• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
sessie 35 - ppt tieners in de stad
 

sessie 35 - ppt tieners in de stad

on

  • 595 views

 

Statistics

Views

Total Views
595
Views on SlideShare
484
Embed Views
111

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

1 Embed 111

http://www.vvj.be 111

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    sessie 35 - ppt tieners in de stad sessie 35 - ppt tieners in de stad Presentation Transcript

    • Tien op tieners
    • www.magdanet.be
    • Een breed tienerbeleid,hoe begin je eraan?
    • Visie rond tieners?• aparte doelgroep en aparte aanpak• traditionele tienerwerkingen draaien niet goed• probleemgroep?• … Daarom: BREED TIENERBELEID
    • Tieners?• 12-15 jaar• Hersenen in volle groei: emotionele en cognitieve functies veranderen: beslissen, plannen, sociaal gedrag, impulsbeheersing zijn in volle ontwikkeling• Tweestrijd → Controle door ouders, leerkrachten… versus zelf verantwoordelijk voor vele dingen → Perceptie samenleving: te klein om te stemmen, groot genoeg om individueel afgerekend te worden op fouten.
    • • economische groei (alles is mogelijk) + onderhandelingshuishouding  grenzen zijn altijd bespreekbaar• belang van hun ‘peers’: vrienden bieden steun, veilige omgeving om te experimenteren, geen machtsverhouding… Horizontale identificatie
    • Tienerwerking = zorgenkindje?• Verkeerde communicatiekanalen• Puur aanbodsgericht• Lang op voorhand inschrijven• Begeleiding• Vrienden• Gemeente is zelden cool• …
    • Tienerwerking? Ja, maar Enkel op vraag NOOIT Op eigen initiatief
    • WATWEL?
    • Breed tienerbeleid 1. KENNIS leefwereld en PARTICIPATIE 2. FACILITEREN en NETWERKEN 3. Gemeentelijke ACTIVITEITEN
    • 1Kennis leefwereld en participatie
    • • Leefwereld: hou vinger aan de pols bij tieners!• Waarom? → Onderzoek aftoetsen bij je tieners → Iedereen wint! → Profileren als jeugddienst → Participatie als basis van kinderrechtenverdrag• Ga waar zij zijn
    • OEFENING
    • PARTICIPATIE• Te jong voor de jeugdraad, te oud voor de kindergemeenteraad: zoek een gepaste vorm• Peers en ambassadeurs• Communicatiemix nieuwe/oude media• Recht op niet-participatie
    • • Tieners zijn consumenten, belonen mag!• Wees concreet in wat je verwacht• Voorzie een aangepaste methodiek• En goede begeleiding!• NEEM HEN ERNSTIG!
    • 2Faciliteren enNetwerken
    • • Inspelen op behoeftes  geïntegreerd tienerbeleid• bv: behoefte aan ruimte →psychisch en fysiek (hangplekken, repetitieruimten, fuifzalen, jeugdhu is, draagvlak, keuzevrijheid…) →door informatie, beeldvorming, inspraakprocessen, …
    • ? Gebruik je netwerken binnen en buiten de gemeente om tienerbeleid op de agenda te zetten extern intern ik
    • Gemeentelijketienerwerkingen?
    • Een gemeentelijke tienerwerking KANZEKER deel uitmaken van een breedtienerbeleid, maar enkel vraaggestuurd.
    • En dus door:(1) Hun leefwereld te kennen(2) Hen kans op participatie te geven(3) Randvoorwaarden en initiatieven te faciliteren(4) Gemeentelijke tienerwerking om lacunes in het beleid op te vangen?!
    • Kadervoorwaarden voor een geslaagdetienerwerking:• Vrijheid met duidelijke grenzen• Keuzemogelijkheden beperken• Communiceer op maat• Maak activiteiten toegankelijk• Goede pedagogische omkadering
    • Meer infowww.vvj.be