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  • 1. EJERCICIOS DE CONECTORESAPELLIDOS Y NOMBRES: Nesterez Ruiz, Victor B.AÑO Y SECCIÓN: 5A I. RESALTA LA ALTERNATIVA ADECUADA NIVEL I1. La paciencia es amarga,........ Sus frutos son dulces.a. hastab. soloc. porqued. sinoe. pero2. Los hombres se sirven de palabras........ ocultar sus pensamientos ........ de lospensamientos para justificar sus injusticias.a. por - perob. de - hastac. sino - od. hasta - peroe. para – y3. Hemos aprendido a volar ........ los pájaros, a nadar como los peces; ........ no hemosaprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos.a. como - perob. hasta - peroc. pero - sinod. y - oe. hasta – y4. En el conflicto ........ el poderoso y el desposeído, el no intervenir no significa serneutral; ........ ponerse al lado del poderoso.a. hasta - perob. entre - sinoc. para - od. hasta - parae. a veces – pero5. ........ todos los ojos cerrados duermen, ........ todos los ojos abiertos ven.a. Sí - hastab. No - peroc. Para - hastad. Y - sóloe. No - ni6. Los familiares juegan un papel fundamental en la opción de morir, especialmentecuando se trata de un enfermo mentalmente incapacitado, .................... son los parientesquienes mejor conocen los valores y deseos del desahuciado.a. porqueb. comoc. salvo qued. en caso de quee. aunque
  • 2. EJERCICIOS DE CONECTORES7. Ten cuidado ........ las palabras; ........ ellas son tu carta de presentación.a. por - porqueb. para - porc. hasta - comod. con - porquee. sino - a veces8. .................. los medios de comunicación social no han tenido siempre el mismo impactoque hoy, han estado presentes a lo largo de los siglos.a. Con la finalidad de queb. Aunquec. Ya qued. Visto quee. Si9. Entre todos los medios de comunicación, la televisión es, sin duda, el más completo,penetrante, popular y, ................., el más efectivo.a. con todob. de todas formasc. a su vezd. por tantoe. entonces10. Los medios de comunicación social ciertamente nos enseñan la realidad, ......................lo hacen a su manera.a. mientras queb. de ahí quec. perod. a fin de quee. sinoII. COMPLETA CON EL CONECTOR ADECUADO1. _Aunque_ no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye lamotivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación. (Además / de ahí que / porque / aunque).2. Todavía son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un profesional dejarmorir o quitarle la vida a otro ser humano,_Aunque_ éste lo haya pedido y esté en su sanojuicio. (debido a que / de ahí que / aunque / por lo que).3. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción deque sólo Dios da la vida y, _por lo tanto_, sólo Él la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin embargo / por lo tanto).4. Para la fe judía ortodoxa, la existencia posee un valor infinito y el acortarla es siempreinmoral, _pues_incluso un minuto de vida tiene un precio incalculable. (como / pues / pero / si).5. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidaddisminuiría considerablemente _si_ la sociedad, los médicos y los políticos de la sanidadprestaran mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque).
  • 3. EJERCICIOS DE CONECTORES II. ELIGE LA ALTERNATIVA ADECUADA 1. En el siguiente ejemplo, ¿qué función cumple el conector marcado? El muchacho evocaba con tristeza la ausencia de su abuelo. Sin embargo, algo lo reconfortaba: el campo y sus árboles seguían allí. a. Muestra suma de elementos. b. Presenta una objeción en lo que se relata. c. Permite finalizar el relato. 2. ¿Cuál de las siguientes oraciones debe utilizar con corrección el conector “y”? a. Juan comía rápidamente. Pedro lo hacía lentamente. b. La llegada de Juan fue inoportuna. Andrés se retiró rápidamente. c. Fabiola corría por la colina. Su hermano la seguía muy cerca.3. ¿Qué función cumple el conector “e”? a. Facilita la unión de palabras con el fin de evitar la repetición de sonidos. b. Permite mostrar una dificultad. c. Une palabras de cualquier tipo. 4. Complete con el conector apropiado el siguiente ejemplo. Pedro _____ Osvaldo deben esperar la respuesta. Es indispensable que alguno de los dos se quede. d. Y b) o c) u 5. ¿Cuál de las siguientes parejas de oraciones requiere el uso del nexo “pues”? e. No hay dulce. Compraré. f. Se lo dije. No me gusta mentir. g. Iré a comprar. Lavaré el automóvil. III. DETERMINA LA ALTERNATIVA CORRECTA RESALTANDOLA Nivel 2 Ejercicio Nº1 A veces se comprende poco lo esforzado, .......... lo creativo; ........, se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación. a) pero no-solo b) es decir-en cuanto c) entonces-luego d) esto es-en cambio e) mas no-por ello Ejercicio Nº2 La situación es bastante difícil ............ no me separaré mde ustedes, ............. tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna. a) aunque-si b) sin embargo-mas c) no obstante-pero d) pero-ya que e) como-porque
