Your SlideShare is downloading. ×
0
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
De Bibliotheek, tussen producent en consument
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

De Bibliotheek, tussen producent en consument

224

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
224
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 1 De Bibliotheek, tussen producent en consument Paul Nagtegaal Bibliotheek Hogeschool van Amsterdam De logische stap naar informatie
  • 2. 2 HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM • ontstaan uit fusies: grootste hogeschool van Nederland • 7 domeinen („faculteiten‟) • Bewegen, Sport en Voeding • Economie en Management • Gezondheid • Maatschappij en Recht • Onderwijs en Opvoeding • Media, Creatie en Informatie • Techniek • meer dan 90 opleidingen • 45.000 studenten • 6.000 afstudeerders per jaar • 3.000 medewerkers • 1.600 docenten
  • 3. 3 EEN DIGITALE ORGANISATIE Consumenten: • digitale bestanden / bronnen (databanken, digitale tss. etc.) • digitale gereedschappen (mail, agenda‟s, MS Office, etc.) Producenten van digitale bestanden: • doc, ppt, xls, etc. • video, (audio) • en steeds meer: onderzoeksdata van diverse disciplines (technisch, medisch, economisch, …)
  • 4. 4 EEN DIGITALE ORGANISATIE 1. bestuurlijke processen (bestuur, beleid) 2. administratieve processen (bedrijfsvoering, personeel) 3. onderwijs- en onderzoeksprocessen (organisatie van onderwijs/-zoek) 4. onderwijs- en onderzoeksproducten (scripties, artikelen etc.) 5. (leermiddelen) HvA-Bibliotheek
  • 5. 5 BIBLIOTHEEK HVA • 6 vestigingen; toekomst: concentratie op de Amstelcampus • ca. 50 medewerkers • collectie • 75.000 boeken, dvd‟s, ander materiaal (mode, PABO, etc.) Amstelcampus: Kohnstammhuis • 100 databanken • 100 digitale tijdschriften • HvA-Repository: onderwijs- en onderzoeksproducten UB
  • 6. 6 HVA-REPOSITORY • afstudeerscripties, stageverslagen • artikelen: van wetenschappelijk tot populair • onderzoeksrapporten • congresbundels etc. • alles wat „onderzoek‟ en „onderwijs‟ willen archiveren en publiceren
  • 7. 7 HVA-REPOSITORY via de HvA-Repository publiceren we (automatisch) in: • HBO-Kennisbank landelijke databank, mede-coord HvA • www.lectoren.nl landelijk netwerk van lectoren • NARCIS landelijk portaal wetenschap(pers) • HvA-Kennisbank ? lokale kennisbank HvA ZOEK: “wijkontwikkeling”
  • 8. HVA-REPOSITORY - INVOER 8
  • 9. HBO-KENNISBANK 9
  • 10. WWW.LECTOREN.NL 10
  • 11. NARCIS 11
  • 12. HVA-KENNISBANK 12
  • 13. HVA-KENNISBANK - NIEUWE STIJL 13
  • 14. 14 ONDERWIJS- EN ONDERZOEKSPRODUCTEN
  • 15. 15 ONDERWIJS- EN ONDERZOEKSPRODUCTEN • hoeveel? • onderzoek: paar honderd publicaties per jaar • onderwijs: 5.000 à 6.000 afstudeerscripties per jaar • herkomst? • opleidingen • „kenniscentra‟: onderzoekscentra rondom een lector • waarom? • wettelijke bewaarplicht • publicatiewens • terugvindbaarheid in de organisatie, bv voor accreditatie • kennis delen • hoe? • ideale situatie vs. huidige praktijk
  • 16. 16 DE IDEALE SITUATIE • alle O&O-producten van de hele HvA in HvA-Repository • (geautomatiseerde) opslag via een digitaal loket, door de producent • geautomatiseerde publicatie op diverse platforms • automatische aanlevering van links t.b.v. allerlei HvA-websites • automatische aanlevering van referentielijsten • autorisatie: automatische afscherming op basis van account
