Modulo tecnologia educativa para gestion asimilacion # 2
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PRESENTACION SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA RED

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Modulo tecnologia educativa para gestion asimilacion # 2 Modulo tecnologia educativa para gestion asimilacion # 2 Presentation Transcript

  • VÍCTOR GÓMEZ BRAVO MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL UTPL 2011
  •  
    • DEFINICIÓN DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
    • COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
    • PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA.
    • EJEMPLOS DE LA COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
    • CONCLUSIONES
    AGENDA
  • DEFINICIÓN DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
  • COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
  • COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
  • COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
  • COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
  • PROBLEMAS DE COMUNICACI ÓN EN LA ENSEÑANZA
    • PROCESO EDUCATIVO SUPERDITADO AL ESPACIO Y TIEMPO
    • PERO SÓLO APLICABLE AL PROFESOR Y ALUMNO
    • NO ES APLICABLE AL CONTENIDO
    • CONTENIDO PUEDE TRASLADARSE EN ESPACIO Y TIEMPO Y PUEDE LLEVAR DIFERENTES SITUACIONES QUE POR SU NATURALEZA DEBEN TENER UN TRATO ESPECIAL
    PROBLEMAS DE COMUNICACI ÓN EN LA ENSEÑANZA
  • PROBLEMAS DE COMUNICACI ÓN EN LA ENSEÑANZA SITUACIONES
  • PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA (FACTORES)
  • FILTROS QUE AFECTAN A LA COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
  • EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA (INCURSION)
  • EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA (INCURSION)
  • EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA (INCURSION)
  • EJEMPLOS DE COMUNICACIÓN DE LA ENSEÑANZA (INCURSION)
    • En el caso de realizar las clases de esta manera siempre esta en juego el factor cultural y los filtros operativos y sensorial.
    • Es necesario capacitación docente y preparación del estudiante por medio de revisión del contenido
    • Factor espacio- tiempo junto con el factor cultural es primordial para poder tomar decisiones en el ámbito educativo al aplicar las tecnologías.
    CONCLUSIONES