En la presentación se incluyen los puntos clave de la asignatura Fundamentos de investigación como son: la presentación, las competencias que se pretenden desarrollar, los contenidos, las actividades de la unidad 1, la forma de evaluación y el formato y fecha de entrega.
1. Cuatrimestre: primero del tronco común. Nivel: Licenciatura Horas contempladas: 90 ASIGNATURA:FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
2. PRESENTACIÓN La asignatura de Fundamentos de Investigación forma parte del Tronco Básico Profesional, común a las carreras que ofrece la SEP mediante el Programa Educación Superior Abierta y a Distancia. El alumno podrá distinguir y seleccionar los modelos y tipos de investigación que contribuyen a la construcción del conocimiento científico, así como sus recursos metodológicos apropiados para realizar dicha tarea.
3. General Específicas Utilizar un paradigma de la investigación para la construcción de un proyecto de investigación. Comprender los principios teóricos del conocimiento científico. Distinguir los diversos modelos y paradigmas, así como sus recursos metodológicos. Desarrollar las habilidades básicas de investigación para la construcción de un proyecto. COMPETENCIAS
4. CONTENIDOS Unidad I. Aproximación a la construcción del conocimiento científico Unidad II. La investigación, su clasificación y sus recursos Unidad III. Instrumentación de la labor científica
5. Actividades:Unidad 1 El alumno revisará los recursos básicos para realizar lo siguiente: Participar en los foros académicos: Por qué es importante la investigación y Vamos a investigar Elaborar un glosario sobre los fundamentos de investigación Completar el andamio El tema de tu investigación
7. Criterios de evaluación Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias así como la participación en foros y demás actividades programadas. La calificación se asignará de acuerdo con la rúbrica establecida para cada actividad, por lo que es importante que el alumno la revise antes realizarla.
