Your SlideShare is downloading. ×
0
En nu de praktijk…Inspraak en participatie: what’s in a name?
2014 | VVJ | Koen Steuperaert
Mijn vraag voor vandaag!
• Ik ben op zoek naar…
• Ik heb ideeën nodig om…
• Geef mij enkele voorbeelden van...
• Hoe kan i...
DUURZAME
INTERACTIE
INTERACTIE
Kinderen en
jongeren
kinderen
jeugdwerkers
tieners
animatoren
leiding
jongeren
ouders
…
Jezelf
anderen
collega’...
spontaan
eerlijk en oprecht
zonder bijbedoelingen
zonder verwachtingen
oprechte interesse
persoonlijk en betrokken
GOEDE
i...
attent voor …
• betekenis
• leefwereld
• signalen
• engagement
• kansen
• uitdagingen
• verklaring
Maar altijd
onvoorwaard...
HOE ?
Heb je tijd, maak je tijd?
Hoe hou je de vinger aan de pols?
Waar en wanneer neem je tijd voor interactie?
Introvert...
TIPS
• bestaande interactie pimpen
• verloren tijd gebruiken (wachttijd)
• ga niet op bezoek, ga op interactie
• doe mee !...
Waar liggen kansen voor
meer en betere interactie
met …
• kinderen
• tieners
• animatoren
• jeugdwerkers
• jongeren
• oude...
Mijn vraag voor vandaag!
De 1e ronde:
• Lees de vragen van anderen
• Laat woorden, zinnen, ideeën, voorbeelden achter
• Sc...
Participatie
Participatie= grondhouding
Een bestuur kan niet ‘aan participatie doen’!
Participatie kan je niet ‘opzetten’!
Participatie...
participatie k a n a l l e e n m a a r
a a r d e n i n e e n p a r t i c i p a t i e f b e l e i d
Elke inbreng van andere...
Gaat uit van de
meerwaarde voor
burger en lokale
overheid
Positief klimaat voor participatie
• veel interactie en dialoog
...
Zijn inspraakmethodieken
dan helemaal niet meer
bruikbaar ?
Jawel, alleen moet je goed nadenken over…
• waarom wil ik iets doen?
• wat je wil bereiken of weten?
• welk effect streef ...
Jezelf en je werk altijd
kritisch bekijken.
“Was dit zinvol genoeg om er zoveel
tijd aan te spenderen?”
“Zou een open gesp...
• nabij werkt altijd beter dan veraf
• persoonlijke benadering is altijd kwalitatiever
• gedeelde agendasetting wekt betro...
fouten
• Overschatten en concepten bevragen
(kwaliteit, spelen, vrije tijd, mobiliteit, …)
• Blinde participatie  op zoek...
Mijn vraag voor vandaag!
De 2e ronde:
• Ga terug naar je eigen flap
• Lees voorstellen, ideeën, voorbeelden van anderen
• ...
Participatie is
makkelijk
http://www.youtube.com/channel/UCTrtA2LyW7gie0o8hY4efXw
Waarom engageren mensen zich?
Waar liggen mensen van wakker?
Welke omstandigheden zorgen
ervoor dat mensen participeren?
sessie 25 ppt inspraak en participatie what's in a name deel 2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

sessie 25 ppt inspraak en participatie what's in a name deel 2

117

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
117
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "sessie 25 ppt inspraak en participatie what's in a name deel 2"