  • 17. 17 DE PRAKTIJK • weinig centraal beleid m.b.t. opslag en publicatie • veel versnippering, veel ad hoc-oplossingen (onderwijs én onderzoek) • veel handmatig (en dubbel): opslag en publicatie • weinig keus m.b.t. afscherming: alleen HvA of de hele wereld • veel werk, (veel) onduidelijkheid, (veel) ergernis
  • 18. 18 IDEALE SITUATIE   DE PRAKTIJK
  • 19. 19 DE OPLOSSING • een project (doorloop: jan – aug 2013) • en net op tijd: de Selectielijst van de HBO-Raad • wat moet opgeslagen? door wie? wanneer? hoe lang?
  • 20. 20 DE SELECTIELIJST … is de basis voor ons project HvA-Repository
  • 21. 21 DE DOELSTELLINGEN • HvA-Repository beter geschikt maken voor opslag en publicatie van diverse onderwijs- en onderzoeksproducten van de HvA • (Gedeeltelijke) automatisering van het aanleverproces via DLWO • Koppelingen tussen producten in de repository en prod. elders. • Vernieuwde procedures voor beheer / gebruik van de repository • Promotie van de HvA-Repository en de vernieuwde mogelijkheden
  • 22. 22 DE BETROKKENEN
  • 23. 23 DE BETROKKENEN • Bibliotheek HvA • Onderzoek en Onderwijs HvA (O2) • 6 Kenniscentra HvA • 90 opleidingen >> onderwijsbureaus HvA • onderwijsdirecteuren HvA • IT-afdeling HvA • team DLWO HvA + 2AT • (afd. Communicatie HvA) • Digitaal Productiecentrum van de UvA • HBO-Kennisbank / NARCIS
  • 24. 24 DE SYSTEMEN Het “informatielandschap” van de HvA
  • 25. 25 DE AANPAK 1. inventarisatie van wensen O&O (feb - juni 2013) 2. technische aanpassingen aan HvA-Repository (juli) 3. koppelingen tussen HvA-Rep en andere systemen (juli – aug): SIS / SAP, DLWO 4. aanpassen aanleverprocedures (in overleg met de „producenten‟) (aug) 5. aanpassen van procedures voor publicatie / afscherming (aug) 6. doorlopende promotie van de nieuwe mogelijkheden
  • 26. 26 DE CONCRETE RESULTATEN
  • 27. 27 DE CONCRETE RESULTATEN • werkproces: invoer via digitaal loket > via DLWO
  • 28. 28 DE CONCRETE RESULTATEN • aanpassingen repository: producttypen, koppeling o.b.v. DAi • kleine aanpassingen m.b.t. HBO-Kennisbank + lectoren.nl + NARCIS • afspraken met de Kenniscentra over opslag en publicatie, incl. achterstallig onderhoud • ontwerp interface HvA-Kennisbank
  • 29. 29 NOG OP TE LOSSEN • afscherming, op basis van DLWO-account • directe beschikbaarheid t.b.v. accreditatie voorwaarde: toegang tot alle relevante producten via één omgeving • nu vooral scripties, later ook andere onderwijsproducten + aanhangende documenten • nu alleen lectoren in NARCIS, later alle onderzoekers • centraal beleid / aansturing > project Archivering HvA
  • 30. 30 ZIJN WE TEVREDEN?
  • 31. 31 ZIJN WE TEVREDEN?  bewustwording  samenwerking  aantal typen producten  concrete resultaten, Kenniscentra  mogelijkheden voor afscherming  mogelijkheden voor koppelingen
  • 32. 32 WAT GAAN WE (VERDER) DOEN? • verder met Kenniscentra: achterstallig onderhoud, werkprocessen digitaal loket, output • verder met Onderwijsbureaus: pilot DLWO DOO • interface HvA-Kennisbank aanpassen • archiveren en ontsluiten van leermiddelen > Learning Tomorrow en HvA Campus Publishing • archiveren en ontsluiten van onderzoeksdata > project RDM i.s.m. UvA • aansluiten bij CvB-project Archivering HvA (jan 2014)
  • 33. 33 MEER INFORMATIE AAN ZEE IN 2015?
  • 34. 34 Paul Nagtegaal p.nagtegaal@hva.nl Bibliotheek Hogeschool van Amsterdam www.bib.hva.nl ZIJN ER NOG VRAGEN?

×