SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
O T O R IB
   FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES


                           T            I



                                                         O
                            PLAN DE INVESTIGACION
                      AN




                                                             DE
                                     “El Wiki”
       E R S ID A D S


                                Alumna




                                                                M O G R O V E
                  Vílchez Vílchez Verónica.


                                 Profesor


                   Óscar López Regalado

                                     Asignatura
    IV




                              Programas de Computo II
                                                                              JO
U N




                                            CHICLAYO, DICIEMBRE DEL 2008
1._ ¿Que es un Wiki?

  Según Wikipedia nos que un wiki, o una wiki, es un sitio web
  cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples
  voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
  modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o quot;páginas
  wikiquot; tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una quot;página-wikiquot; en
  algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un quot;enlace webquot; (o
  quot;linkquot;) a la página web.

  En una página sobre quot;alpinismoquot; puede haber una palabra como quot;pioletquot;
  o quot;brújulaquot; que esté marcada como palabra perteneciente a un título de
  página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican
  en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia
  ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y
  comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas
  veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del
  contenido.

  La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el
  momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al
  que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más
  cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en
  común de conocimientos o textos dentro de grupos.

  La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que
  permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo
  cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el
  control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa,
  se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
2._ ¿Características del Wiki?


Según docs moodle nos muestra las siguientes características:

     Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de
      marcas utilizando un navegador web.
     Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las
      modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.
     Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o
      modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y
      pueden restaurarse.
     Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
     Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
     Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.

 También Wikipedia, (2008, 28 de noviembre) menciona las siguientes
 características; un Wiki permite que se escriban artículos colectivamente
 (co-autoría) por medio de un lenguaje de wiki texto editado mediante un
 navegador. Una página wiki singular es llamada quot;página wikiquot;, mientras que
 el    conjunto   de    páginas   (normalmente     interconectadas   mediante
 hipervínculos) es quot;el wikiquot;. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una
 base de datos.

 Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las
 páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta
 revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están
 abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A
 veces se requiere hacer login para obtener una cookie de quot;wiki-firmaquot;, para
 autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren
 autenticación de usuario.
3._ ¿Diferencia entre Wiki y blogs?


Según Docs.moodle, (2006, 27 de febrero) nos dice que Luego de haber
estudiado y experimentado tanto con el blog como con el wiki se concluye
de manera que el blog es más amigable, aunque quizás menos colaborativo
que el wiki ya que es su autor el que tiene el dominio del mismo. El wiki sin
embargo permite la interacción ya que está abierto a la colaboración en los
artículos ya publicados, es una herramienta de escritura cooperativa. El blog
es cronológico a diferencia del wiki que es atemporal, cambia no por el
tiempo sino por su desarrollo. El blog se va escribiendo hacia abajo aunque
se le pueden integrar páginas, mientras el wiki se estructura en páginas. En
el blog, los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog, mientras
que el wiki es híper textual por definición, las palabras o frases del texto se
convierten en enlaces que dan pie a nuevas páginas. Por otro lado tenemos
que en el blog la interoperabilidad se obtiene mediante la sindicación y
agregación en RSS y en el wiki es prácticamente nula. RSS sólo se utiliza
para difundir el historial de los artículos. En el blog la categorización por
tags, es herramienta fundamental en la agregación mientras que en el wiki,
todos los artículos pueden categorizarse por distintos criterios. Ambos
tienen similitudes importantes: son herramientas poderosas dentro de la
educación a distancia, tienen servicios disponibles para comunidades de
usuarios y el contenido y la información están elaborados por los propios
usuarios quienes también participan, comparten y colaboran en el desarrollo
de los contenidos. Según lo que he aprendido hasta ahora, entiendo que
ambos tienen más ventajas que desventajas. Si los vemos como
herramientas de trabajo en el desarrollo de la educación a distancia no les
veo a ninguno de los dos desventajas. Los veo como buenas alternativas
tanto para el profesor como para el estudiante a distancia. Son medios de
comunicación donde el contenido curricular de cualquier curso se puede
desarrollar de forma interactiva y hasta colaborativa. Claro un aspecto de
real importancia y que no debo dejar de mencionar es la necesidad del
compromiso y responsabilidad de cada una de las partes en cuanto a la
colaboración activa y el uso de la herramienta. La única desventaja que
podría mencionar es que quizás aun no todas las personas tengan acceso a
la red de Internet desde sus casas, mas esta barrera se podría subsanar al
contemplar que en las universidades y escuelas ya si existe la facilidad y el
   acceso a la red al igual que en las bibliotecas. El gusto por uno o por el otro
   dependerá de lo que queremos lograr con la herramienta en particular y del
   dominio que tengamos de cada uno. Para tratar de contestar la pregunta de
   cuál de las dos herramientas prefiero y siendo sincera con todos, tendría
   que decir que aún me falta experiencia para dominar el diseño de cada uno.
   Por lo que he podido aprender y experimentar hasta ahora con cada uno,
   me ha gustado más el blog que el wiki. Es más privado y se tiene más
   control del material que se publica en el.




