Prioriteiten stellen binneneen breed jeugdbeleid
?De jeugddienst heeft ambitie omeen breed, categoriaal jeugdbeleiduit te bouwende ambitie is groterdan de beschikbare tijd...
Bedoeling …1.   Vier invalshoeken bekijken en     over elkaar schuiven2.   Hoe strategisch denken en     strategische keuz...
Er bestaat geenformule of kant en   klare oplossing        We kunnen enkel     ‘afwegingen’ maken
De neuzen indezelfderichting
Waarom werkmaken van breed    jeugdbeleid            ?     Belangen van kinderen                  •   geen luide stem     ...
Waarom werkmaken van breed    jeugdbeleid                  Categoriaal jeugdbeleid =            ?     Beter beleid        ...
SECTORALE BELEIDSORDENING…   woonbeleid   Ruimtelijke   Onderwijs   Welzijn   Cultuur   Sport                  ordening   ...
          JEUGDBELEID   JWB                        VT BELEID       JW BELEID         JBP               Werkelijk      ...
          JEUGDBELEID    JWB                        VT BELEID       JW BELEID         JBP               Werkelijk     ...
1e   invalshoekkinderen en jongeren
Volwassenen   Permanent  zicht krijgen           op…                  Waar zijn kinderen en jongeren mee bezig?           ...
Volwassenen    Breed jeugdbeleid bekijken vanuit    het standpunt van kinderen en    jongeren …    Waar zouden we moeten o...
Volwassenen         Permanent de vinger aanHOE ?    de pols houden …         •   permanente en goede interactie         • ...
2e   invalshoekPolitieke agenda
politieke agenda            •   Wat staat er bovenaan de politieke agenda?            •   Waar wil bestuur op inzetten, zi...
3eAmbtelijkeagenda
Managementniveau• Waar is het managementniveau mee bezig?• Welke dossiers staan er op de agenda?• Waar liggen raakvlakken ...
4e   invalshoekAmbitie van de jeugddienst
Invloed verwerven kanniet zonder ……weten waarom enwaarop je invloed wiluitoefenen!
Missie en visiewie zijn we?wat doen we?wat willen we bereiken?wat is onze kijk op kinderen, jongeren, jeugdwerk, …?wat is ...
kinderen en    Politieke  jongeren        agendaAmbtelijke        Ambitie van     agenda     de jeugddienst
Strategischdenken
DOEL•   organisatie verbeteren•   producten verbeteren•   groter effect•   impact verhogen
WAT   Bijzonder goed weten      waarmee je bezig bent !      •   fundamenteel denken      •   abstract en breed denken    ...
Helikopterview
HelikopterviewJe ‘hangt’ als het ware boven alles ommeer zicht te krijgen op …•   elementen•   relaties•   systemen•   pro...
Helikopterview                      • macht: formeel, informeel, politiek, ambtelijke  Waar moet je grip   • structuur: fo...
kinderen en                        Politiekejongeren                            agenda               verbanden            ...
Wat wij doen in eenbredere contextbekijken
Wat anderen doen  in onze context         bekijken
Mee nadenken overgoed beleid en niet  alleen over goed       jeugdbeleid
What’s In It For them?
Afwegingen maken …               Effect op jeugdbeleid               Effect op kinderen en jongeren               Effect o...
Iemandmoetzijn nekuitsteken!
sessie 44  - ppt prioriteiten stellen binnen breed jeugdbeleid
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

sessie 44 - ppt prioriteiten stellen binnen breed jeugdbeleid

419 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
419
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

