• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!
 

Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!

on

  • 1,695 views

Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!

Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs!
Karolien Selhorst
Informatie aan Zee
11 september 2009
Ridderzaal, Kursaal Oostende

Statistics

Views

Total Views
1,695
Views on SlideShare
1,625
Embed Views
70

Actions

Likes
0
Downloads
11
Comments
0

3 Embeds 70

http://www.vvbad.be 64
http://preview.vvbad.be 4
http://www.slideshare.net 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • De openbare bibliotheek 10 jaar van nu – rapport Frank Huysmans en Carlien Hillebrink Sociaal en Cultureel Planbureau Den Haag, april 2008 : http://www.scp.nl/dsresource?objectid=19779&type=org
  • Toekomst nog meer vestigingen : reeds interesse van 5
  • De uitleen op de mediatheken in de basisscholen is 250 tot 527% groter dan in de bib en de filialen. Ook iets zeggen over scheldemond en wat?
  • De uitleen op de mediatheken in de basisscholen is 250 tot 527% groter dan in de bib en de filialen. Ook iets zeggen over scheldemond en wat?
  • Folder!! Verwijzen naar onderzoek Ginny ??? Kan ook in presentatie als geheel!
  • Ook voor ambtenaren en de gemeente biedt web2.0 nieuwe kansen en mogelijkheden
  • Ook voor ambtenaren en de gemeente biedt web2.0 nieuwe kansen en mogelijkheden

Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs! Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs! Presentation Transcript