Referencias Lincogràfias:



Wikipedia, (2008, 28 de noviembre), Wiki, recuperado (2008, 01 de diciembre)
de http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki.

Docs.moodle, (2006, 27 de febrero), Características del wiki, recuperado (2008,
01 de diciembre), de
http://docs.moodle.org/es/Caracter%C3%ADsticas_del_Wiki.



Biblioescolar, (2008, 25 de noviembre), Blogs y Wikis, recuperado (2008, 01 de
diciembre), de http://biblioescolar.pbwiki.com/Diferencias:+blogs+y+wikis.

More Related Content

What's hot (17)

Wikispace
Wikispace Wikispace
Wikispace
 
Wiki_trabajo escrito
Wiki_trabajo escritoWiki_trabajo escrito
Wiki_trabajo escrito
 
Wikis
Wikis Wikis
Wikis
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Wiki
Wiki Wiki
Wiki
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Wipi Pdf
Wipi PdfWipi Pdf
Wipi Pdf
 
WIKI
WIKI WIKI
WIKI
 
Aplicación Educativa
Aplicación EducativaAplicación Educativa
Aplicación Educativa
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Tics-equipo7_wiki.grupoc-valledebravo
Tics-equipo7_wiki.grupoc-valledebravoTics-equipo7_wiki.grupoc-valledebravo
Tics-equipo7_wiki.grupoc-valledebravo
 
Wiki - Normas icontec
Wiki - Normas icontecWiki - Normas icontec
Wiki - Normas icontec
 
Wiki una forma de trabajo
Wiki una forma de trabajoWiki una forma de trabajo
Wiki una forma de trabajo
 
Wikis
Wikis Wikis
Wikis
 
Herramientas web20
Herramientas web20Herramientas web20
Herramientas web20
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 

Similar to Wiki Vero (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Wiki Vero
Wiki VeroWiki Vero
Wiki Vero
 
Charla de info._edu[1].pptxfinal
Charla de info._edu[1].pptxfinalCharla de info._edu[1].pptxfinal
Charla de info._edu[1].pptxfinal
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Tema de investigacion
Tema de investigacionTema de investigacion
Tema de investigacion
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
La infotologia
La infotologiaLa infotologia
La infotologia
 
La web 2 lira
La web 2 liraLa web 2 lira
La web 2 lira
 
Presentacion maicol
Presentacion maicolPresentacion maicol
Presentacion maicol
 
wikis
 wikis wikis
wikis
 
Wikis micasls
Wikis micaslsWikis micasls
Wikis micasls
 
solangebonillaortiz
solangebonillaortizsolangebonillaortiz
solangebonillaortiz
 
Modulo 2 2015
Modulo 2 2015Modulo 2 2015
Modulo 2 2015
 
Wiki
Wiki Wiki
Wiki
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Unidad iv infotecnologia
Unidad iv infotecnologiaUnidad iv infotecnologia
Unidad iv infotecnologia
 
Wiki (tecnologia 3 periodo)
Wiki (tecnologia 3 periodo)Wiki (tecnologia 3 periodo)
Wiki (tecnologia 3 periodo)
 

Recently uploaded

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptxpresentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptxlosdiosesmanzaneros
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Presentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmerilPresentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmerilJuanGallardo438714
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 

Recently uploaded (15)

guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptxpresentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
presentacion de PowerPoint de la fuente de poder.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Presentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmerilPresentación de elementos de afilado con esmeril
Presentación de elementos de afilado con esmeril
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 