sessie 44 - ppt prioriteiten stellen binnen breed jeugdbeleid

  1. 1. Prioriteiten stellen binneneen breed jeugdbeleid
  2. 2. ?De jeugddienst heeft ambitie omeen breed, categoriaal jeugdbeleiduit te bouwende ambitie is groterdan de beschikbare tijd enmiddelenKeuzes maken!
  3. 3. Bedoeling …1. Vier invalshoeken bekijken en over elkaar schuiven2. Hoe strategisch denken en strategische keuzes maken?3. mogelijke lokale voorzetten
  4. 4. Er bestaat geenformule of kant en klare oplossing We kunnen enkel ‘afwegingen’ maken
  5. 5. De neuzen indezelfderichting
  6. 6. Waarom werkmaken van breed jeugdbeleid ? Belangen van kinderen • geen luide stem • geen of weinig dwingende belangen • niet kiesgerechtigd • niet altijd even scherpe verwachtingen • niet altijd even openlijke verwachtingen
  7. 7. Waarom werkmaken van breed jeugdbeleid Categoriaal jeugdbeleid = ? Beter beleid • brengt leefwereldperspectief in het beleidsdiscours. Dat is nuttig en verhoogt de kwaliteit van beleid • Zorgt voor hogere betrokkenheid en gedragenheid • Verhoogt democratischer gehalte: democratiseert, emancipeert, empowert • Participatief beleid: wederzijds inzicht en begrip, gedragen beslissingen, aansluiten bij noden
  8. 8. SECTORALE BELEIDSORDENING… woonbeleid Ruimtelijke Onderwijs Welzijn Cultuur Sport ordening BELEIDSORDENING C AT E G O R I A L E senioren mensen in armoede Kinderen en jongeren
  9. 9.  JEUGDBELEID JWB VT BELEID  JW BELEID  JBP Werkelijk wenselijke actieradius actieradius
  10. 10.  JEUGDBELEID JWB VT BELEID  JW BELEID  JBP Werkelijk actieradius haalbare actieradius
  11. 11. 1e invalshoekkinderen en jongeren
  12. 12. Volwassenen Permanent zicht krijgen op… Waar zijn kinderen en jongeren mee bezig? Wat is hun werkelijkheid? Wat is hun leefwereld? Waar liggen hun verwachtingen? Waar liggen hun behoeften ?
  13. 13. Volwassenen Breed jeugdbeleid bekijken vanuit het standpunt van kinderen en jongeren … Waar zouden we moeten op inzetten? Waar liggen de grootste uitdagingen?
  14. 14. Volwassenen Permanent de vinger aanHOE ? de pols houden … • permanente en goede interactie • jeugdraad • participatie • contact met ouders • contact met verenigingen • lezen, studeren, vorming • …
  15. 15. 2e invalshoekPolitieke agenda
  16. 16. politieke agenda • Wat staat er bovenaan de politieke agenda? • Waar wil bestuur op inzetten, zich op profileren? • Waar ligt de focus binnen hun beleid? • Waarmee worden ze geconfronteerd? • Wat willen ze opgelost zien? • Waar zien ze uitdagingen of verwachtingen? • Waar kunnen of willen ze mee scoren?
  17. 17. 3eAmbtelijkeagenda
  18. 18. Managementniveau• Waar is het managementniveau mee bezig?• Welke dossiers staan er op de agenda?• Waar liggen raakvlakken met jeugdbeleid?Dienstenniveau• Waar zijn sectorale diensten mee bezig (regulier, projectmatig, …)?• Toekomstplannen, ambitie?• Waar liggen raakvlakken met jeugdbeleid?
  19. 19. 4e invalshoekAmbitie van de jeugddienst
  20. 20. Invloed verwerven kanniet zonder ……weten waarom enwaarop je invloed wiluitoefenen!
  21. 21. Missie en visiewie zijn we?wat doen we?wat willen we bereiken?wat is onze kijk op kinderen, jongeren, jeugdwerk, …?wat is onze positie t.o.v. kinderen en jongeren, jeugdwerk, …?hoe zien we de interactie met kinderen en jongeren?Ambitie
  22. 22. kinderen en Politieke jongeren agendaAmbtelijke Ambitie van agenda de jeugddienst
  23. 23. Strategischdenken
  24. 24. DOEL• organisatie verbeteren• producten verbeteren• groter effect• impact verhogen
  25. 25. WAT Bijzonder goed weten waarmee je bezig bent ! • fundamenteel denken • abstract en breed denken • visionair denken • afstand nemen (praktijk, emotioneel) • overzien en voorzien (effect) • verbanden en verbindingen zoeken • mogelijkheden zien en benoemen met de bedoeling om iets in beweging te krijgen
  26. 26. Helikopterview
  27. 27. HelikopterviewJe ‘hangt’ als het ware boven alles ommeer zicht te krijgen op …• elementen• relaties• systemen• processen
  28. 28. Helikopterview • macht: formeel, informeel, politiek, ambtelijke Waar moet je grip • structuur: formeel ,informeel op krijgen? • afhankelijkheid, bereidheid • agenda’s • gedeelde waarden, belangen • weerstand • verschillende belangen • maatschappelijke relevantie • zicht krijgen op doelgroep • noden en behoeften
  29. 29. kinderen en Politiekejongeren agenda verbanden linken mogelijkheden kansenAmbtelijke Ambitie vanagenda de jeugddienst
  30. 30. Wat wij doen in eenbredere contextbekijken
  31. 31. Wat anderen doen in onze context bekijken
  32. 32. Mee nadenken overgoed beleid en niet alleen over goed jeugdbeleid
  33. 33. What’s In It For them?
  34. 34. Afwegingen maken … Effect op jeugdbeleid Effect op kinderen en jongeren Effect op KT, MT en LT Effect op relaties, samenwerking kosten – baten Energie, tijd, middelen Enthousiasme, energie, betrokkenheid
  35. 35. Iemandmoetzijn nekuitsteken!

×