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La Geografía Física ...
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¿Qué debe saber y
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(Componente Científico)
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Identificar la posición geográfica
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Geografia de asia

  1. 1. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 1 Universidad nacional de chimborazo FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES. SÍLABO DE LA CÁTEDRA DE: GEOGRAFÍA DE ÀFRICA DOCENTE: DR. VICENTE ROMERO A.
  2. 2. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH I. EL SÍLABO DESCRIPCIÓN DEL CURSO. La Geografía Física de África permite que el estudiante conozca y ubique lugares estratégicos del continente así como la orografía de su relieve y de esa manera pueda determinar la vida del hombre en cada uno de estos sectores así como su desarrollo socio económico y cultural. PRERREQUISITOS 4.03-CB-GEOAS CORREQUISITOS Esta materia no tiene correquisitos OBJETIVOS DEL CURSO • Lograr que el estudiante describa el paisaje físico del continente y sus características climáticas. • Desarrollar la capacidad para ubicar y localizar los principales accidentes geográficos del continente Africano. • Establecer relaciones de semejanzas y diferencias del relieve Africano con el de nuestro País. • Analizar y valorar los elementos naturales y humanos que integran el mundo contemporáneo para aprovecharlos en forma nacional. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS-TEMAS Nº Horas 80 Semanas 20 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Ciencias Sociales SEMESTRE: Quinto Semestre NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Geografía de África CÓDIGO DE LA MATERIA: NÚMERO DE HORAS 5.03- CP-GEOAFO 80 Horas NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 2.91 Horas NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 1.25 Horas 2
  3. 3. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH ¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico) ¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT) Unidad I ÁFRICA: GENERALIDADES, OROGRAFÍA Temas: • Historia de su nombre • Situación límites y extensión • Orografía de África septentrional • Orografía de África central • Orografía de África austral • Desiertos, mesetas y llanuras. • Características. Horas:24 Semanas 1- 2 3 - 5 6 - 7 Representar a mano alzada el perfil del continente africano y ubicar su posición astronómica. Modelar la Orografía de África en el cajón de arena y colocar su nomenclatura Reconocer en el mapa los principales accidentes orográficos. Elaboración de láminas referentes al tema para construir un atlas Graficación de todos los accidentes orográficos de África representación del mapa orográfico de Asia. Clases Prácticas: • Localizar en el mapa y representar gráficamente la situación y límites. • Modelar en la caja de arena los principales accidentes orográficos de África Horas 8 Semanas 4-8 Trabajo de Investigación: Las costas Africanas: características y sus principales accidentes costaneros. Unidad II HIDROGRAFÍA Y CLIMA DE AFRICA Temas: • Potamologia • Limonologia • Factores que determinan los climas de África • Principales tipos climáticos de África • Fitogeografía y zoogeografía de cada clima. Horas:20 Semanas 9 – 10 12 – 13 15 Reconocer y ubicar los principales sistemas hidrográficos y lacustres del continente Africano Identificar las regiones que disponen de un determinado clima Ubicar los recursos vegetales y animales Ensayo sobre la importancia del rio Nilo a través de la historia Graficación de los principales sistemas hidrográficos y lacustres de África Elaboración de láminas Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 3
  4. 4. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH que están poblando cada piso climático sobre los principales pisos climáticos y sus productos vegetales y animales propios del lugar. Clases Prácticas: • Localizar en el mapa los principales ríos y lagos de África • Ubicación en el mapa de las principales regiones climáticas Horas:8 Semanas 11-14 Trabajo de Investigación: El rió Nilo el más largo del mundo; características e importancia. Los vientos y las corrientes marinas y su influencia en el clima de África Unidad III DIVISION POLITICO- ADMINISTRATIVA DE AFRICA Temas: • Países y capitales • Calidad de vida de los pueblos africanos • Población y Economía Horas:12 Semanas 16-17-18 Ubicar en el mapa político los países con sus respectivas capitales Conocer la situación socio-económica de los principales pueblos Africanos. Graficar el mapa político de África con sus respectivas capitales. Clases Prácticas: • En el mapa político reconocer y localizar los países y capitales de África • Graficar la división política de África Horas 8 Semanas 19-20 Trabajo de Investigación: El desierto de Sahara ,sus características CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La asignatura de Geografía de África permite que el estudiante pueda determinar los contrastes que se presenta en el continentes Africano: en su demografía, clima, relieve y los recursos que poseen a fin de establecer comparaciones con nuestro país y con el medio geográfico en el que nos desenvolvemos, esto también permite el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo, interpretación y lectura de mapas, cartas y planos. Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 4
