Este documento describe una actividad escolar en la que los estudiantes ayudarán a reconstruir los carteles informativos de un zoológico local. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar delfines, osos pandas, tiburones, cocodrilos, elefantes, ranas y loros. Deberán encontrar fotos e identificar los nombres en inglés de estos animales, clasificarlos en grupos, e investigar sobre sus hábitats, alimentación y locomoción. Luego presentarán lo que aprendieron para elegir las ex

1. Let’sgotothe zoo! 2º Magisterio Lengua Extranjera. Universidad de Oviedo. Dirigido a 3º de primaria. Alberto Rodríguez Rodríguez Verónica Martínez Díaz.

2. Introducción Hemos sido los elegidos entre muchos colegios para visitar el zoo de nuestra ciudad. Debido a las lluvias caídas recientemente, muchos de los carteles que indicaban las características de los animales se han borrado. ¡Necesitan nuestra ayuda!

3. Tarea Para ayudar al zoológico a reconstruir los carteles debemos investigar muchas cosas, así que habrá que seguir los pasos indicados para aprender un montón sobre los animales. Hay que recordar, que el zoo recibe muchos turistas al cabo del año, así que también necesitaremos hacer uso de nuestro Inglés. Debemos organizarnos en grupos de 5 personas. ¿Preparados? ¡Adelante!

5. ¿Dónde viven?

6. ¿Cómo es su alimentación?

9. EvaluaciónLa puntuación máxima de cada uno de los pasos es de 2.5 puntos.