• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Idee
 

Idee

on

  • 1,633 views

Esitlus 2009 Tartus etinningu algajate koolitusel 26.oktoober 2009.

Esitlus 2009 Tartus etinningu algajate koolitusel 26.oktoober 2009.

Statistics

Views

Total Views
1,633
Views on SlideShare
1,344
Embed Views
289

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

8 Embeds 289

http://sopruskoolid.blogspot.com 239
http://www.sopruskoolid.blogspot.com 38
http://varjeblog.blogspot.com 5
http://www.slideshare.net 2
http://www.sopruskoolid.blogspot.co.uk 2
http://www.varjeblog.blogspot.com 1
http://sopruskoolid.blogspot.ie 1
http://sopruskoolid.blogspot.fi 1
More...

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Idee Idee Presentation Transcript

    • Kuidas leida idee edukaks õpiprojektiks?
      Varje Tipp,
      eTwinning Eesti ekspert
      26.10.2009
      TARTU
    • Tegevused: Õpilased kasutavad lisaks joonistamisele ka arvutit ja digikaamerat, et luua pildiseeria sõnadega, mis illustreeriks tähestikku. Mõlemad koolid loovad oma pildid tähestiku illustreerimiseks. Piltidel kasutatakse oma keelt, õpetajad teevad koostööd, et õpilased saaksid aru kasutatud sõnade tähendusest. Pilte vahetatakse ja arutatakse läbi erinevused ja sarnasused.Hinnang: Projekt on täidetud, kui mõlemad koolid on teineteisele saatnud kogu komplekti pilte, mis illustreerivad tähestikku.
      Teema: Kirjad/tähed sõpradele
    • Projekti käigus pildistavad kõik projektis osalevad õpilased oma kodus (või ka koolis)kasvavaid toataimi ja laevad pildid ühisele veebilehele. Seejärel hakatakse kõikide üles laetud toataimede kohta infot (nimi, lühike iseloomustus, päritolu, kasvu/kasvatamistingimused, millises riigis kasvatakse toas, kas kuskil kasvab ka õues jne) otsima ja veebilehele lisama. Infot saavad õpilased kodustelt, lillepoest, internetist vms. Projekti tulemuseks on ühiselt koostatud ingliskeelne nn väike toalillede entsüklopeedia, mida saavad kasutada nii lillehuvilised kui need, kellel alles plaan toalilli kasvatama hakata.
      Teema: Milliseid toataimi kasvatatakse Teie riigis?
    • Lähtepunktiks on tänapäevased fotod, mille õpilased pildistavad projekti alguses. Vastavalt õpitud ajastule joonistatakse/maalitakse pilte, mis näitavad elu 50, 100, 500, 100, 2000 aastat tagasi. Piltidest koostatakse nii tavaline kunstinäitus kui ka pildigalerii internetis. Tekib võimalus interaktiivseks võrdluseks projektipartneritega välisriikidest. Järgneb samade teemade käsitlemine vaadates tulevikku. Õpilased koostavad oma töödest slaidiesitlused, mida näidatakse oma kooliperele ja pannakse teistele tutvumiseks üles internetti.
      Teema: Ajamasin
    • EESMÄRK: Saada rohkem teada Eesti ja teiste Euroopa riikide toidukultuurist ja tutvustada Eesti toidukultuuri teistele Euroopa riikidele.MEIE EESTIS: 1. Korraldame õppekäike, et tutvustada lastele Eesti leivakultuuri, ajalugu, leivaga seotud rahvakombeid ja traditsioone.2. Valmivad videod, digifotod, joonistused, jutud ja/või luuletused õppekäikudest, koolis toimunud leivaüritustest.3. Kogume leivatoitude retsepte.SÕPRUSKOOLID:Viivad läbi samad tegevused oma riigis. TULEMUS: Projekti töö käigus valmiv ja pidevalt täienev rikkaliku näitliku materjali ja õpilastöödega AJAVEEB.
      Teema: Leivakultuur Euroopas
    • Meie partnerkool asub Portugalis x-maakonnas. Meie sooviks on üksteist külastada. Selleks aga peame õppima Euroopat tundma (kuidas oma reis ökonoomseks ja huvitavaks muuta). Õpilaste ülesandeks on koostada REISIPÄEVIK ajaveebina, kus on kirjas missugused huvitavad vaatamisväärsused meile teepeale jäävad, mida kindlasti sooviksime külastada. Peame uurima, kus me ööbime ja kui palju raha läheb meil vaja reisimiseks. Samuti peame otsustama, mis me kingituseks kaasa võtame.
      PROJEKTI TULEMINA valmib meil mõlemal reisiprojekt ja reisipäevik. Projekti lõpus võrdleme partneritega oma tulemusi (reisipäevikusse lähevad ka kirja naljakad juhtumid, mis reisi ajal juhtusid). Projekti alguses teeme video reisiseltskonnast, mille saadame partneritele. Projekti lõppedes, aga viime läbi videokonverentsi, et siis juba oma partneritega „reaalselt” kokku saada ning videokonverentsil anname ülevaate oma reisist ning kingituse üle.
      Virtuaalne reis partnerkooli LUGEJATELT ENIM PUNKTE SAANUD IDEE!
    • http://www.eformular.com/eloalle/ideed2008.html
      http://magazinefactory.edu.fi/magazines/etwinningSuvekoolRoheline/
      http://magazinefactory.edu.fi/magazines/etwinningSuvekoolKollane
      http://magazinefactory.edu.fi/magazines/etwinningSuvekoolSinine/
      http://www.etwinning.net/et/pub/inspiration/kits.htm
      http://www.etwinning.net/et/pub/inspiration/gallery.cfm
      http://www.htk.tlu.ee/etwinning/konkursid/konkursid-2007-2008-oppeaastal/auhinnati-parimaid-etwinning-opiprojekte
      http://www.htk.tlu.ee/etwinning/konkursid/konkursid-2006-2007-o-a/eesti-opetajate-projektiideed
      http://www.htk.tlu.ee/projektipaun/tood
      Linke projektiideedeks
    • Teema
      Eesmärk
      Projekti lühikirjeldus (kes on seotud, mis aine õpetajad, mis riigist)
      Vanuserühm
      Projektisuhtlemise keel
      Pedagoogilised eesmärgid (mis on selle projekti eesmärk, mida õpitakse ja mida see projekt toetab, millist õppekava osa)
      Projektiidee olulised etapid
    • Õpilased ja nende tegevus projektis
      Projektiplaanitavkestvus
      Kasutatavad e-vahendid(milliseidveebipõhiseidvõimuid IKT vahendeidkasutatakseprojektis)
      Kokkuvõtted projektist (kuidas projekt lõpeb, mis on projekti tulem)
      Projektiidee olulised etapid
    • http://lemill.net
      Projektiideed LeMill keskkonnas
    • 1. Palun tutvuge oma laudkonnas üksteisega (kes te olete, mis koolist, mis ainet õpetate- mis kooliastmes õpetate, missugune kogemus on teil projektitööga). 2. Arutlege oma rühmas, missuguseid eTwinningu projekte olete valmis tegema, mis teemal ja kuidas oma projektiideed siduda õppekavaga. 3. Valige huvitavam idee oma rühmas ja esitlege seda kõigile.
      ARUTELU
    • Kui annad eTwinningule sõrme,
      siis võtab ta peagi käe