Las tic y el cambio social

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Las tic y el cambio social

  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN INNOVACIONES EDUCATIVAS NÚCLEO ARAGUA – SEDE MARACAY LAS TIC Y EL CAMBIO SOCIAL Participantes: Manuel Izaguirre M. Ybelise Buitrago F. Luis E. Hernández Q. Judith E. Matute B. Noviembre, 2010 Facilitadora: Dra. Velsy Méndez.
  2. 2. Las TIC y su impacto en la Sociedad. El rol de las TIC en las innovaciones.
  3. 3. LAS TIC Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD
  4. 4. El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información.
  5. 5. Es necesario que la sociedad analice los cambios y las consecuencias sociales que pueden derivarse del uso de las TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y culturales de las personas. La reflexión sobre los efectos relacionados con: las desigualdades entre los países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitirá evitar los posibles efectos negativos y el establecimiento de políticas orientadas a una sociedad de la información para todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales no por intereses de los poderes económicos.
  6. 6. Los programas educativos en un modelo educativo no excluyente de la sociedad de la información deben tener presente el respeto a las diferencias, por lo que el material utilizado debería tener información no sexista, que propicie el entendimiento intercultural y el respeto a todas las personas independientemente de sus creencias y capacidades. En este sentido debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades para las personas que presentan algún tipo de limitación (psíquica, física o social) que se convierte en una desventaja frente a los demás para llevar a cabo las diversas actividades en la sociedad informacional.
  7. 7. FACTORES POSITIVOS Y NEGATIVOS
  8. 8. FACTORES POSITIVOS Beneficios en la educación. * Eleva la calidad del proceso Educativo. Beneficios en salud. * Asistencia a Distancia. Comercialización y negocio. * Vía On Line, se compra y se vende. Nuevas formas de trabajo. * Ingenieros, Informática, Programadores, Analistas, Operadores. Acceso a la información desde cualquier punto del mundo. Información gratuita o económica. * Textos. Descarga de programas. * Aplicativos, Lenguajes de programación, Sistemas operativos . Reduce el impacto nocivo al medio ambiente. * Menos consumo de papel. Progreso y desarrollo. * Abarca Sociedad, Empresa, Educación y Comunicación.
  9. 9. FACTORES NEGATIVOS Aislamiento. * Relaciones interpersonales. * Se pierde el contacto directo. En la salud. * Estrés, Cansancio visual, Males Físicos. Fraude. * Actividad delictiva, pedidos sin pagar Analfabetismo digital. * Desigualdad Social, Limitaciones. Violencia y destrucción. * Videojuego Agresivos, familias conscientes. Barreras económicas. * Colegios sin salas Telemáticas, Precio/Calidad. Pérdida de interés por los libros. * Facilismo. Pérdida de tiempo. * Distracción y Dispersión.
  10. 10. EL ROL DE LAS TIC EN LAS INNOVACIONES
  11. 11. LAS TIC EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTODemande de necesidades. Incorporación de las Tic en la Educación. "Permanente capacitación adaptativa al trabajo, y educarse a lo largo de toda la vida para adaptarse a los requerimientos cambiantes del desempeño social y productivo" . (Tadesco, 2000; Bruner, 2002). Revolución tecnológica. -La internet como base material y soporte organizativo. -Nueva economía basada en el conocimiento.  Infraestructura de la sociedad del conocimiento. - Las tic ( Internet es la tecnología por excelencia) -Gran desarrollo del conocimiento con los avances tecnológicos del siglo XXI.
  12. 12. Rol de las Tic en la sociedad: -Representación notable en la sociedad -Cambio en la educación -Cambio en la relaciones interpersonales -Nueva forma de difundir y generar conocimiento. Auge de Internet: -Cambio y transformaciones en la sociedad -Facilita la consecución de los objetivos del sector empresarial y los de las personas en su vida diaria- Fuente fundamental de productividad y poder: -Nueva forma de organización de la sociedad -Nuevas condiciones tecnológicas de este período histórico. ( Manuel Castel y su trilogía. "La era de la información")-
  13. 13. Influencia de las tic en los adolescentes: - Acostumbrada a las tecnologías. -Nacen con ellas -Son un elemento indispensable en su vida diaria. -Necesitan de las tic para poder desarrollar su día a día. Rol de las tic en la Medicina: -Ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte. -Las tic se utilizan para facilitar el estudio y fines beneficiosos en el aspecto de la medicina. Grandes aportes de las tic en la actualidad: -Proporciona instrumentos para afrontar lo diferentes problemas en nuestra sociedad desde el punto de vista tecnológico. -Instrumento para todo tipo de procesos de datos -Canales de comunicación inmediata -Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños -Instrumento cognitivo -Son parte de la cultura tecnológica con la que debemos vivir.
  14. 14.  Rol de las tic en la Empresa del siglo XXI. -Constante evolución de la tecnología -Globalización de la economía -Elemento estratégico -Factor crítico de éxito y supervivencia de la empresa -"Boom" en toda la economía del mercado ( vente on line ) -Nuevas formas de publicidad.
  15. 15. EN LA EDUCACIÓNTIC, pilar básico de la sociedad: * Crear sistema de enseñanza. * Sensibilización de los docentes. Objetivos: * Contribuir a la actualización. * Adquirir una visión global. * Capacitar a los docentes. Persigue la innovación: * Promover actitudes positivas. * Crear espacios. *Animar el desarrollo de propuesta. * Estimular la investigación.
  16. 16. EN LA EDUCACIÓNEnfoques: * Técnico científico: Reduccionismo hermenéutico. * Enfoque cultural: Relación entre la innovación y la práctica. * Modelo socio-crítico: Descubrir las dimensiones del cambio social y del educativo. Fases necesarios en innovación: * Planificación. * Difusión. * Adopción. * Implementación. * Evaluación.
  17. 17. EN LA COMUNICACIÓNFenómeno Tecnologías Información y Comunicación Proceso OrganizativoDirigida Agentes Establece Modelos Económicos Economía estratégicaCrecimiento y la expansión GLOBALIZACIÓN
  18. 18. CONCLUSIONES: Las TIC en la sociedad se hace sentir cada día más en todos sus ámbitos; siendo uno de ellos la Globalización; la cual es una consecuencia por el impacto de las TIC en los procesos organizativos y sociales. El fenómeno de la globalización nos lleva a reflexionar, acerca de los efectos relacionados con las desigualdades entre los países pobres y ricos; la situación de las culturas minoritarias, el respeto a los Derechos Humanos. El modelo educativo debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades, y atender la diversidad, respetando las diferencias y las necesidades Especiales y la accesibilidad de los recursos tecnológicos. El objeto fundamental que el estudiante sea capaz de construir su propio proceso de aprendizaje.

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