  5. 5. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE Esta asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante conozca y ubique adecuadamente los accidentes geográficos del continente propenda a multiplicar esos conocimientos a las futuras generaciones como parte de la cultura general, además sea capaz de comprobar críticamente la evolución del hombre dentro del marco geográfico del continente. METODOLOGÍA • Observación de mapas y escalas • Lectura de mapas de acuerdo a los colores hipsométricos • El docente elaborará croquis en el pizarrón según el tema a tratarse • Representación gráfica de los temas estudiados y ubicación de los principales accidentes geográficos. • Modelar en la caja de arena la orografía del continente estudiado BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: • IMAGO,Asuri , Santillana ,Biblioteca de consulta, • ATLAS, GEOGRAFICO UNIVERSAL Y DEL ECUADOR, Diseli editores 2010 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:  GENZHER , Herber, Países y continentes, Schutz- 2009  WESTERMAN, Frank, Ararat tras el arca de Noe-2008  ANAUTA, La Gran Geografía Universal, Madrid – 1984  RAFFALLO, Ubadi y otros, Los países del mundo, editorial Grijalvo-1981  AMERICA, Diccionario Geográfico Universal-1981  LEVI, Marrero, Viajes por el mundo  ENCARTA, Enciclopedia, internet. LECTURAS RECOMENDADAS • El rio Congo • La vida amenazada : el desierto • La fauna salvaje de África • En las minas de diamantes RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: Dr. Vicente Romero A. FECHA: Septiembre del 2013 II. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA. LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE: Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 5
  6. 6. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH Identificar la posición geográfica y astronómica del continente Africano ALTA 1. Conocer los accidentes geográficos que limitan al continente Africano. 2. Determinar la longitud y latitud astronómica del continente estudiado. 3. Localizar los puntos extremos del continente y los accidentes que lo circundan. Distinguir los accidentes orográficos del continente Africano ALTA 1. Localizar los principales sistemas montañosos, mesetarios y llanúricos del continente. 2. Representar gráficamente la orografía del continente. 3. Conocer las características del desierto de Sahara el más grande del mundo Localizar los ríos y lagos más importantes del continente estudiado ALTO 1. Comparar y establecer semejanzas y diferencias sobre la potamología del continente con otros ríos del planeta 2. Ubicar la nomenclatura de los ríos y lagos de África en un mapa mundo. 3. Analizar la importancia del rio Nilo para el pueblo egipcio. Estudiar los diferentes tipos climáticos del continente y sus recursos vegetales y animales ALTA 1. Describir los factores que determinan la diversidad climática de África 2. Analizar las características de cada uno de los climas 3. Representar gráficamente los recursos vegetales y animales de cada clima. Identificar los países que conforman el continente Africano con sus respectivas capitales MEDIA 1. Conocer los diferentes países de África con sus respectivas capitales 2. Describir la situación socio- económica de varios pueblos Africanos Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 6
  7. 7. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. UNACH Identificar la posición geográfica y astronómica del continente Africano ALTA 1. Conocer los accidentes geográficos que limitan al continente Africano. 2. Determinar la longitud y latitud astronómica del continente estudiado. 3. Localizar los puntos extremos del continente y los accidentes que lo circundan. Distinguir los accidentes orográficos del continente Africano ALTA 1. Localizar los principales sistemas montañosos, mesetarios y llanúricos del continente. 2. Representar gráficamente la orografía del continente. 3. Conocer las características del desierto de Sahara el más grande del mundo Localizar los ríos y lagos más importantes del continente estudiado ALTO 1. Comparar y establecer semejanzas y diferencias sobre la potamología del continente con otros ríos del planeta 2. Ubicar la nomenclatura de los ríos y lagos de África en un mapa mundo. 3. Analizar la importancia del rio Nilo para el pueblo egipcio. Estudiar los diferentes tipos climáticos del continente y sus recursos vegetales y animales ALTA 1. Describir los factores que determinan la diversidad climática de África 2. Analizar las características de cada uno de los climas 3. Representar gráficamente los recursos vegetales y animales de cada clima. Identificar los países que conforman el continente Africano con sus respectivas capitales MEDIA 1. Conocer los diferentes países de África con sus respectivas capitales 2. Describir la situación socio- económica de varios pueblos Africanos Escuela de: Ciencias Sociales Sílabo de la Cátedra de Geografía de Asia y África. 6

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