Formation sur la veille technologique donnée dans le cadre d'un cours sur l'innovation à l'École de technologie supérieure de Montréal.

1. Vicky Gagnon-Mountzouris, MSI
Bibliothécaire
Responsable des services
École de technologie supérieure, Montréal
La veille technologique

3. http://dragon.radio-canada.ca/emission/les-ca
ndidats/11-Publications-JR

5. La veille technologique :
Processus visant à s’informer systématiquement sur un
sujet dans le but de se tenir au courant des
technologies, techniques, produits ou nouvelles récentes
afin d’anticiper les évolutions. Elle implique la
recherche, la surveillance, la collecte, l’organisation et la
diffusion de l’information.

6. Modifié de : Regards croisés sur la veille
Définir le sujet et le niveau de la veille
Faire une pré-recherche de mots-clés
Trouver des sites d’influences
Recherche
Google alertes
Fil RSS
Twitter
Magazines,
journaux, revues,
blogues
Sélectionner l’information
Organiser et annoter: Diigo, Medeley/Zotero,
cartes conceptuelles, Evernote, Google Drive
Twitter
Blogue
Tumblr
Pearltree
Feedly, Netvibes
Bit.ly

7. Inspiré de : Regards croisés sur la veille
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8.  Préciser son sujet et ses concepts
 Identifier les sources d’information pertinente
 Valider vos sources
Définir son sujet
 Préciser les concepts: ex. NE PAS CHERCHER « veille technologique » ou
« Innovation » mais bien un sujet précis « Lunettes Google » ou « MOOC»
 Débuter votre recherche en allant sur internet et identifier LE NIVEAU DE VEILLE
Utiliser les diverses fonctions de Google pour trouver des blogues ou des
sites spécialisés
Actualité
Blogs
Recherche avancée
Historique web
Google Scholar, Brevets…
 Identifier des revues, bases de données et magazines pertinents
 Identifier des sites d’actualités, fils de presse
 Identifier des influenceurs et les suivre

9.  Préciser son sujet et ses concepts
 Identifier les sources d’information pertinente
 Valider vos sources
Définir son sujet
Google Actualités ou Eureka.cc
Site d’intérêt
TechCrunch
Internetactu
Slashdot
Engadget
Techmeme
Gizmodo
Lifehacker
Blogues de journaux ou de magazines
Blogue techno du NY Times
Forbes
Reuters
Radio-Canada : Triplex
La presse Techno
Revues spécialisées ou scientifiques
Google scholar, IEEE, Compendex
Journal of engineering and Technology
E&T

10.  Exporter les fils RSS dans un agrégateur
 S’abonner à des alertes courriels
 Suivre des influenceurs
Surveiller
 Vérifier le niveau de veille
 Vous voulez de l’information d’actualité?
 Vous voulez de l’information scientifique?
 Vous voulez de l’information stratégique?
 Etc.
 Fils RSS: Feedly, Netvibes, etc.
 Alertes courriels: Google, Google Scholar, Bases de données, infolettres
 Identifier des influenceurs et les suivre : Twitter, LinkedIn

11.  Sélectionner l’information
 Annoter l’information
 Organiser l’information
Organiser
 Sélectionner l’information
 Ne pas paniquer, on ne peut pas tout lire… il faut savoir développer une
méthode de lecture rapide
 Utiliser des fonctions : lu/non-lu
 Annoter l’information : Fiche de lecture, Envernote, etc.
 Rester bref
 Prendre en note les éléments de référence pour retrouver l’information
 Ajouter des Mot-clés (Tags) pour classer vos références
 Utiliser Google Drive pour prendre des notes collaboratives
 Organiser l’information
- Références web: Diigo
- Cartes conceptuelles: MindMeister
- Références académiques: Mendeley/Zotero/EndNote

12.  Sélectionner l’information
 Partager l’information
 Collaborer
Diffuser
 Sélectionner l’information
 Identifier on partage quoi à qui
 Partager l’information de façon éthique (citer le producteur du contenu)
 Brève + à tous: Twitter, Facebook, LinkedIn, Pinterest
 Classée: bibliographie Diigo par « Tags »
 Idées, opinions: Blogue
 Présentations: Slideshare, Prezi, carte conceptuelle
 Statistiques: Infographiques
 Sur plusieurs plateforme: Bit.Ly
 Collaborer
 Google Drive
 Dropbox

13. Pièges à éviter
 Se disperser
 Avoir de mauvais concepts ou mots-clés
 Ne pas identifier son niveau de veille
 Mal évaluer ses sources
 Vouloir trop en mette
 Vouloir trop en lire
 Mal classer ses informations
 Ne pas conserver la référence d’un document ou d’un site web
 Oublier de citer vos sources
 Partager de façon aléatoire ou intense
 Identifier quels médiums utiliser pour partager quel type d’information
 Manquer de crédibilité
À retenir:
MÉTHODOLOGIE, ÉCHANGE ET RIGUEUR

14. Vicky Gagnon-Mountzouris, MSI
Bibliothécaire
Responsable des services
École de technologie supérieure, Montréal
La veille technologique