  • Bibliotheek Vlissingen maakt mediawijs! Karolien Selhorst Bibliotheek Vlissingen Informatie aan Zee - 10 september 2009
  • Mediawijsheid?
    • De Raad voor Cultuur stelt in haar rapport ‘Mediawijsheid, de ontwikkeling van nieuw burgerschap’ (2005) dat alle burgers ‘mediawijs’ moeten worden en dat het thema mediawijsheid een plek moet krijgen in het onderwijs.
    • Mediawijsheid is het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld. Media-educatie maakt daarvan onderdeel uit.
  • Waarom mediawijsheid?
    • De overheid gaat uit van de goed opgeleide burger die zelfstandig keuzes kan maken.
    • Informatievloedgolf => het belang van informatie en informatievaardigheden neemt toe.
    • Het internet en de pc is alomtegenwoordig in de vrije tijd, op het werk, voor het leggen van sociale contacten => nieuwe kansen en bedreigingen = hoe ermee omgaan?
    • Kinderen groeien op in de wereld van nieuwe media => leren en lezen anders.
    • Niet iedereen ‘profiteert’ in dezelfde mate van deze vooruitgang.
  • Kansen voor de bibliotheek: nu en in de toekomst
    • Bij het leren lezen – in de informatiesamenleving van 2018 misschien van groter belang dan ooit – mist vooral het primaire onderwijs een belangrijke ondersteuning (een brede collectie kinder- en jeugdboeken, deels gericht op het leren lezen zelf) dicht bij huis .
    • Steun burgers bij de ontwikkeling van informatievaardigheden en, breder, mediawijsheid. Dat gebruikers steeds meer centraal komen te staan in het verspreiden en ordenen van content houdt in dat de traditionele gidsfunctie van bibliotheken meer op de achtergrond raakt. Bibliothecarissen kunnen met hun expertise gebruikers wel helpen om zelfredzaam te worden in de omgang met informatie en media. (Bron: De OB 10 jaar van nu)
  • OB Vlissingen: verbreding functie
    • Missie: de burger toerusten zodat hij/zij zich kan ontwikkelen tot een volwaardig en betrokken deelnemer aan de hedendaagse informatie-en kennismaatschappij.
    • Veelsporenbeleid:
      • fysieke aanwezigheid op scholen
      • opleiding mediacoaches
      • begeleiden van burgers, docenten, ouders, en kinderen
  • Fysieke aanwezigheid op scholen (PO)
    • Mediatheek in basisscholen ‘t Mozaïek en De Wissel
    • Bereik: 450 kinderen
    • Stimuleren van taalontwikkeling (woordenschat – begrijpend lezen)
    • Leesbevordering (stimuleren van motivatie om te lezen)
    • Informatievaardigheid stimuleren
    • Vragen ‘redden’
  • Fysieke aanwezigheid op scholen (PO)
    • Juni 2009: evaluatie
      • Algemeen: grote tevredenheid bij ouders, kinderen en leerkrachten.
      • Kinderen vinden lezen leuker en ze grijpen vaker naar een boek.
      • Uitleen: 250 tot 527% groter dan in de bieb en de filialen.
  • Fysieke aanwezigheid op scholen (VO)
    • Een mediatheek op Scheldemond College (VO)
    • Bereik: 1200 leerlingen
    • Begeleiding door het geven van medialessen (door onze mediacoaches) aan brugklassen.
    • Inhoud medialessen: informatie leren zoeken en beoordelen, veiligheid op internet, digitale ‘ik’, hoe omgaan met media in de maatschappij enz..
    • Toekomst: streven naar nog meer integratie in het curriculum en betrokkenheid docenten in medialessen.
  • Virtuele ondersteuning mediatheken
    • Een wiki als kennisdelings-en samenwerkings-
    • platform
    • Question Manager: voor het ondersteunen van de informatiefunctie in de mediatheken
  • Begeleiding van leerkrachten
    • ‘ 11 Dingen voor leerkrachten basisonderwijs’
    • Pilot met 8 leerkrachten
    • Doel: belangrijke doelgroepen (zoals onderwijs en overheid) dienen op de hoogte te zijn van de voors en tegens van nieuwe interactieve mogelijkheden van het internet.
    • 11 ‘Dingen’: blogs, RSS, Flickr, digitale schoolborden, sociale netwerken, wiki’s, Delicious, YouTube, chatten
  • Begeleiding van leerkrachten
    • Begeleiding door de bibliotheek: zowel virtueel als fysiek (start- en slotbijeenkomst en inloopmomenten)
    • Resultaat: 50% geslaagden
    • Barrières: tijd, relevantie, leervorm, niveau web1.0
    • Toekomst: 23 dingen PO met Overijsselse Bibliotheek Dienst
  • 11 Dingen voor leerkrachten PO
  • Begeleiding van leerkrachten
    • Ontwikkeling van lespakketten/gastlessen rond actuele mediawijsheid-thema’s:
      • Samenwerken
      • Sociale netwerken
      • Chatten
      • Foto’s en beeldmateriaal
      • Gaming
      • Leren leren
    • In samenwerking met 2 leerkrachten
  • Begeleiding van ouders
    • Ouderavonden rond ‘mediawijsheid’-thema’s
      • Thema pesten
      • Thema commercialisering, seksualiteit en gezondheid
      • Thema veilig internetten
      • Thema geweld en verslaving
    • Doel: ouders informeren zodat zij kinderen kunnen begeleiden en ondersteunen.
    • Opvolging: blog met leerinhoud
    • Toekomst: samenwerking met Wikimedia Foundation Nederland
    • Start: najaar 2009
  • Begeleiding van kinderen
    • Ontwikkeling ‘dingen’ voor kinderen
    • Lopen parallel met en worden geïntroduceerd in de gastlessen voor leerkrachten
    • Leervorm: ‘blended learning’
    • Thema’s of ‘dingen’:
      • Samenwerken
      • Sociale netwerken
      • Chatten
      • Foto’s en beeldmateriaal
      • Gaming
      • Leren leren
  • Opleiding mediacoaches
    • 3 gecertificeerde mediacoaches
    • Kinderen kunnen solliciteren als vrijwilliger voor de uitleenfunctie = vergroot betrokkenheid leerlingen bij de bibliotheek.
    • Er is ook een activiteitengroep met als doel het onder de aandacht brengen van de bieb bij medeleerlingen.
    • => De bieb wordt hét aanspreekpunt in de school
  • Ook andere doelgroepen bereiken…
    • Gemeente: begeleiding ambtenaren dienst publiekszaken door middel van cursus ‘15 Dingen voor ambtenaren’.
    • Volwassenen/de burger : sterke focus op de informatiefunctie van de bibliotheek (geënt op kennis delen) en daar zijn als bibliotheek waar de vragen zijn (fysiek en virtueel).
    • Digitale hulpmiddelen: wiki (intern) en Question Manager (extern)
  • Ook andere doelgroepen bereiken…
    • Toekomst: proeverij en workshop voor burgers rond web2.0 en mogelijke samenwerking met Wikimedia Foundation Nederland.
    • Blog Bibliotheek: aandacht besteden aan web2.0 en relevantie digitale bibliotheek.
    • Intern: cursus 23 Dingen, kenniskringen en kennismanagement .
  • 15 Dingen voor ambtenaren
  • Vragen? [email_address] www.karolienselhorst.be http://www.slideshare.net/KarolienSelhorst