3. NAISSANCE DE LA TIMELINE
Septembre 2011
Une particularité : une abondance de l’image
4. PROBLEMATIQUE
Dans quelle mesure la Timeline Facebook
offre de nouvelles possibilités
de mise en récit de soi à l’individu post-moderne en quête de sens ?
5. UN ESSOR DE L’IMAGE PORTE
PAR LA DEMOCRATISATION DU GENIE
Dématérialisation des contenus
+
Démocratisation des logiciels de contenus
+
Appropriation du contenu et remix
6. ... ET DONC PAR LE SACRE DES AMATEURS
En parallèle, le besoin d’exister sur la toile, et l’habitude de se raconter, à travers le culte de la chambre.
L’ordinaire du témoignage prime sur le spectaculaire.
7. L’IMAGE COMME ELEMENT RASSEMBLEUR :
LE BESOIN DE SE CREER DE COMMUNAUTE
Une quète : Se créer une communauté qui nous ressemble, pour combler son besoin d’homophilie
Un moteur : La culture du divertissement, du lol et du lulz.
Une traduction : Les mèmes.
Une image porteuse de culture commune,
avec un texte qui se pose en arrêt de sens.
8. L’IMAGE REPOND AU BESOIN
DE STARIFICATION DE L’INDIVIDU
Un besoin naturel : Construire son identité, s’exprimer et se raconter
Un media : La Timeline
Une nécessité : Entretenir sa communauté au sein d’un réseau social, et donc se starifier, à travers
l’image.
18. Différents types de profil, différentes façons de se raconter,
différentes façons d’utiliser l’image
19. LA FORCE DE LA TIMELINE FACEBOOK
SON STATUT DE METAMEDIA
Spreadable media, croisement média (OOH, magazine, cinéma... storyboard et bédé)
20. EN CONCLUSION
L’image et le mot peuvent être complémentaires, mais peuvent exister séparément.
Facebook a offert davantage de possibilités de narration à ses utilisateurs, et remet sa
Timeline un peu plus entre ses mains. Il répond au besoin de créativité, et l’essor des
amateurs.
Il tend vers un assouplissement du format de sa plateforme, notamment grâce à
l’intégration de réseaux sociaux à succès.
Les internautes sont aujourd’hui devenus des experts en relais et remix de contenus : le
prouve cette nouvelle fonction qu’à l’image : une fonction de langage.
21. UN REGARD CRITIQUE SUR MON MEMOIRE
Etude des Timelines rendues difficile par les différents accès que l’on en avait
Lecture différente selon la connaissance, et les disparités : certains intègrent très bien la
Timeline, d’autres moins. (Pinterest)
L’échantillon porte sur des individus majoritairement de la Génération Y
Une seule Timeline ?
Parrallèle entre la façon de se raconter IRL et irrélle ?
Etudier l’évolution fonctionnelle et technique de la Timeline au fil du temps.
22. UN REGARD CRITIQUE SUR MON MEMOIRE
Etude des Timelines rendues difficile par les différents accès que l’on en avait
Lecture différente selon la connaissance, et les disparités : certains intègrent très bien la
Timeline, d’autres moins. (Pinterest)
L’échantillon porte sur des individus majoritairement de la Génération Y
Une seule Timeline ? Parrallèle entre la façon de se raconter IRL et irrélle ? Etudier
l’évolution fonctionnelle et technique de la Timeline au fil du temps.