Õppija infoühiskonnas -

võlud ja valud

Varje Tipp, 

Pärnumaa Kutsehariduskeskuse haridustehnoloog
Tiigrihüppe Sihtasutu...
i Õppija infoühiskonnas

I infoühiskonnas ei ole
oluline mitte ainult
informatsioon,  vaid palju
tähtsam see,  kuidas seda...
Õppija infoühiskonnas

Tänases ühiskonnas

.  . ' „i 
tekib teadmine .  z/  3“ , Wj x
koostöös:  uute teadmiste / J " _„-<...
i Õppiv Tiiger

Peaeesmärk

Haridustöötajate professionaalse kasvu
toetamine eelkõige läbi koostöö.
i Koolitused ja õppivad kogukonnad

I Õppimine virtuaalsetes kogukondades

U DigiTiigri koolitajate kogukond
I http: //dig...
j VÕLUD - paindlikud õppimisvõimalused

I E-õppe võimalused - õppimisvorm,  mis on
sõltumatu ruumist ja ajast
U Õppimisvõi...
AJAVEE BI E- KU RS US

1810 07 'AISKASUANUD ÕPPIJA NADliL

Tore,  et sellele lehele sattusin!     

I '4ll^«kv| `VlWY'lln ...
l Sotsiaalsed suhtlemise keskkonnad

 

Aga miks mitte “Prillitoosi" kogukond?
l Web 2.0 Võimalused õppimise toetuseks

I Esitluste jagamine, 
I Videoettekannete
jagamine, 
I Ühiskirjutamise
võimalused...
l Õppimise retsept infoühiskonnas

I Looge virtuaalne kogukond,  mis annab
võimaluse koostöös õppida ja üksteisega
teadmis...
IGAL VÕLUL KA OMA VALU
Info - kus,  mis,  millal? 

Sihtgrupp -täiskasvanud õppija - kes see tegelikult
on? 

Temaatika - üksluine

Puuduvad kurs...
l . 

Harjumus ja oskus õppida -
Füüsiline kontakt

I Valmisolek e-õppeks -
Kasutamisoskus

I IKT -
Tehnilised vahendid
In...
Õppimise võlu ja Valu
http:  / / WVRNVIDClC. fV/ VlCW_VlClCO. PhPPVlCWlŠ
Täname kuulamast!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

õPpija InfoüHiskonnas – VõLud Ja Valud

947 views
923 views

Published on

õPPIJA INFOÜHISKONNAS

Published in: Technology, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
947
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

