Este documento presenta un juego educativo diseñado para medir el conocimiento y pensamiento de los niños. El juego consiste en una serie de acertijos con imágenes numeradas que los niños deben resolver secuencialmente. No hay penalización por respuestas incorrectas, con el fin de que sea un mecanismo de aprendizaje.

1. Jasmin Álvarez Aristizabal
Valentina Franco Betancur
Valentina López Narváez
9-B
2015

2. Objetivo:
Este juego, tiene como objetivo medir el conocimiento y
pensamiento de los niños, además es un buen mecanismo
de aprendizaje para todos.
Instrucciones:
Señala la respuesta que creas correcta; si respondes la
incorrecta, no hay problema, pues podrás volver a intentarlo.
Sigue la secuencia con las imágenes que tienen números,
así podrás avanzar.

3. Todos me quieren para descansar… ¡Si ya te lo he
dicho! No pienses mas!

4. Orejas largas, rabo cortito; corro y salto muy ligerito…
¿Quién soy?

5. Por dentro soy de carbón, por fuera soy de
madera, viajo contigo y me llevas a la
escuela… ¿Quién soy?

6. Redondo como la luna, y blanco como
la cal, me hacen de leche… ¡Y ya no te
digo mas!

7. Un bicho pequeño vuela entre las flores y
tiene las alas de muchos colores…

8. Tengo una larga melena, soy fuerte y muy
veloz, abro la boca muy grande y doy miedo
con mi voz…

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