E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses

E-õppe võimalused Pärnumaa Kutsehariduskeskuses E-õpe kui pedagoogiline innovatsioon PÄRNU 20.märts 2008

E-õppe - MIS SEE ON?

E-õpe info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus, mis leiab aset nii klassiruumis kui ka väljaspool klassiruumi või ametlikku õppetundi. E-õppe läbiviimiseks kasutatakse IKT vahendeid (arvuti, projektor jne), internetti, digitaalseid õppematerjale, kaugkoolituskeskkondi jms eesmärgiga tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust tänu paremale juurdepääsule informatsioonile ja teenustele, paindlikumatele õppeviisidele, tõhusamale koostööle õppijate vahel ja uutele õpetamismeetoditele.

E-õpe ehk INNOVATSIOON ÕPPEPROTSESSIS

E-VÕTI projekt

E-õppe prioriteedid:

e-õppe sisu tootmine ja teenuste pakkumine;

e-õppeks vajalike pädevuste saavutamine ja kogemuste omandamine;

koostöövõrgustikud

E -õppe sisu tootmine ja teenuste pakkumine

E-õppematerjalid e õpiobjektid

http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/sisutootmine

Teenuste pakkumine

E-õppe keskkonnad

IVA

Moodle

WebCT

E -õppeks vajalike pädevuste saavutamine ja kogemuste omandamine

Õpetajate/õppejõudude haridustehnoloogilised pädevused

http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/koolitus/HT_padevused.doc

Õpetaja ePortfoolio

OPAH http://eportfoolio.opetaja.ee

E-õppe koolitused ja tugi

E- õppejõu koolitusprogramm

http://e-uni.ee/index.php?main=204

Sisekoolitused

E-õppe tugiisikud

E-Tugi kooli kodulehel

http://www.hariduskeskus.ee.n13.nss.ee/index.php?id=184

E-toe ajaveeb

http://ekursus.blogspot.com

E-õppe võimalused

E-õppe võimalused – õppimisvorm, mis on sõltumatu ruumist ja ajast

Näide: õppimisvõimalus ajaveebis

http://ajaveebikursus.blogspot.com

Näide: ajaveeb koostöös õppimiseks

http://meiekask.blogspot.com

Kombineeritud õpe – õppimisvorm, mis võimaldab kokkusaamisi ja e-toel õppimist.

30 tundi auditoorset õpet ja 10 tundi e-õpet (iseseisev töö).

Võrgustikud

http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/vorgud

Õpetuse erinevad mudelid kogemus teadmine ÕPETAJA on peamiselt õpiku , milles sisaldub nii omandatav kogemus kui ka teadmine, vahendaja ja õpilase ülesanne on see omandada ning kontrollimisel vastata.

Õpetuse erinevad mudelid kogemus teadmine Teine mudel on juba aktiivsem kui esimene, mis erineb esimesest õpilase aktiivsema rolli ja tagasiside poolest.

Õpetuse erinevad mudelid kogemus teadmine Kolmandas mudelis on toimunud suur muutus, koostöös nii õpilane kui õpetaja pöörduvad vahetult informatsiooniallikate poole ja loovad õpetuse. Õppimise ja õpetamise käigus saavad mõlemad osapooled uut kogemust ja teadmist.

Õpetaja “kubjas” tööle sundija, käsu andja Õpilased istuvad kindlal üksteise seljataga ridades kodutööd tehakse üksinda Tohutu printimine rühmatöö Õpetaja abistaja Elavad dokumendid Koostöös luuakse teadmisi

Innovatsioon õppeprotsessis

AKTIIVNE ÕPPIMINE

Rühmatöö;

Juhtumi analüüs;

Uurimus;

Ise avastamine;

Projektitöö jne…

PASSIIVNE ÕPPIMINE

Loeng,

seletus,;

Juhendamine;

Iseseisev töö juhendi alusel jne…

Aktiivõppemeetodid http://www.hot.ee/arvutiainekava/oppetegevus.html

Aktiivõppe meetodite sidumine uute vahenditega ;

Ajaveebid õppeprotsessis (UUS MEEDIA kasutamine)

Uued pedagoogilised lähenemised ja e-õpe

Sotsiaalne õppimine ehk koostöös õppimine

Web 2.0 vahendid toetavad koostöös õppimist

Mõtestatud õppimine (Bloomi taksonoomia)

IKT tugi mõtestatud õppimisel

http://www.hot.ee/taksonoomia

http://tooleht.pbwiki.com

Web 2.0 võimalused

Ajaveebid

BLOGGER http://blogger.com

Ühiskirjutamise vahendid

ZOHO http://www.zoho.com

http://docs.google.com

http://writeboard.com

Isiklik veebilaud

NETVIBES http://netvibes.com

Esitluste jagamine

SLIDESHARE http://slideshare.net

Sotsiaalsed järjehoidjad

Del.icio.us http://del.icio.us

Juhendid

NetVibes

http://www. slideshare .net/ kpata / netvibes - juhend - algajale

SlideShare

http://www.slideshare.net/kpata/sotsiaalsed-repositooriumid

Del.icio.us

http://www. slideshare .net/ kpata / jarjehoidja - juhend

pbWiki

http://www.slideshare.net/kpata/pbwiki

Hindamismudel (ingl k rubric ) on üks kasutatavatest hindamisvahenditest. Hindamismudelis on kirjas põhimõtted ja reeglid, mille põhjal saab otsustada töö tulemuslikkuse ja edukuse üle. Hindamismudelid annavad õpilastele, õpetajale, lapsevanematele ja kõikidele teistele parema ettekujutuse õppetöö eesmärkidest ja oodatavast tulemusest.