Your SlideShare is downloading. ×
Projektope
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Projektope

607

Published on

Published in: Business, Economy & Finance
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
607
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Projektõppe olemus ja läbiviimise etapid
  • 2. Projektõpe
    • … on meetod, mis muudab tunni,
    • kus õpetaja räägib, tunniks, kus õpilane tegutseb!
    • Kesksel kohal on ÕPILANE ,
    • kui uute teadmiste avastaja ja looja
  • 3. Projektõppe eesmärgiks on elulise teema uurimine SÜGAVUTI
    • Selleks peavad õpilased:
    • püstitatud probleemi (ülesannet) mõistma
    • kasutama analüüsi- ja sünteesimisoskust , et leida probleemile (ülesandele) lahendus(i)
    • tegema konstruktiivset koostööd omavahel ja õpetajaga
    • suutma põhjendada ja hinnata oma lahendusi püstitatud probleemile
  • 4.
    • Koostöö
    • On lõbus
    • On õpilasekeskne
    • Reeglina pikaajaline
    • Planeeritud ja väga põhjalikult ettevalmistatud
    • Tutvustatakse tulemusi
    • Elulisus
    • Pakub väljakutset
    • Motiveeriv
    • Õppeaineid integreeriv
    • Tõeline ehk kasutatakse samu meetodeid kui täiskasvanud tööl
    Projektõpet iseloomustab :
  • 5. Õpetaja roll projektõppe puhul
    • … on olla:
    • õpikeskkonna looja
    • juhendaja
    • suunaja
    • nõuandja
    • partner
  • 6. eTwinning
    • Lühi- ja/või pikaajaline projekt
    • Osalevad vähemalt kaks kooli kahest Euroopa riigist
    • Koostöös kasutatakse IKT ja e-õppe vahendeid mõne pedagoogilise probleemi lahendamiseks
  • 7. eTwinning projekt
    • Hõlmab erinevate
      • õppeainete
      • õppekavade
      • ja ka personali arengut
    • Osalevad
      • õpetajad
      • õpilased
      • koolide juhid
      • raamatukoguhoidjad
  • 8. Mida aitab projekt saavutada?
    • Motiveerida oma õpilasi , tehes midagi uut, uuenduslikku ja põnevat
    • Õppida ja õpetada erinevaid fakte erinevate keskkondade ja kultuuride vahel
    • Huvituda Euroopast laiemalt
    • Kasutada efektiivselt IKT ja e-õppe vahendeid suhtlemiseks, info kogumiseks, esitlemiseks, jne.
  • 9. Mida aitab projekt saavutada?
    • Õppida tundma ja võrdlema Euroopa maade haridussüsteeme
    • Tutvuda teiste Euroopa õpetajatega ning vahetada nendega ideid ja kogemusi
    • Praktiseerida rahvusvahelist koostööd ning teadvustada oma kooli teistele Euroopa koolidele
    • Arendada võõrkeeleoskust
    • Arendada uusi õpetamismeetodid
  • 10. Mille poolest erineb eTwinning teistest projektidest?
    • Pakub igakülgset tuge projektiportaali kaudu
    • Aitab leida partnereid
    • Motiveerib projekti kulgu läbi mitmete konkursside
    • Aitab õpetajaid, kes ei ole tugevad võõrkeeles
    • Pakub erinevaid
      • ideid ja töövahendid suhtlemiseks ning projekti läbiviimiseks
      • metoodilisi näpunäited
    • Pakub rahvuslik kasutajatuge emakeeles
  • 11. Projektõppe põhietapid
    • Projekti idee ja ülesande sõnastamine
    • Projekti kirjutamine
    • Projekti kooskõlastamine partneriga
    • Projekti elluviimine
    • Vahekokkuvõtete tegemine
    • Lõppkokkuvõtete tegemine ja esitlemine
    • Hinnangu andmine
  • 12. Õnnestunud koostööprojekti tagavad
    • Hästi läbi mõeldud ja reaalne projekti plaan
    • Selgelt sõnastatud eesmärgid ja tulemus
    • Projekti integreeritus õppetööga
    • Paindlik ja mõlemale partnerile sobiv ajakava
    • Konkreetne jälgimise ja vahekokkuvõtete tegemise süsteem
    • Projektis osalejate asjatundlik juhtimine ja liikmete informeeritus , vastastikune usaldus ja positiivne tagasiside
  • 13. Õnnestunud koostööprojektid tagavad
    • IKT vahendite olemasolu ja tehniline tugi mõlemas koolis
    • Õpilasekesksus
    • Õpilaste eduelamus
    • Edu jagamine
  • 14. Koosta projektiidee! Abiks on sulle projektiidee TÖÖLEHT! Vaata erinevaid projektiideid http://sopruskoolid.blogspot.com/2006_10_01_archive.html

×