las compañías insertas en el parque desarrollan actividades de I+D (4.000 investigadores)
    • 8 Clústeres Tecnológicos diferentes.
  • Un destino único: la economía del conocimiento
  • Hacia una economía del conocimiento Es imprescindible el cambio hacia un modelo de crecimiento económico que supere los desequilibrios resultantes de sectores con poco valor añadido e incorpore la innovación como el principal eje del desarrollo económico.
    • Claves para una transición hacia la economía del conocimiento:
    • Hacer sostenibles los sectores estratégicos de alto impacto en el modelo productivo anterior: construcción (rehabilitación), turismo (no al monocultivo de sol y playa), automóvil (coche eléctrico)...
    • Incorporar nuevos modelos de valor añadido: energías renovables, biotecnología...
    • Fomento del empleo verde.
    • Multiplicar la internacionalización de nuestras empresas.
    • Una gestión pública orientada hacia la eficiencia que discrimine positivamente la contribución al conocimiento mediante el uso de métricas rigurosas.
    03
  • En 2020, y sólo en sectores ambientales como energías renovables, edificación sostenible y transporte sostenible se puede alcanzar el millón de empleos. Hoy el empleo verde ocupa ya a más de 500.000 personas. 03 Hacia una economía del conocimiento Fomento del empleo verde Sectores de actividad Nº Empleados % del total Tratamiento y depuración de aguas residuales 58.564 11% Gestión y tratamiento de residuos 140.343 26,4% Energías renovables 109.368 20,6% Gestión de zonas forestales 32.400 6,1% Servicios ambientales a empresas 26.354 5% Educación ambiental 7.871 1,5% Agricultura y ganadería ecológica 49.867 9,4% Gestión de espacios naturales 10.935 2,1% Empleo en la industria y los servicios 20.004 3,8% Sector Público 53.072 10% I+D+i ambiental 21.929 4,1% Tercer sector 540 0,1% TOTAL 530.947 100% Fuente: OSE y FB 2010.Informe Empleo verde en una economía sostenible
  • La Comunidad Valenciana es hoy la cuarta comunidad autónoma en empleo verde en España. 03 Fomento del empleo verde Distribución del empleo verde por comunidades 62.494 91.517 93.660 54.279 Comunidad Autónoma Total Andalucía 91.517 Cataluña 93.660 Madrid 62.494 Comunidad valenciana 54.279 Fuente: OSE y FB 2010.Informe Empleo verde en una economía sostenible
  • La economía del conocimiento necesita entornos de reputación
  • Megarregiones en torno al talento... 03 La innovación y la creatividad son la clave de la economía del conocimiento. Las ciudades creativas, según el experto Richard Florida, son entornos urbanos fluidos, flexibles y plurales en los que juegan un papel cada vez más importante las universidades, junto a las empresas y las instituciones. La concentración geográfica es un requisito para innovar. Las ‘megarregiones’ contienen altas dosis de creatividad y acumulan talento, capacidad productiva, innovación y nuevos mercados. Los núcleos de concentración del talento: las megarregiones Shangai Boston-New York-Washington Amsterdam-Bruselas-Twerp Valencia-Barcelona-Marsella Lyon-Milán-Génova Londres-Leeds-Manchester-Liverpool-Birmingham      5 grandes ejemplos de megarregiones en todo el mundo
  • ...y ciudades creativas para generar desarrollo 03 Las ciudades creativas son las que más han crecido, generado empleo de calidad y salarios más altos. La clase creativa es la que genera un mayor crecimiento económico y la que busca entornos atractivos en cuanto a su tolerancia y a sus posibilidades culturales y de entretenimiento. Regiones innovadoras que atraen al talento Regiones exportadoras de talento Existen dos tipos de regiones Las ciudades que logran captar y retener una masa crítica de talento creativo, son las que mas crecen y mejor nivel de vida poseen. El nivel económico de las ciudades está directamente relacionado con la clase creativa Ir a vídeo ( http://www.youtube.com/watch?v=nxtVPjYDfvM) 1 2
  • 03 El círculo virtuoso ciudad-universidad Universidad reputada Ciudad reputada Fideliza a la clase creativa Atrae a la clase creativa Las ciudades creativas son, en definitiva, entornos inspiradores que cuentan con centros universitarios y de investigación de excelencia que atraen al mejor talento internacional y a las empresas más innovadoras.