õPpija InfoüHiskonnas – VõLud Ja Valud

  1. 1. Õppija infoühiskonnas - võlud ja valud Varje Tipp, Pärnumaa Kutsehariduskeskuse haridustehnoloog Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja Laine Aluoja, Türi Gümnaasiumi õpetaja Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja
  2. 2. i Õppija infoühiskonnas I infoühiskonnas ei ole oluline mitte ainult informatsioon, vaid palju tähtsam see, kuidas seda infot kasutatakse.
  3. 3. Õppija infoühiskonnas Tänases ühiskonnas . . ' „i tekib teadmine . z/ 3“ , Wj x koostöös: uute teadmiste / J " _„-<: '*`, -,: `- andjad ei ole mitte ainult C ` ` õpetajad/ koolitajad, vaid kogukonnad/ võrgustikud ühiste huvigruppidega sihtrühmad kus õpitakse, i le. „ / ' või“ . . . . rx_ _ ~' ^ / , _ saadakse uusi teadmisi ja ~ i g» vahetatakse kogemusi. T , i 'lg
  4. 4. i Õppiv Tiiger Peaeesmärk Haridustöötajate professionaalse kasvu toetamine eelkõige läbi koostöö.
  5. 5. i Koolitused ja õppivad kogukonnad I Õppimine virtuaalsetes kogukondades U DigiTiigri koolitajate kogukond I http: //digitiiger. bIogspot. com ü Käsitööhuviliste kogukond I httpz/ /wwwisetegija. net/ index. php? ind= bIog ü Klassiõpetajate praktikakogukond I http: //kIop. edu. ee
  6. 6. j VÕLUD - paindlikud õppimisvõimalused I E-õppe võimalused - õppimisvorm, mis on sõltumatu ruumist ja ajast U Õppimisvõimalus ajaveebis I http: //ajaveebikursus. bIogspot. com I Kombineeritud õpe - õppimisvorm, mis võimaldab kokkusaamisi ja e-toel õppimist. U Õpetajate täiendkoolituskursus DigiTiiger I httpzllwww. htk. tlu. ee/ digitiiger
  7. 7. AJAVEE BI E- KU RS US 1810 07 'AISKASUANUD ÕPPIJA NADliL Tore, et sellele lehele sattusin! I '4ll^«kv| `VlWY'lln nouij. 'Wana Sain selle e-kursusega nii mõneleg; mind kummitanud ldisimusele vastused. Arvan, et hakkan nüüd ajaveebi sagedamini (kui mitte regulaarselt) kasutama . Lisaks meeldis mulle see, et sain Slideshare kasutamisest ka aimu. Et võin oma slaidiesitlusi selle kaudu üles panna. Väääga hea : ) Ilmselt jagan oma uusi teadmisi ka teistele P-esistreėrumíselß JŠPSd Siia! REGISTREERU IURSUSELE SIIT! Tänud ettevõtlíkele koolitajatelel Posiinii iwm: KELL 23 22 0 «our-suruma LINGID SELLELE POSTITUSELE E HOPSâlIHSIl ÜLEIiNE FOORUM
  8. 8. l Sotsiaalsed suhtlemise keskkonnad Aga miks mitte “Prillitoosi" kogukond?
  9. 9. l Web 2.0 Võimalused õppimise toetuseks I Esitluste jagamine, I Videoettekannete jagamine, I Ühiskirjutamise võimalused I Wiki vahendid I Jpm. .. T , my way nun Mar-coca í L suurfirma ß; puu. u. .zim ro. .. rw »reg-ahjaa n omav'- «- . wou- rw. .. o. ~.-. «ss-Ac um. : hil › Ganin-u (-*- oma! (DL-r -- Saw: new-w* m- aza-: . t R_'*“, n. .. 'auu w~ a. .. qoa_ "° , nummi-i í R - F 'g- : ƒ im' . ,„. ... . usume: a. » e. .. -. .- s. .., c . ... -. gųųmßmų“ E sm : nm c «n- aiii --- - aga. .. m. “seid lagi s. . “P “m” $51- äe-j--I í. „n-* 0 í- «Juust» a. .. . ..a `_____ __ ¡___ í __ »tv-m 'lubasin 1 'meter u». ` ß “kb ¡›. „¡, (í - autol-n ago-vatti 94122' M E nägu-Enam»: íu-w- HEMSHRQ. gülųxųm aga“ “ma Kui čē : gli _ w-m luuletus. . L: M* : nii II Noody ß Jun- isu. w Sur!
  10. 10. l Õppimise retsept infoühiskonnas I Looge virtuaalne kogukond, mis annab võimaluse koostöös õppida ja üksteisega teadmisi jagada. Koolitusorganisatsioonide suund tulevikus I Pakkuda võimalust ja suunata oma õppijaid virtuaalsetesse õppimise keskkondadesse pärast koolituse lõppemist; I Pakkuda paindlikke e-õppe võimalusi.
  11. 11. IGAL VÕLUL KA OMA VALU
  12. 12. Info - kus, mis, millal? Sihtgrupp -täiskasvanud õppija - kes see tegelikult on? Temaatika - üksluine Puuduvad kursused U Väikeettevõtte juhtimine U Planeerimine U Raamatupidamine U Eesmärkide seadmine ja nende saavutamine - saavutama õppimine U Enesekehtestamine U Suhtlemine - enesekehtestamine U Jne.
  13. 13. l . Harjumus ja oskus õppida - Füüsiline kontakt I Valmisolek e-õppeks - Kasutamisoskus I IKT - Tehnilised vahendid Interneti ühendus I Sotsiaalsed oskused - Koostöö Suhtlemine Esitlemine Ettepanek viia läbi uurimus - e-õppe teadmisest, vajadusest jne.
  14. 14. Õppimise võlu ja Valu http: / / WVRNVIDClC. fV/ VlCW_VlClCO. PhPPVlCWlŠ
  15. 15. Täname kuulamast!

×