  • 4. EJERCICIOS DE CONECTORESEjercicio Nº3Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, ......... hogaño, ........... seaprecian migajas.a) ya que-sólob) es decir-nic) pero-sólod) y-tambiéne) por tanto-soloEjercicio Nº4Explicó al juez que asesinó a su víctima .......... quiso robarle, .......... las pesquisas desmostraronque aquello era sólo un pretexto.a) ya que-yb) pero-luegoc) pues-asimismod) es decir-peroe) porque-sin embargoEjercicio Nº5Los buenos libros nos apartan de las debilidades ...... de los vicios que suelen corrompernuestra mente ...... nuestros actos.a) o-porb) como-aunc) y-aunqued) y-ye) como-a fin deEjercicio Nº6....... progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana ....... delmundo sigueutilizando plantas medicinales.a) No obstante del-ob) Si bien del-hastac) A pesar del-yd) Si del-comoe) A causa del-yEjercicio Nº7La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ........ posee un sabor exquisito, .........,lamentablemente, su costo es elevado.a) si bien-yb) y-peroc) pero-aunqued) y-ademáse) por ello-porqueEjercicio Nº8.......... te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un estado óptimo ......... cuidasplenamente tu bienestar emocional.a) Como-si nob) Aun cuando-puesc) A pesar de que-sid) Si bien-por elloe) Aunque-si no
  • 5. EJERCICIOS DE CONECTORESEjercicio Nº9........ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentadoviaje .......... debían llegar a tiempo.a) Por-ya queb) Ante-puesc) A pesar de-comod) No obstante-puesto quee) Debido a-porqueEjercicio Nº10Cual si fueras un santo, te van alabando, .......... déjalos inmediatamente, ........ no son más queaduladores.a) es decir-porqueb) más-por quéc) más-sinod) pero-puese) esto es-ya queEjercicio Nº11Confió la educación de sus hijos a un hombre conocedor; ......., desafortunadamente, no sabíalo que era la virtud ....... el vicio.a) y-conb) pero-nic) pues-yd) ya que-ademáse) debido a que-aúnEjercicio Nº12.......... todos le sugerían que lo construyera con ayuda, no aceptó ninguna, ....... suautosuficiencia ...... soberbia eran enormes.a) A pesar de que-así sinb) Si- por-conc) Porque-porque-yd) Por más que-entonces-sine) Aunque-pues-yEjercicio Nº13Quisieron colaborar con una obra magistral ....... no guardaban los requisitos necesarios; .........,, tuvieron que resignarse ...... la realización de una presentación más sencilla.a) mas-por tanto-parab) aunque-pues-ac) más-en conclusión-cond) sin embargo-no obstante-dee) pero-en consecuencia-conEjercicio Nº14Kafka, como es sabido, escribió sus obras ...... alemán ....... durante toda su vida respetó aGoethe, a quien consideraba el paradigma ..... todo escritor.a) aunque-pero-ab) por-pues-dec) en-y-ded) en-sobre-parae) en-para-de
  • 6. EJERCICIOS DE CONECTORESEjercicio Nº15En sus actos no te creas más ...... menos, ..... igual que otro cualquiera. Cada cuales único ..... insustituible.a) ni-o-yb) ni-aún-pero noc) ni-ni-ed) pero-y-por tantoe) ni-si-eEjercicio Nº16Ante sus seguidores, el caudillo dio las órdenes necesarias ..... salir a la mañana siguiente ...... elpueblo vecino.a) por-hastab) a fin de-enc) por qué-sobred) para-haciae) antes de-anteEjercicio Nº17Un hombre sin carácter es ...... un soldado sin arma .El hombre sin carácter no esfirme ........ perseverante ante las adversidades.a) por ello-perob) sin embargo-yc) como-aund) empero-nie) como-niEjercicio Nº18En los países dependientes abundaban personas no sólo jóvenes, ........... también adultas, queno saben leer ........... escribir.a) por cuanto-aúnb) si bien-cualc) sino-nid) si no-oe) por ello-aunqueEjercicio Nº19El vocabulario está en íntima relación con el ambiente socio-económico ........ cultural delniño, ........ el lenguaje surge del entorno social.a) o-yb) como-peroc) o-no obstanted) y-puesto quee) aunque-sin embargoEjercicio Nº20El bien de la humanidad debe consistir ...... que cada uno goce el máximo de la felicidad quepueda .... disminuir la felicidad .... los demás.a) pues-y-deb) entonces-sino-ac) en-sin-ded) en-y-dee) pues-pero-de