  • Una clave de la economía del conocimiento + = Reputación urbana Reputación universidad Modelo de desarrollo local BOSTON MIT Tecnología STANFORD Silicon Valley Innovación MADRAS Instituto Indio deTecnología Aeroespacial WARWICK Universisty of Warwick Automovilismo
  • + = Ir a vídeo Una clave de la economía del conocimiento Reputación urbana Reputación universidad Modelo de desarrollo local HELSINKI Aalto University Diseño y artes STUTTGART Universidad de Stuttgart Nanotecnología BARCELONA Universidad de Barcelona Biotecnología CASTELLÓN Universitat Jaume I ¿?
  • Reputación y territorio: qué hace reputado a un entorno
  • La teoría de las 3T 03 Tolerancia Tecnología Talento Ciudades Empresas Universidades La economía del conocimiento requiere de tres ingredientes: la tecnología , el talento y la tolerancia , lo que Richard Florida denomina la Teoría de las 3 T . La economía del conocimiento florece antes en entornos con empresas, universidades y ciudades reputadas.
  • La reputación empresarial 03 La reputación corporativa es el reconocimiento que los grupos de interés de una empresa hacen de su comportamiento corporativo en función del cumplimiento de sus compromisos y la satisfacción de sus expectativas. La reputación corporativa depende de seis factores:
    • Resultados económicos.
    • Calidad comercial.
    • Reputación interna.
    • Ética y RSC.
    • Innovación.
    • Dimensión internacional.
    www.merco.info
  • La reputación urbana 03 La ciudad reputada es la ciudad preferida para vivir, trabajar, hacer negocios, estudiar y divertirse y, además, la mejor gestionada. La ciudad reputada es el balance de 4 realidades: Geografía y atractivo de la ciudad 1. Realidad social Ciudadanos y ayuntamientos. 3. Realidad económica 2. Realidad física 4. Realidad funcional V. económicas y empresariales Infraestructuras, ocio y calidad de vida
  • CIUDADANOS Amabilidad/ civismo Mentalidad abierta ECONOMÍA Oferta de empleo Nivel de precios SERVICIOS E INFRAESTRUCTURAS Transportes Educación Sanidad Comunicaciones Limpieza GEOGRAFÍA Ubicación Clima AYUNTAMIENTO Gestión política CULTURA, OCIO Y TIEMPO LIBRE Instalaciones deportivas Oferta de entretenimiento Oferta comercial Oferta cultural ATRACTIVO Atractivo CALIDAD DE VIDA Movilidad Sostenible Masificación Espacios verdes Contaminación Seguridad La reputación de una ciudad Las variables de reputación de una ciudad REALIDAD SOCIAL ¿Cómo son los que hacen la ciudad? REALIDAD ECONÓMICA ¿Cómo se vive en la ciudad? REALIDAD FUNCIONAL ¿Qué me ofrece la ciudad? REALIDAD FÍSICA ¿Cómo es la ciudad?
  • La reputación de la universidad 03 Ya no es suficiente gestionar la universidad desde una perspectiva exclusivamente académica, sino que ésta debe gestionar su reputación y ser motor del desarrollo de su entorno para alcanzar una dimensión global y satisfacer su misión. La reputación de la universidad es clave para atraer a los individuos que formarán la clase creativa, pero sin una ciudad gestionada desde la perspectiva reputacional, el talento busca otras alternativas. La gestión de la reputación de la universidad, clave para atraer talento a la ciudad
    • La universidad desde la perspectiva reputacional:
    • La reputación de una universidad e s el reconocimiento que hacen de la excelencia de una universidad sus grupos de interés en función del grado de satisfacción de sus expectativas.
    • La reputación tiene que ver con los atributos que hacen a una organización diferenciable en su sector.
    • Una universidad con reputación es aquella que es excelente en algo y además es reconocida por eso.
    • En febrero de 2011 se publicará Merco Universidad, que evaluará la reputación de las 77 universidades que hay en España.
  • La Fórmula Castellón
  • + Una universidad interconectada y de última generación Posición estratégica en el Arco Mediterráneo La Fórmula Castellón La Fórmula Castellón: UJI + Castellón Reputación urbana Reputación universidad
  • 03 La Fórmula Castellón El efecto imán de la UJI Tecnología Talento Clima abierto y participativo Institutos de investigación aplicada Alta especialización para investigadores Traducción de la teoría de las 3T al ámbito universitario: Tolerancia
  • La Fórmula Castellón El espíritu de la UJI 03 La UJI tiene desde su fundación hace veinte años un intangible de gran valor, un rasgo diferencial - el espíritu UJI - que se concreta en un carácter abierto, una gran conectividad, su tolerancia institucional y algunos centros de referencia internacional. Este espíritu UJI debe ser la base de la Fórmula Castellón.
    • Las fortalezas reputacionales de la UJI:
    • Una universidad moderna y conectada con su entorno: Campus Obert.