Wiki Vero

  • 1. O T O R IB FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES T I O PLAN DE INVESTIGACION AN DE “El Wiki” E R S ID A D S Alumna M O G R O V E Vílchez Vílchez Verónica. Profesor Óscar López Regalado Asignatura IV Programas de Computo II JO U N CHICLAYO, DICIEMBRE DEL 2008
  • 2. 1._ ¿Que es un Wiki? Según Wikipedia nos que un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o quot;páginas wikiquot; tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una quot;página-wikiquot; en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un quot;enlace webquot; (o quot;linkquot;) a la página web. En una página sobre quot;alpinismoquot; puede haber una palabra como quot;pioletquot; o quot;brújulaquot; que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo ), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del contenido. La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
  • 3. 2._ ¿Características del Wiki? Según docs moodle nos muestra las siguientes características:  Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.  Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.  Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.  Este módulo se basa en Erfurt Wiki.  Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.  Se puede importar inicialmente desde el formato HTML. También Wikipedia, (2008, 28 de noviembre) menciona las siguientes características; un Wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wiki texto editado mediante un navegador. Una página wiki singular es llamada quot;página wikiquot;, mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es quot;el wikiquot;. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de quot;wiki-firmaquot;, para autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario.
  • 4. 3._ ¿Diferencia entre Wiki y blogs? Según Docs.moodle, (2006, 27 de febrero) nos dice que Luego de haber estudiado y experimentado tanto con el blog como con el wiki se concluye de manera que el blog es más amigable, aunque quizás menos colaborativo que el wiki ya que es su autor el que tiene el dominio del mismo. El wiki sin embargo permite la interacción ya que está abierto a la colaboración en los artículos ya publicados, es una herramienta de escritura cooperativa. El blog es cronológico a diferencia del wiki que es atemporal, cambia no por el tiempo sino por su desarrollo. El blog se va escribiendo hacia abajo aunque se le pueden integrar páginas, mientras el wiki se estructura en páginas. En el blog, los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog, mientras que el wiki es híper textual por definición, las palabras o frases del texto se convierten en enlaces que dan pie a nuevas páginas. Por otro lado tenemos que en el blog la interoperabilidad se obtiene mediante la sindicación y agregación en RSS y en el wiki es prácticamente nula. RSS sólo se utiliza para difundir el historial de los artículos. En el blog la categorización por tags, es herramienta fundamental en la agregación mientras que en el wiki, todos los artículos pueden categorizarse por distintos criterios. Ambos tienen similitudes importantes: son herramientas poderosas dentro de la educación a distancia, tienen servicios disponibles para comunidades de usuarios y el contenido y la información están elaborados por los propios usuarios quienes también participan, comparten y colaboran en el desarrollo de los contenidos. Según lo que he aprendido hasta ahora, entiendo que ambos tienen más ventajas que desventajas. Si los vemos como herramientas de trabajo en el desarrollo de la educación a distancia no les veo a ninguno de los dos desventajas. Los veo como buenas alternativas tanto para el profesor como para el estudiante a distancia. Son medios de comunicación donde el contenido curricular de cualquier curso se puede desarrollar de forma interactiva y hasta colaborativa. Claro un aspecto de real importancia y que no debo dejar de mencionar es la necesidad del compromiso y responsabilidad de cada una de las partes en cuanto a la colaboración activa y el uso de la herramienta. La única desventaja que podría mencionar es que quizás aun no todas las personas tengan acceso a la red de Internet desde sus casas, mas esta barrera se podría subsanar al
  • 5. contemplar que en las universidades y escuelas ya si existe la facilidad y el acceso a la red al igual que en las bibliotecas. El gusto por uno o por el otro dependerá de lo que queremos lograr con la herramienta en particular y del dominio que tengamos de cada uno. Para tratar de contestar la pregunta de cuál de las dos herramientas prefiero y siendo sincera con todos, tendría que decir que aún me falta experiencia para dominar el diseño de cada uno. Por lo que he podido aprender y experimentar hasta ahora con cada uno, me ha gustado más el blog que el wiki. Es más privado y se tiene más control del material que se publica en el. Referencias Lincogràfias: Wikipedia, (2008, 28 de noviembre), Wiki, recuperado (2008, 01 de diciembre) de http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki. Docs.moodle, (2006, 27 de febrero), Características del wiki, recuperado (2008, 01 de diciembre), de http://docs.moodle.org/es/Caracter%C3%ADsticas_del_Wiki. Biblioescolar, (2008, 25 de noviembre), Blogs y Wikis, recuperado (2008, 01 de diciembre), de http://biblioescolar.pbwiki.com/Diferencias:+blogs+y+wikis.