  1. 1. En nu de praktijk…Inspraak en participatie: what’s in a name? 2014 | VVJ | Koen Steuperaert
  2. 2. Mijn vraag voor vandaag! • Ik ben op zoek naar… • Ik heb ideeën nodig om… • Geef mij enkele voorbeelden van... • Hoe kan ik… • Wat als…
  3. 3. DUURZAME INTERACTIE
  4. 4. INTERACTIE Kinderen en jongeren kinderen jeugdwerkers tieners animatoren leiding jongeren ouders … Jezelf anderen collega’s schepen burgemeester animatoren leden van de jeugdraad …
  5. 5. spontaan eerlijk en oprecht zonder bijbedoelingen zonder verwachtingen oprechte interesse persoonlijk en betrokken GOEDE interactie
  6. 6. attent voor … • betekenis • leefwereld • signalen • engagement • kansen • uitdagingen • verklaring Maar altijd onvoorwaardelijk, eerlijk en zonder bijbedoelingen. Professionaliteit
  7. 7. HOE ? Heb je tijd, maak je tijd? Hoe hou je de vinger aan de pols? Waar en wanneer neem je tijd voor interactie? Introverte of een extraverte jeugddienst?
  8. 8. TIPS • bestaande interactie pimpen • verloren tijd gebruiken (wachttijd) • ga niet op bezoek, ga op interactie • doe mee ! • structureel inplannen | mentale ruimte • …
  9. 9. Waar liggen kansen voor meer en betere interactie met … • kinderen • tieners • animatoren • jeugdwerkers • jongeren • ouders ?
  10. 10. Mijn vraag voor vandaag! De 1e ronde: • Lees de vragen van anderen • Laat woorden, zinnen, ideeën, voorbeelden achter • Schrijf je naam en gemeente bij je schrijfsels • Probeer zoveel mogelijk ideeën te delen • Laat je eigen flap even met rust
  11. 11. Participatie
  12. 12. Participatie= grondhouding Een bestuur kan niet ‘aan participatie doen’! Participatie kan je niet ‘opzetten’! Participatie is geen methodiek!
  13. 13. participatie k a n a l l e e n m a a r a a r d e n i n e e n p a r t i c i p a t i e f b e l e i d Elke inbreng van anderen is waardevol Elk engagement is waardvol
  14. 14. Gaat uit van de meerwaarde voor burger en lokale overheid Positief klimaat voor participatie • veel interactie en dialoog • uitnodigen • betrokkenheid creëren • zoeken naar kansen en verbindingen • activeren • proactief zoeken naar engagement • zingeving EFFECT • wederzijds respect en begrip • bondgenootschap • burgerbetrokkenheid • Burgerengagement • Beter beleid • Gedeelde verantwoordelijkheid • vertrouwen burgers en verenigingen zijn partners ziet participatie niet als middel maar als DOEL met waarde
  15. 15. Zijn inspraakmethodieken dan helemaal niet meer bruikbaar ?
  16. 16. Jawel, alleen moet je goed nadenken over… • waarom wil ik iets doen? • wat je wil bereiken of weten? • welk effect streef ik na? • wat is winst? (de win – win) • wat ga je met die informatie doen? • heb ik de juiste methode? • Weegt de investering op tegen de winst? Als je iets doet, doe het dan heel bewust en spring zorgzaam om met beschikbare tijd en middelen.
  17. 17. Jezelf en je werk altijd kritisch bekijken. “Was dit zinvol genoeg om er zoveel tijd aan te spenderen?” “Zou een open gesprek met 5 willekeurige jongeren evenveel informatie hebben opgeleverd als mijn ‘representatieve’ enquête?” “Wat weet ik al (professionaliteit) en hoef ik dus niet meer te vragen”
  18. 18. • nabij werkt altijd beter dan veraf • persoonlijke benadering is altijd kwalitatiever • gedeelde agendasetting wekt betrokkenheid op • representativiteit is onzin als je geen onderzoeker bent • enquêtes geven cijfers, cijfers geven geen betekenis • professionele bescheidenheid (laat jezelf verwonderen) Zoek instrumenten die betekenis naar boven brengen en niet de antwoorden !
  19. 19. fouten • Overschatten en concepten bevragen (kwaliteit, spelen, vrije tijd, mobiliteit, …) • Blinde participatie  op zoek naar antwoorden (kiezen tussen alternatieven zonder context, voorkennis, toelichting, terugkoppeling, … ) • Inspraak en participatie zonder voorkennis en context (een mening vragen zonder uit te leggen wat, waarom, hoe…) • Wenselijk kader  wenselijke antwoorden (Is het hier leuk – Jaaaaa !) • Goed bedoelde interpretatie (voorbeeld kinderstoeltje) • opdringen (Participatie is een recht geen plicht)
  20. 20. Mijn vraag voor vandaag! De 2e ronde: • Ga terug naar je eigen flap • Lees voorstellen, ideeën, voorbeelden van anderen • Indien niet duidelijk, spreek de persoon aan • Laat weten of je voldoende info hebt door… !Hier mogen nog wat voorstellen komen OK ik ben voldaan, ik kan verder.
  21. 21. Participatie is makkelijk
  22. 22. http://www.youtube.com/channel/UCTrtA2LyW7gie0o8hY4efXw
  23. 23. Waarom engageren mensen zich? Waar liggen mensen van wakker? Welke omstandigheden zorgen ervoor dat mensen participeren?
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×