    • Un centro de referencia internacional : el Instituto de Tecnología Cerámica.
    • Las TIC como posicionamiento reputacional: mejor universidad presencial en los últimos 5 años en el TOP 100 de Internet por la Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación.
    • Una universidad comprometida con los problemas de su tiempo: 3ª universidad española en el ranking de cooperación internacional (AECI); Fundación ISONOMÍA; Cátedra Unesco de Filosofía de la Paz …
    • Gestión decidida de la calidad : una de las 3 únicas universidades con sello de oro de EFQM.
    • Un fuerte potencial para la dinamización cultural : Paraninfo.
    • Su integración en el sistema productivo : el 95% de sus titulados trabajando.
    • El practicum UJI, el primero que consiguió prácticas para todos los estudiantes en España.
  • La Fórmula Castellón Sinergias con Castellón 03 El multiplicador del espíritu UJI -y de sus fortalezas reputacionales- debe ser el entorno de la ciudad. El resultado es la Fórmula Castellón: UJI + Castellón , una fórmula de éxito para el desarrollo local.
    • Condiciones que Castellón debe convertir en fortalezas reputacionales:
    • Calidad de vida : una variable importante en la atracción y mantenimiento del talento.
    • Ubicación estratégica : entre Valencia y Barcelona (excelentes comunicaciones internacionales).
    • Entorno inspirador : ambiente cercano, tolerante y abierto (cultura mediterránea).
    • Espíritu integrador : tradición de acogida de talento (flujo migratorio positivo).
    • Alta cultura de ahorro e inversión : grandes entidades como Bancaja o la CAM.
    • Tejido empresarial : importante desarrollo de empresas locales (muchas y buenas PYMES).
    • Promoción cultural y deportiva : instalaciones y equipos de primera (Palacio Congresos, Vila-real).
  • La Fórmula Castellón UJI + Castellón + 5 03 La Fórmula Castellón va más allá de la ciudad en la que reside la UJI y se completa con otras cinco ciudades, las cuales deben amplificar su efecto positivo, produciendo y obteniendo beneficios: La Fórmula UJI + Castellón + 5 .
    • Cinco ciudades con la UJI:
    • Benicássim: La contribución de la UJI a un turismo más sostenible, una de las claves de la ciudad.
    • Morella: El efecto capilar UJI para el desarrollo territorial de su comarca a través de su seu dels ports.
    • Sagunto: la vocación interterritorial de la UJI.
    • Segorbe: el compromiso con el desarrollo del interior.
    • Vinaròs: que con Castellón y Vila-real albergará la formación clínica de la facultad de CC de la Salud
  • 03 Con una formación interdisciplinar para lograr la innovación abierta. Diversidad de personas para integrar las mejores aportaciones. En el Arco Mediterráneo para aprovechar su caudal de conocimiento. Máxima proactividad para establecer estrategias comunes con su entorno. La Fórmula Castellón Una UJI orientada a la economía del conocimiento... La UJI y su entorno debe orientarse decididamente hacia la economía del conocimiento. 1 2 3 4
  • 03 La Fórmula Castellón ...y una ciudad que contribuya a atraer el talento La creatividad y el talento son ya las claves de la nueva economía del conocimiento. La UJI debe orientarse más proactivamente hacia el desarrollo de Castellón. La UJI será un agente de desarrollo si atrae y desarrolla al talento creativo. El reto de Castellón debe ser atraer y fidelizar dicho talento: estar en el ‘short list’ de ciudades preferidas para un profesor, investigador o emprendedor con reputación. El talento creativo busca entornos abiertos y de calidad , como también centros de prestigio y excelencia . Las ciudades preferidas por el talento creativo serán las mejores para vivir, divertirse, trabajar y estudiar. La universidad tiene una tercera misión , mas allá de la docencia y la investigación: desarrollar el espacio local y ser un gran actor social. La reputación del entorno es clave para atraer, desarrollar y fidelizar al talento. Solo las universidades y ciudades que tengan en cuenta la perspectiva reputacional triunfaran y lograran su misión. Las ciudades con mejor reputación tendrán las universidades más reputadas porque las mejores universidades estarán en las ciudades preferidas. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • La UJI y Castellón tienen a su alcance protagonizar un nuevo impulso al desarrollo económico, social y cultural de la zona. De ello depende optimizar sus fortalezas reputacionales y focalizar su acción en tres aspectos clave: La complicidad de la UJI y Castellón 1 3 Una universidad pensada para la economía del conocimiento 2 Una ciudad que atraiga y fidelice al mejor talento Una estrategia combinada universidad-ciudad
  • 03 Muchas gracias Esta presentación está a su disposición en www.villafane.com